1、期末专题复习课件期末专题复习课件 专题一专题一 字词字词 新部编版新部编版 二年级上册小学语文二年级上册小学语文神气神气(shng)(shng)活力活力(hu)(hu)均匀均匀(jn)(jn)哪里哪里(n)(n)更加更加(gn)(gn)鱼群鱼群(qn)(qn)_灯灯 化化 军军 脑脑 松松 塘塘 银银 植植 shn hu gngshn hu gng一、按音序给下列字排序。一、按音序给下列字排序。塘塘 脑脑 灯灯 植植 军军 松松 银银 化化 。二、用横线画出下面注音的错误，并改在横线上。二、用横线画出下面注音的错误，并改在横线上。电灯电灯d_ d_ 辛苦辛苦x_ x_ 放炮放炮p_ .p_ .
2、整天整天_ng_ng云层云层_ng_ng惊吓惊吓_ng_ngngngn noozhzhc cj j三、为加点字补充音节。三、为加点字补充音节。扌：扌：.宀：宀：.艹：艹：.月：月：.犭：犭：.氵：氵：.打打 找找 扛扛 它它 家家 宝宝 花花 草草 莓莓 肝肝 肚肚 胆胆 狐狐 猫猫 独独 江江 河河 海海四、写出带有下面偏旁的字。四、写出带有下面偏旁的字。1.1.读读“一点儿一点儿”三个字的时候，只读两个音。三个字的时候，只读两个音。()()2.“2.“一只鸡一只鸡”“”“一抬头一抬头”中的中的“一一”声调不同。声调不同。()()3.“3.“葡萄沟真是个好地方。葡萄沟真是个好地方。”“”“好
3、好”在这里读在这里读hoho。()()4.“4.“风筝风筝”中的中的“筝筝”应读轻声。应读轻声。()()五、判断。正确的打五、判断。正确的打“”“”，错误的打，错误的打“”。牙：牙：白：白：.包：包：.台：台：.平：平：.贝：贝：.芽芽 呀呀 讶讶 泊泊 拍拍 伯伯 泡泡 跑跑 炮炮 抬抬 治治 胎胎 评评 苹苹 坪坪 财财 败败 贡贡六、给下面的字加偏旁，组成新字。六、给下面的字加偏旁，组成新字。1.1.晒：查晒：查()()部，再查部，再查()()画，组词画，组词()()。2.2.志：查志：查()()部，再查部，再查()()画，组词画，组词()()。3.3.被：查被：查()()部，再查部，再
4、查()()画，组词画，组词()()。4.4.圆：查圆：查()()部，再查部，再查()()画，组词画，组词()()。日日 六六 晾晒晾晒心心 三三 志向志向 衤衤 五五 被子被子口口 七七 圆圈圆圈七、我会用部首查字法查字典。七、我会用部首查字法查字典。1.1.洪：音序洪：音序()()，音节，音节()()，组词，组词()()。2.2.忙：音序忙：音序()()，音节，音节()()，组词，组词()()。3.3.邻：音序邻：音序()()，音节，音节()()，组词，组词()()。4.4.鼠：音序鼠：音序()()，音节，音节()()，组词，组词()()。H H hong hong 洪水洪水 M M man
5、g mang 帮忙帮忙 L Llinlin 邻居邻居 S Sshushu 松鼠松鼠八、我会用音序查字法查字典。八、我会用音序查字法查字典。1.(1.(加一笔，再组词加一笔，再组词)日日:():()住：住：_()_()2.(2.(去一笔，再组词去一笔，再组词)必必:():()灭：灭：()()3.(3.(换一笔，再组词换一笔，再组词)寸寸:():()久：久：()()目目 目光目光 往往来往来往 心心 心情心情 火火红火红火 才才 才能才能 夕夕夕阳夕阳九、根据提示组新字，再组词。九、根据提示组新字，再组词。区区 族族 戏戏 图图 刻刻 重重 产产 背背 永永 抱抱 期期弯弯 言言 闹闹 布布 易易
6、 角角 夜夜 吉吉 觉觉 事事 晨晨1.1.独体结独体结构构 .2.2.全包围结全包围结构：构：.3.3.左右结左右结构：构：.4.4.上下结上下结构：构：.5.5.半包围结半包围结构：构：.重重 产产 永永 言言 事事图图族族 戏戏 刻刻 抱抱 期期背背 弯弯 易易 角角 觉觉 夜夜 吉吉 晨晨区区 闹闹 布布十、结构分类。十、结构分类。十一、给带点的字选择正确的读音，在下面打十一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”“”。淹没淹没(m mi)(m mi)朝代朝代(cho zho)(cho zho)重复重复(chn zhn)(chn zhn)头发头发(f f)(f f)爱好爱好(ho ho
