1、第一单元2022-10-26一、易错音河堤(d)丝绦(to)丧(sn)气 茁(zhu)壮 咨(z)询(xn)二、重点词语古诗山村儿童碧绿化妆吐丝剪刀冲出 寻找 姑娘 柳条 回荡 桃花 杏树 邮递员 草原 叔叔 邮局 土堆 礼品 姓邓 植树 引出 注入 满地 休息三、多音字(好啊)(啊，出虹了)啊四、四字词语春风拂面 梳妆打扮 遮遮掩掩 躲躲藏藏 绚丽多彩 五颜六色 碧空如洗 万里无云 兴致勃勃 引人注目五、词语搭配1.脱掉棉袄冲出家门奔向田野2.绚丽多彩的鲜花 五颜六色的鲜花 难忘的日子 茁壮的柏树苗 满意的笑容 美丽的风景3.兴致勃勃地挖着 精心地挑选六、重点句子比喻句：1.春天像个害羞的小
2、姑娘，遮遮掩掩，躲躲 藏藏。2.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一 样笔直地站在那里。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。七、背诵积累村居清高鼎1.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2.咏柳唐贺知章3.离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。赋得古原草送别(节选)唐白居易八、课文回顾1.村居这首诗描写了春天的美丽景色和人们的活动。前两句写景，描写了草木生长，黄莺飞舞，杨柳轻拂堤坝的景象；后两句写人，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。2.咏柳是一首借助柳树赞美春天的古诗。前两句抓住了柳树的特点，后两句运用一问一
3、答的方法：这些细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢？是二月春风剪裁出了这些嫩绿的柳叶儿，用拟人的修辞手法刻画出了春天的美好。3.找春天先写孩子们冲出家门到田野寻找春天。接着描写了他们看到的景象：小草、野花、嫩芽、小溪。最后写了春天给人的感受。表达了对春天的赞美和喜爱之情。4.开满鲜花的小路叙述的是鼹鼠把长颈鹿寄给他的花种无意撒落在小路上，后来，小路成了一条开满鲜花的小路的事。第二单元一、易错音曾(cn)经泥泞(nn)荆(jn)棘蔗(zh)糖 汁(zh)液 熬(o)粥 泛(fn)起 葱(cn)绿 舍(sh)得 跨(ku)过二、重点词语锋利昨天冒雨留下弯弯的背起洒水温暖 可能 味道 买来 文具 甘甜 白菜
4、 劳动 马匹 波纹 好像 景色 要求 桌子 恋恋不舍三、多音字(啊，找到了)(好啊)啊bi(背起)bi(后背)背d(的确)de(好的)的sh(舍不得)sh(宿舍)舍bn(投奔)bn(奔跑)奔四、四字词语平平常常 又长又细 恋恋不舍五、词语搭配1.晶莹的露珠蒙蒙的细雨 温暖的春风柔软的绿毯2.高兴地跨上 蹦蹦跳跳地奔向六、重点句子1.比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。2.佳句：(1)瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的 汗滴。(2)一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳 动，才能摆在我们面前。(3)这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着 它回家吧。七、背诵积累1.予人玫
5、瑰，手有余香。2.平时肯帮人，急时有人帮。3.与其锦上添花，不如雪中送炭。八、课文回顾1.雷锋叔叔，你在哪里这篇课文是一首儿童诗，作者以优美的语言讲述了寻找雷锋足迹的过程：小溪边，可以看到他抱着迷路的孩子的足迹；在小路边，可以看到他背着年迈的大娘时流下的汗滴，乘着温暖的春风，我们找到了雷锋叔叔会在需要献出爱心的地方出现。2.千人糕写的是爸爸给孩子讲米糕制作过程的事。爸爸告诉孩子，做米糕的大米、糖是很多人制作成的，做好的米糕，要包装、送货、销售，都需要很多人的劳动。这个故事告诉我们要珍惜他人的劳动成果。3.一匹出色的马写的是一家人到郊外散步，由于景色很美，“我们”不知不觉走了很远，在回来的时候，
6、妹妹很累，让爸爸妈妈抱，爸爸给妹妹拾起一根柳条当“马”，妹妹骑上“马”高高兴兴地回家了。这篇课文表现了孩子的天真无邪。第三单元一、易错音耸(sn)立 海峡(xi)我与(y)你友谊(y)传(chun)统 小巷(xin)艾(i)香 乞(q)求 骨()头 饰(sh)品 随(su)时 损(sn)坏赚(zhun)钱 菠(b)菜 蒸(zhn)煮 炸(zh)鱼二、重点词语九州台湾海峡小岛民族友谊一齐奋发 贴画 大街 小舟 艾草 转眼 团圆 热闹 贝壳 甲骨文 钱币 与其 财物 烧烤 茄子 鸡鸭 牛肉 鸟蛋 炒饭三、多音字pio(漂亮)pio(漂流)漂zh(炸鱼)zh(爆炸)炸四、特殊格式的词语1.四字词语：
7、大街小巷2.ABB式的词语：甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦五、词语搭配贴窗花放鞭炮赛龙舟吃月饼六、重点句子1.对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。2.比喻句：大街小巷人如潮。七、背诵积累子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴 酉鸡 戌狗 亥猪八、课文链接1.神州谣是一首三字经，通过对神州大地壮美山河的描绘，表达了盼望两岸统一、祖国繁荣昌盛的强烈愿望。2.传统节日按照时间顺序介绍了春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日里人们的活动，表达了对中华民族传统文化的喜爱与敬重之情。3.“贝”的故事介绍了“贝”字是怎样演变而来的和它表示的意思。让我们了解了汉字的特点，懂得用偏旁猜