7、)(ho ho)分量分量(fn fn)(fn fn)怒号怒号(ho ho)(ho ho)上当上当(dn dn)(dn dn)难过难过(nn nn)(nn nn)转动转动(zhun zhun)(zhun zhun)hi yn zh sh du q tn ho hi yn zh sh du q tn ho 海海 洋洋知知 识识队队 旗旗铜铜 号号朋朋 友友辛辛 苦苦信信 封封名名 胜胜 pn you xn k xn fn mn shn pn you xn k xn fn mn shn 十二、根据拼音写词语。十二、根据拼音写词语。chn sh zi nn bin dn zhn sh chn sh z
8、i nn bin dn zhn sh城城 市市灾灾 难难扁扁 担担战战 士士苍苍 茫茫散散 步步食食 物物秧秧 苗苗cn mn sn b sh w yn mio cn mn sn b sh w yn mio 1.1.表示颜色：表示颜色：()()的小草的小草 ()()的天空的天空2.2.表示动作：雨点表示动作：雨点()()下来下来 冰雹冰雹()()下来下来3.3.表示声音：北风表示声音：北风()()地刮地刮 溪水溪水()()地流地流翠绿翠绿湛蓝湛蓝飘飘打打呼呼呼呼淙淙淙淙 十三、按要求填词。十三、按要求填词。违抗命今违抗命今()()谣头摆尾谣头摆尾()()东张西忘东张西忘()()含包待放含包待放
9、()()春色满圆春色满圆()()秀厉神奇秀厉神奇()()奇形怪壮奇形怪壮()()座井观天座井观天()()个种各样个种各样()()风和日历风和日历()()云淡风经云淡风经()()昌出黑烟昌出黑烟()()令令摇摇望望苞苞园园丽丽状状坐坐各各丽丽轻轻冒冒 十四、找出错字并改正。十四、找出错字并改正。旗旗 棋棋 其其 奇奇象象()()()()盘盘 红红()()()()帜帜()()实实 神神()()()()他他 惊惊()()棋棋棋棋旗旗旗旗其其奇奇其其奇奇 十五、选字填空。十五、选字填空。晴晴 睛睛 情情 清清 请请眼眼()()()()谊谊 感感()()()()天天()()教教 邀邀()()()()楚楚
10、 ()()泉泉睛睛情情情情晴晴请请请请清清清清培育培育()()狡猾狡猾()()也许也许()()正好正好()()等待等待()()宽阔宽阔()()愿意愿意()()可是可是()()赞许赞许()()责怪责怪()()容易容易()()秀丽秀丽()()狡黠狡黠恰好恰好培养培养等候等候可能可能宽广宽广乐意乐意赞美赞美但是但是责备责备简单简单美丽美丽十六、写出下列词语的近义词。十六、写出下列词语的近义词。特殊特殊()()消失消失()()快活快活()()激动激动()()温和温和()()成功成功()()紧张紧张()()仔细仔细()()美丽美丽()()出现出现平静平静一般一般暴躁暴躁痛苦痛苦失败失败放松放松丑陋丑陋马
11、虎马虎十七、写出下列词语的反义词。十七、写出下列词语的反义词。1.1.幸福幸福 ()()()()()()()()()()()()2.2.唱歌唱歌 ()()()()()()()()()()()()气功气功福气福气功劳功劳动作动作劳动劳动作用作用曲谱曲谱歌曲歌曲谱写谱写字体字体写字写字体会体会十八、词语接龙。十八、词语接龙。1.1.含有反义词的四字词语，如：黑白相间含有反义词的四字词语，如：黑白相间 .2.ABAC2.ABAC式词语式词语 .里应外合里应外合本末倒置本末倒置舍近求远舍近求远左顾右盼左顾右盼无影无踪无影无踪百战百胜百战百胜自言自语自言自语无法无天无法无天十九、词语练习。十九、词语练习
12、。3.3.描写秋天的四字词语描写秋天的四字词语 .4.4.来自寓言故事的四字词语来自寓言故事的四字词语 .五谷丰登五谷丰登天高云淡天高云淡瓜果飘香瓜果飘香红叶似火红叶似火揠苗助长揠苗助长刻舟求剑刻舟求剑画蛇添足画蛇添足叶公好龙叶公好龙期末专题复习课件期末专题复习课件 专题二专题二 句子句子 新部编版新部编版 二年级上册小学语文二年级上册小学语文1.1.几天几天 叶子上的叶子上的 没过没过 更多了更多了 蚜虫蚜虫_。2.2.呢呢 蜜蜂蜜蜂 在在 无数无数 飞舞飞舞 花间花间_。3.3.带来带来 这盆这盆 小明小明 的的 同学同学 鲜花鲜花 是是 _。没过几天，叶子上的蚜虫更多了没过几天，叶子上的
13、蚜虫更多了无数蜜蜂在花间飞舞呢无数蜜蜂在花间飞舞呢这盆鲜花是小明同学带来的这盆鲜花是小明同学带来的一、连词成句。一、连词成句。1.1.狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。()()2.2.两只小熊捡到一块奶酪，不知怎么分才好，索性把奶酪两只小熊捡到一块奶酪，不知怎么分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。送给狐狸吃了。()()3.3.因为乌龟有四条腿，所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。因为乌龟有四条腿，所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。()()4.4.松树和柏树的叶子四季都是绿的。松树和柏树的叶子四季都是绿的。()()5.5.新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的新疆这么多的葡萄干是人
14、们直接把葡萄晒干的()()二、根据文意判断正误，对的打二、根据文意判断正误，对的打“”“”，错的打，错的打“”。只有才 因为所以 不是而是 1.()狐狸的身后有一只大老虎，()大大小小的野 兽吓跑了。2.小蝌蚪的妈妈()鲤鱼阿姨，()青蛙。3.寒号鸟()做窝，()不会被冻死。因为因为所以所以不是不是而是而是只有只有才才三、选择恰当的关联词填空。三、选择恰当的关联词填空。1.1.我多么想我多么想 ！2.2.下大雪了，大家快来下大雪了，大家快来 。3.3.湖水像湖水像 ，映出了蓝天白云。，映出了蓝天白云。4.4.妹妹一边妹妹一边 ，一边，一边 。到公园去游玩呀到公园去游玩呀堆雪人，打雪仗堆雪人，打
15、雪仗一面明亮的镜子一面明亮的镜子唱歌唱歌跳舞跳舞四、把下列句子补充完整。四、把下列句子补充完整。1.1.例：这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰。例：这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰。(比喻比喻)。2.2.例：小柳树在微风里得意地跳起舞来。例：小柳树在微风里得意地跳起舞来。(拟人拟人)。3.3.例：叶子上的虫还用治？例：叶子上的虫还用治？(反问反问)？荷叶像一把雨伞给小鱼儿遮挡阳光荷叶像一把雨伞给小鱼儿遮挡阳光小河唱着歌向前奔去小河唱着歌向前奔去你怎么能这样对待同学呢你怎么能这样对待同学呢五、仿写句子。五、仿写句子。1.1.雪花飘落下来。雪花飘落下来。_。2.2.我们观看化石。我们观看化石。_。3.3
16、.烛光照亮了屋子。烛光照亮了屋子。_。鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来我们认真地观看各种各样的化石我们认真地观看各种各样的化石 明亮的烛光照亮了整个屋子明亮的烛光照亮了整个屋子六、扩句。六、扩句。1.1.桥洞里立刻响起呱呱的回声。桥洞里立刻响起呱呱的回声。2.2.猴子一双水灵灵的眼睛不停地瞅着观众。猴子一双水灵灵的眼睛不停地瞅着观众。桥洞里想起回声桥洞里想起回声眼睛瞅着观众眼睛瞅着观众七、缩句。七、缩句。()()我仔细一看，原来是条蚯蚓。我仔细一看，原来是条蚯蚓。()()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。()()爸爸说蚯蚓能松土
17、，是益虫，我们要保护它。爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。()()我和爸爸正在菜园里拔草。我和爸爸正在菜园里拔草。()()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。八、排序。八、排序。期末专题复习课件期末专题复习课件 专题三专题三 积累积累（适用于（适用于20192019年年9 9月出版部编语文教材）月出版部编语文教材）新部编版新部编版 二年级上册小学语文二年级上册小学语文1.1.，凌寒独自开。，凌寒独自开。2.2.路人借问遥招手，路人借问遥招手，。3.3.，黄河入海流。，黄河入海流。4.4.，遥看瀑布挂前川。，遥看瀑布挂前川。5.5.，万径人踪灭。，万径人踪灭。6.6.，
18、手可摘星辰。，手可摘星辰。7.7.天苍苍，野茫茫，天苍苍，野茫茫，。墙角数枝梅墙角数枝梅怕得鱼惊不应人怕得鱼惊不应人白日依山尽白日依山尽日照香炉生紫烟日照香炉生紫烟千山鸟飞绝千山鸟飞绝一、古诗积累。一、古诗积累。危楼高百尺危楼高百尺风吹草低见牛羊风吹草低见牛羊二、名言警句积累。二、名言警句积累。1.1.十年树木，十年树木，。2.2.树无根不长，树无根不长，。3.3.有山皆图画，有山皆图画，。百年树人百年树人人无志不立人无志不立无水不文章无水不文章4.4.一畦韭菜绿，一畦韭菜绿，。5.5.忠厚传家久，忠厚传家久，。6.6.上有天堂，上有天堂，。7.7.五岳归来不看山，五岳归来不看山，。8.8.有
19、志者有志者 。后汉书后汉书 十里稻花香十里稻花香诗书继世长诗书继世长下有苏杭下有苏杭黄山归来不看岳黄山归来不看岳事竟成事竟成一九二九一九二九 ，三九四九三九四九 ，五九六九，五九六九，七九河开，七九河开，九九加一九，九九加一九，。不出手不出手冰上走冰上走沿河看柳沿河看柳八九雁来八九雁来耕牛遍地走耕牛遍地走三、数九歌。三、数九歌。、.、.、.狼吞虎咽狼吞虎咽惊弓之鸟惊弓之鸟胆小如鼠胆小如鼠龙飞凤舞龙飞凤舞漏网之鱼漏网之鱼如虎添翼如虎添翼鸡鸣犬吠鸡鸣犬吠害群之马害群之马如鱼得水如鱼得水一片沙滩一片沙滩一条帆船一条帆船一块一块田田一座花园一座花园四、动物成语我知道。四、动物成语我知道。五、根据课文内
20、容填空。五、根据课文内容填空。1.1.一只海鸥，一只海鸥，。一艘军舰，。一艘军舰，。一方鱼塘，一方鱼塘，稻稻 。一行垂柳，。一行垂柳，。鸟儿挂住动物皮毛乘着风纷纷出发鸟儿挂住动物皮毛乘着风纷纷出发蒲公英张开翅膀蹦跳着离开妈妈蒲公英张开翅膀蹦跳着离开妈妈苍耳豆荚炸开去田野、山洼苍耳豆荚炸开去田野、山洼豌豆豌豆 风轻轻吹过飞向蓝天风轻轻吹过飞向蓝天2.2.连一连。连一连。3.3.每当太阳升起，有座山峰上的每当太阳升起，有座山峰上的 ，就变成了一只，就变成了一只 的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰 。不用说，这就是著名的不用说，这就是著名的“”“”了。了。黄山的奇石还有很多
21、，如黄山的奇石还有很多，如“_”“_”_”“_”“_”“_”。那些叫不出名字的。那些叫不出名字的 的岩石，正等你的岩石，正等你去给它们起名字呢！去给它们起名字呢！几块巨石几块巨石金光闪闪金光闪闪不住地啼叫不住地啼叫金鸡叫天都金鸡叫天都天狗望月天狗望月狮子抢球狮子抢球仙女弹琴仙女弹琴奇形怪状奇形怪状4.4.清晨，湖面上飘着清晨，湖面上飘着 。天边的。天边的 和山上的点点和山上的点点 ，地倒映在湖水中。地倒映在湖水中。要是下起要是下起 ，日月潭好像，日月潭好像 ，周围的景，周围的景物一片朦胧，就像物一片朦胧，就像 。薄薄的雾薄薄的雾晨星晨星灯光灯光隐隐约约隐隐约约蒙蒙细雨蒙蒙细雨披上轻纱披上轻纱童
22、话中的仙境童话中的仙境期末专题复习课件期末专题复习课件 专题四专题四 课内阅读课内阅读（适用于（适用于20192019年年9 9月出版部编语文教材）月出版部编语文教材）新部编版新部编版 二年级上册小学语文二年级上册小学语文两两日月潭日月潭节选节选 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。片朦胧，就像童话中的仙境。1.1.这段文字共有这段文字共有 句话。句话。2.2.第一句是写第一
23、句是写 时日月潭的景色。第二句是写时日月潭的景色。第二句是写 时日月潭的景色。时日月潭的景色。3.“3.“日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。”运用了运用了 修辞手法。把修辞手法。把 作作 。4.“4.“童话中的仙境童话中的仙境”指的是指的是 。晴朗晴朗下雨下雨比喻比喻日月潭日月潭童话中的仙境童话中的仙境日月潭日月潭朱德的扁担朱德的扁担节选节选朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬
24、山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上来一根扁担，写上“朱德的扁担朱德的扁担”五个字。五个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。了。1.1.写出含有写出含有“山山”的四字词语：的四字词语：、.2.2.这段话描写了朱德同志这段话描写了朱德同志 的过程。的过程。3.3.用用“”画出具体描写朱德同志挑粮的句子。画出具体描写朱德同志挑粮的句子。4.4.
25、朱德同志在自己的扁担上写下朱德同志在自己的扁担上写下“朱德的扁担朱德的扁担”这五个字，是因为这五个字，是因为()()。怕自己的扁担被别人偷去。怕自己的扁担被别人偷去。怕战士们不让自己挑粮，再把扁担藏起来。怕战士们不让自己挑粮，再把扁担藏起来。5.5.通过这件事，你觉得朱德是一位怎样的人？通过这件事，你觉得朱德是一位怎样的人？。山清水秀山清水秀漫山遍野漫山遍野挑粮挑粮他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。朱德是一位以身作则，与战士们同甘共苦的人朱德是一位以身作则，与战士们同甘共苦的人曹冲称象曹冲称象节选节选 曹操问：曹操问：“谁有办法
26、把这头大象称一称？谁有办法把这头大象称一称？”有的说：有的说：“得得(d di)(d di)造造一杆一杆(gn gn)(gn gn)大秤，砍一棵大树做秤大秤，砍一棵大树做秤(chn chng)(chn chng)杆。杆。”有的说：有的说：“有有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆秤呢？了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆秤呢？”曹操听了直摇头。曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船
27、舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。上的石头。石头有多重，大象就有多重。”1.1.用用“”“”给文中的加点字选择正确读音。给文中的加点字选择正确读音。2.2.表示曹冲称象先后顺序的词语是表示曹冲称象先后顺序的词语是 、。3.3.你喜欢曹冲吗？为什么？你喜欢曹冲吗？为什么？。di gn chngdi gn chng先先再再然后然后喜欢，因为他善于动脑筋，很聪明。喜欢，因为他善于动脑筋，很聪明。望庐山瀑布望庐山瀑布日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑
28、布挂前川。遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。1.1.这首诗的作者是这首诗的作者是 代伟大诗人代伟大诗人 。2.“2.“飞流直下三千尺飞流直下三千尺”中中“三千尺三千尺”用了用了 的写法，形容的写法，形容 。3.3.你知道你知道“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的意思吗？的意思吗？_ _ 。唐唐 李白李白夸张夸张瀑布流速快瀑布流速快水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。期末专题复习课件期末专题复习课件 专题五专题五 课外阅读课外阅读（适用于（适
29、用于20192019年年9 9月出版部编语文教材）月出版部编语文教材）新部编版新部编版 二年级上册小学语文二年级上册小学语文有趣的发现有趣的发现一百多年前，英国有位著名的生物学家叫达尔文。一百多年前，英国有位著名的生物学家叫达尔文。有一次，他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫，有一次，他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫，要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺，感到很奇怪。要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺，感到很奇怪。达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛上达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些
30、没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，就不大经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫，由于很容易被刮到海里所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫，由于很容易被刮到海里去，便逐渐消失了。去，便逐渐消失了。这个有趣的发现，更激发了达尔文研究昆虫的兴趣。这个有趣的发现，更激发了达尔文研究昆虫的兴趣。1.1.从短文中找出下列词语的近义词。从短文中找出下列词语的近义词。有名有名()()查看查看()()十分十分()()渐渐渐渐()
31、()2.2.达尔文初到小岛，发现岛上的昆虫要么达尔文初到小岛，发现岛上的昆虫要么_，要么就，要么就_，感到，感到_。3.3.读读短文，用横线画出写读读短文，用横线画出写“岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀翅膀”的原因的句子。的原因的句子。_。著名著名考察考察特别特别逐渐逐渐特别大，没有翅膀特别大，没有翅膀翅膀残缺翅膀残缺很奇怪很奇怪第三自然段第二句和第三句话第三自然段第二句和第三句话可爱的小花猫可爱的小花猫我家有一只小花猫。我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的，它的嘴小花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的，它的嘴边有八根胡子
32、，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。口大小的。白天，小花猫总是爱睡觉，还不停地打呼噜。一到晚上，白天，小花猫总是爱睡觉，还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦查老鼠的活动。它就这儿走走，那儿看看，好像在侦查老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。我非常喜欢这只可爱的小花猫。1.1.短文共有短文共有 个自然段。个自然段。2.2.照样子，写词语。照样子，写词语。圆溜溜：圆溜溜：.又细又长：又细又长：.3.3.小花猫用小花猫用 来量老鼠洞口的大小。来量老鼠洞口的大小。4.4.如果这只小花猫来到你身边，你会对它说些什么？
33、如果这只小花猫来到你身边，你会对它说些什么？。四四阴沉沉阴沉沉白茫茫白茫茫汗淋淋汗淋淋又粗又壮又粗又壮又香又甜又香又甜又轻又快又轻又快胡子胡子喜欢，赞美等均可喜欢，赞美等均可小熊挖井小熊挖井小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在是太麻烦了。于是，小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在是太麻烦了。于是，小熊决定在自己的家门前挖一口井。小熊决定在自己的家门前挖一口井。第一天，小熊挖了几尺深，没有见到水。第二天继续挖，又挖了几尺深，第一天，小熊挖了几尺深，没有见到水。第二天继续挖，又挖了几尺深，仍然不见水。第三天，又挖了几尺深，可把小熊累坏了。小熊想：我干仍然不见水。第三天，又挖了几
34、尺深，可把小熊累坏了。小熊想：我干了三天，可一滴水也没见过，这儿肯定没水。于是小熊扔掉了铁锹，不了三天，可一滴水也没见过，这儿肯定没水。于是小熊扔掉了铁锹，不干了。干了。熊妈妈看见了，捡起铁锹，在洞里又挖了几下，一股清凉的水涌了出来。熊妈妈看见了，捡起铁锹，在洞里又挖了几下，一股清凉的水涌了出来。而站在一旁的小熊，脸顿时红了。而站在一旁的小熊，脸顿时红了。努力一下就能成功的事，由于缺少恒心而前功尽弃，实在太可惜了。努力一下就能成功的事，由于缺少恒心而前功尽弃，实在太可惜了。1.1.这篇课文共有这篇课文共有 个自然段，第二自然段有个自然段，第二自然段有 句话。句话。2.2.小熊为什么要在家门口挖
35、一口井？用小熊为什么要在家门口挖一口井？用“”“”在短文中画出有关在短文中画出有关句子。句子。3.3.这个故事告诉了我们一个什么道理？用这个故事告诉了我们一个什么道理？用“”在短文中画出有关在短文中画出有关句子。句子。三三五五第一自然段第一句第一自然段第一句最后一自然段最后一自然段鸟岛鸟岛 青岛湖西部有一个名叫青岛湖西部有一个名叫“海西皮海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。湖鸟岛。每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。来。它们在这里筑巢安家，养育后
36、代。六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处都的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处都是淡青色的、青绿色的鸟蛋。是淡青色的、青绿色的鸟蛋。来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随手都能拾到鸟蛋，来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随手都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。1.1.在括号里填上恰当的词语。在括号里填上恰当的词语。()()的鸟岛的鸟岛
37、 ()()的鸟儿的鸟儿 ()()的鸟窝的鸟窝 ()()的鸟蛋的鸟蛋2.2.写出下列词语的近义词。写出下列词语的近义词。随处随处()()闻名中外闻名中外()()3.3.用文中加点的词语写句子。用文中加点的词语写句子。我们今天没有公园，我们今天没有公园，。美丽美丽各种各样各种各样密密麻麻密密麻麻青绿色青绿色到处到处远近闻名远近闻名因为今天下暴雨了因为今天下暴雨了期末专题复习课件期末专题复习课件 专题六专题六 口语交际与写作口语交际与写作（适用于（适用于20192019年年9 9月出版部编语文教材）月出版部编语文教材）新部编版新部编版 二年级上册小学语文二年级上册小学语文一、口语交际专项一、口语交际
38、专项1.1.有趣的动物有趣的动物鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞动物走有趣！动物走有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。听。听的同学可以提问或补充。：抓住自己最喜爱的，最熟悉的一种小动物去介绍，可以介：抓住自己最喜爱的，最熟悉的一种小动物去介绍，可以介绍的小动物的外绍的小动物的外 表、以及它的爱好等。表、以及它的爱好等。可爱的小白兔可爱的小白兔 我最喜欢的动物是小白兔。去年过生日，妈妈给买了一只小白兔。我最喜
39、欢的动物是小白兔。去年过生日，妈妈给买了一只小白兔。小小白兔全身都长着雪白的毛，有一对红眼睛和长耳朵，一张三瓣嘴，尾巴白兔全身都长着雪白的毛，有一对红眼睛和长耳朵，一张三瓣嘴，尾巴像一个绣球软绵绵的。像一个绣球软绵绵的。小白兔走起路来一蹦一跳的，起跳的时候后脚用力向下一蹬，下落的时小白兔走起路来一蹦一跳的，起跳的时候后脚用力向下一蹬，下落的时候先前脚着地，再候先前脚着地，再 后脚着地。后脚着地。小白兔喜欢吃萝卜和嫩草。每天放学我都要带一些回家。吃的时候它总小白兔喜欢吃萝卜和嫩草。每天放学我都要带一些回家。吃的时候它总是盯着我，好像在是盯着我，好像在 说：说：“这萝卜真好吃！这萝卜真好吃！”小白
40、兔真是可爱啊！小白兔真是可爱啊！例文：例文：同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。：按照顺序说，可以用上：按照顺序说，可以用上“先先再再然后然后”，注意，注意听，记住主要信息。听，记住主要信息。2.2.我爱做手工我爱做手工例文：例文：不倒翁不倒翁 制作的方法十分简单，先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞，再制作的方法十分简单，先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，用根小树枝从小洞插入，来回抽动，不一会，蛋清和蛋黄就出来了，来回抽动，不一会，蛋清和蛋黄
41、就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的 蛋清蛋黄就冲洗干蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里撒了一些沙，又撒进一些土，滴入水，它们就凝固在净了。我往蛋壳里撒了一些沙，又撒进一些土，滴入水，它们就凝固在一起。一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸糊了一成了。我用鲜艳的红卡纸糊了一 顶圆锥形的小帽子。鸡蛋上依次画上顶圆锥形的小帽子。鸡蛋上依次画上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神气了！眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神气了！我轻轻地按了它
42、一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：好像在说：“小主人，小主人，你按不倒我！哈哈你按不倒我！哈哈”我喜欢我的小制作我喜欢我的小制作不不倒翁。倒翁。有时候，我们需要和别人商量事情。比如：你想和小丽调换有时候，我们需要和别人商量事情。比如：你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？一下值日的时间，该怎样和她商量呢？要是遇到下面的情况你会怎样和别人商量呢？和同学说一说。要是遇到下面的情况你会怎样和别人商量呢？和同学说一说。1.1.借同学的书没有看完，想再多借几天。借同学的书没有看完，想再多借几天。2.2.最爱看的电视节
43、目马上就要开始了，可是爸爸正在看足球最爱看的电视节目马上就要开始了，可是爸爸正在看足球比赛。比赛。：要用商量的语气，把自己的想法说出来。：要用商量的语气，把自己的想法说出来。3.3.商量商量1.1.小丽同学，你借给我的那本童话故事书，我还没有看完，小丽同学，你借给我的那本童话故事书，我还没有看完，你能不能再借我多看几天？我看你能不能再借我多看几天？我看 完马上就还给你。完马上就还给你。2.2.爸爸，我最喜欢的动画片开始了，能不能借我看一会电爸爸，我最喜欢的动画片开始了，能不能借我看一会电视？那好吧，今天你看比视？那好吧，今天你看比 赛，我明天再看吧。赛，我明天再看吧。例文：例文：(1)(1)看
44、图，先了解每幅图画的内容，再把这些图画的内容连起来，看图，先了解每幅图画的内容，再把这些图画的内容连起来，讲廛这个故事。讲廛这个故事。(2)(2)想想这个故事接下来会怎样？想想这个故事接下来会怎样？：先按顺序说清图意，认真听，知道讲的是哪幅图画的内：先按顺序说清图意，认真听，知道讲的是哪幅图画的内容。容。4.4.看图讲故事看图讲故事一天，吃晚饭时，母亲做好了香喷喷的晚饭，有红烧肉、炸排骨、一天，吃晚饭时，母亲做好了香喷喷的晚饭，有红烧肉、炸排骨、鱼、烤鸭等，都是儿子爱吃的。父亲指着桌子上的饭菜问道：鱼、烤鸭等，都是儿子爱吃的。父亲指着桌子上的饭菜问道：“亲爱亲爱的，我的肚子都快饿扁了，可以开动
45、了吗？的，我的肚子都快饿扁了，可以开动了吗？”母亲看见儿子没来说道：母亲看见儿子没来说道：“儿子还没来，你先把儿子叫出来。儿子还没来，你先把儿子叫出来。”爸爸连忙放下筷子，去找儿子。爸爸连忙放下筷子，去找儿子。父亲找了卧室、书房可都没找到儿子，最后在一间小房间找到了父亲找了卧室、书房可都没找到儿子，最后在一间小房间找到了儿子，刚走到门口就听见儿子发出一阵阵笑声，父亲蹑手蹑脚推开门，儿子，刚走到门口就听见儿子发出一阵阵笑声，父亲蹑手蹑脚推开门，只见儿子正爬在地板上，双手托着腮帮，脚还不时晃来晃去，津津有只见儿子正爬在地板上，双手托着腮帮，脚还不时晃来晃去，津津有味地看着一本漫画书。爸爸站在门口，
46、对儿子说：味地看着一本漫画书。爸爸站在门口，对儿子说：“儿子，该吃饭了，儿子，该吃饭了，有好多好吃的呢！快去餐厅吧，妈妈在等着呢！有好多好吃的呢！快去餐厅吧，妈妈在等着呢！”儿子没反应。儿子没反应。例文：例文：“儿子！儿子！”爸爸走道到儿子身边大喊，儿子极不情愿地走出了房门。爸爸爸爸走道到儿子身边大喊，儿子极不情愿地走出了房门。爸爸心想：这是什么书，竟然把平时不爱看书的儿子给迷住了？这书真有这么好看？心想：这是什么书，竟然把平时不爱看书的儿子给迷住了？这书真有这么好看？想到这儿，爸爸情不自禁地瞧了那书一眼。想到这儿，爸爸情不自禁地瞧了那书一眼。当儿子来吃饭时，可是这回爸爸没有来，于是，儿子和妈
47、妈就一直等着爸当儿子来吃饭时，可是这回爸爸没有来，于是，儿子和妈妈就一直等着爸爸。一直到饭菜凉了，爸爸还没有出来，妈妈已经不耐烦了，她让儿子去叫爸爸。一直到饭菜凉了，爸爸还没有出来，妈妈已经不耐烦了，她让儿子去叫爸爸吃饭。爸吃饭。续编：儿子推开房间的门，爸爸跟他一样趴在地板上，双手托着腮帮，脚续编：儿子推开房间的门，爸爸跟他一样趴在地板上，双手托着腮帮，脚在空中晃来晃去，聚精会神地看这漫画书。儿子的眉毛一下子变成了八字，大在空中晃来晃去，聚精会神地看这漫画书。儿子的眉毛一下子变成了八字，大声喊道：声喊道：“爸爸！你让我去吃饭，你倒好！在这里看我的漫画书！爸爸！你让我去吃饭，你倒好！在这里看我的
48、漫画书！”瞧，这真是一对有趣的父子。瞧，这真是一对有趣的父子。二、写作专项二、写作专项1.1.我的妈妈我的妈妈(爸爸爸爸)。同学们，我们的父母从小照就顾我们吃、喝、穿，是他们在时时刻刻关同学们，我们的父母从小照就顾我们吃、喝、穿，是他们在时时刻刻关心着我们，是他们给我们幸福的家。请你以心着我们，是他们给我们幸福的家。请你以“我的爸爸我的爸爸(妈妈妈妈)/)/我的我的爸爸、妈妈爸爸、妈妈”为题，写一篇文章。注意语句通顺。为题，写一篇文章。注意语句通顺。：1.1.写人作文可以抓住人物的特点去写：如善良、幽默、爱学习、写人作文可以抓住人物的特点去写：如善良、幽默、爱学习、乐于助人。乐于助人。2.2.
49、写作作文还可以对人物进行多方面描写：可以描写人写作作文还可以对人物进行多方面描写：可以描写人物的外貌、神态、动作等。物的外貌、神态、动作等。3.3.还可以通过一定的具体的事例表现人还可以通过一定的具体的事例表现人物品质。物品质。例文：例文：我的爸爸我的爸爸 我有一个幸福的家，有一个平凡的爸爸，我爱我的家，也爱平凡的爸爸。我有一个幸福的家，有一个平凡的爸爸，我爱我的家，也爱平凡的爸爸。我爸爸的爱好可广了我爸爸的爱好可广了!喜欢下围棋、打羽毛球、打高尔夫喜欢下围棋、打羽毛球、打高尔夫其中最喜欢其中最喜欢下围棋。每到星期六和星期天，都要和我下围棋。每到星期六和星期天，都要和我“杀杀”一盘。一盘。妈妈
50、说爸爸就是妈妈说爸爸就是太阳，妈妈就是月亮，我就是星星。我们一家是星系中永恒的组合，永太阳，妈妈就是月亮，我就是星星。我们一家是星系中永恒的组合，永远永远。爸爸是一根巨大的柱子，撑着这个大家庭，永远辛苦地劳动着。远永远。爸爸是一根巨大的柱子，撑着这个大家庭，永远辛苦地劳动着。我的爸爸浙江温州上班，管理一个工厂。一个月有二十天在温州，十天我的爸爸浙江温州上班，管理一个工厂。一个月有二十天在温州，十天在昆山。我会珍惜在昆山。我会珍惜 这个十天，爸爸也会尽量陪我下棋，带我出去玩。这个十天，爸爸也会尽量陪我下棋，带我出去玩。我的爸爸生日快我的爸爸生日快到了，我祝福他生日快乐到了，我祝福他生日快乐!身体