8、测汉字意思的方法。4.中国美食列出了七种菜品，四种主食。形象的名字，既写出了食物是由哪些食材做成的，也点明了做法，让我们感受到了中国传统美食艺术的丰富多彩。第四单元一、易错音聊(lio)天葱郁(y)烟囱(cn)遮蔽(b)拼(pn)音 山冈(n)答案(n)插(ch)入 充(chn)气 反驳(b)屁股()昏(hn)头一泡(po)尿(nio)撞(zhun)倒脾(p)气二、重点词语彩色做梦森林拉手结出苹果一般精灵 雨伞 阿姨 方便 教书 游戏 字母 周围 句子 补充 吃药 合力 死去 忘记 屁股 尿床 干净 幸运 屎壳郎 使劲三、多音字bin(方便)pin(便宜)便gn(干树枝)gn(干活)干po(一
9、泡尿)po(吹泡泡)泡四、词语荟萃1.四字词语：昏头昏脑2.ABB式的词语：毛茸茸类似的词语：白花花胖乎乎黑压压3.AABB式的词语：摇摇晃晃类似的词语：蹦蹦跳跳许许多多 高高兴兴五、词语搭配彩色的梦 葱郁的森林凶狠的魔王美丽的公主六、重点句子1.比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。2.拟人句：早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。七、背诵积累轻诺必寡信。老子失信不立。左传小信成则大信立。韩非子八、课文回顾1.彩色的梦为我们描绘了“我”的美妙的梦境，表现了作者想象力的丰富和生活的美好。2.枫树上的喜鹊写的是“我”非常喜欢渡口枫树上
10、的喜鹊一家，看它们，猜它们的叫声的意思，让自己感受到了快乐。表现了“我”对动物的喜爱和丰富的想象力。3.沙滩上的童话讲的是一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢善良的美好品质，同时也表现了童年生活的幸福和快乐。4.我是一只小虫子描述了当小虫子不好的地方和好的地方。表现了孩子眼中世界的丰富多彩，表达了对生活的热爱之情。第五单元一、易错音羊圈(jun)钻(zun)出审(shn)视半晌(shn)教诲(hu)突(t)然 既(j)然 磨(m)坊(fn)筋(jn)疲力尽二、重点词语钻进 劝告 丢失 图画 上课 摆动 座位 上交 画页 抢走 愿意 麦子
11、应该 伯伯 立刻 突然 掉下 亡羊补牢 筋疲力尽哈哈笑 笑嘻嘻三、多音字de(好得很)d(得到)di(得亏)得m(没过)mi(没有)wi(难为情)wi(为什么)fng(磨坊)fng(街坊)为没坊四、四字词语筋疲力尽自言自语结结实实五、词语搭配焦急地转来转去自言自语地说连蹦带跳地说 飞快地跑 亲切地说 难为情地说六、重点句子1.含义深刻的句子：孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去 试试，是不行的。2.描写人物动作、语言的句子：(1)他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”(2)小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”七、背诵积累冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置
12、冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。弟子规八、课文链接1.亡羊补牢讲的是一个人的羊被狼叼走了，他没有及时修补羊圈，等第二天他发现羊又被叼走后，他知道自己错了，修好了羊圈。这个故事告诉我们：出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。2.揠苗助长讲的是古时候有个人为了使自己的禾苗长得快些，用拔苗的方法帮禾苗长高，结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，结果反而会适得其反。3.画杨桃讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学
13、们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，实事求是，不要轻下结论。4.小马过河是一篇童话故事，写了小马过河时，老牛说水浅，松鼠说水深，妈妈告诉他要亲自去试试，他照着妈妈的话亲自去尝试，小心地过了河。课文告诉我们：遇事要动脑筋，勇于实践才会找到解决问题的方法。第六单元一、易错音慈(c)爱 倒映(yn)停泊(b)蝉(chn)鸣 垂(chu)下 辨(bin)别 一盏(zhn)灯 稠(chu)密 积(j)水 稍(sho)微二、重点词语西湖莲叶无穷荷花绝句包含西岭东吴 雷雨 乌黑 压力 垂下 户外 迎面 扑来 帮助 向导 永远 碰见 特别 积雪 宇宙 水杯 失去 地板 容易 浴室
14、 指南针三、多音字hng(一行)xng(不行)行四、四字词语1.四字词语：迎面扑来一动不动2.数量词：一条彩虹 一盏指路灯一件事3.ABB式的词语：黑沉沉 类似的词语：白花花蓝湛湛红通通五、词语搭配忠实的向导天然的指南针六、重点句子1.用词恰当的句子：一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。2.拟人句：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。七、背诵积累1.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方宋杨万里2.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。绝句唐杜甫3.春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。悯农(其一)唐李
15、绅八、课文链接1.晓出净慈寺送林子方描写了杭州西湖六月美丽的景色。全诗通过对西湖美景的赞美，表达了对友人深情的眷恋。2.绝句为我们展现了杜甫草堂周围多姿多彩、清新开阔的自然景观，表达了诗人愉悦的心情。3.雷雨描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，表达了作者对大自然的热爱之情。4.要是你在野外迷了路这首小诗为我们介绍了四种天然的“指南针”：太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪。告诉我们只要细心观察、善于思考，就会揭开大自然中一个又一个的奥秘。5.太空生活趣事多介绍了太空生活中关于睡觉、喝水、走路和洗澡的一些趣事，让我们了解了一些太空生活的常识，激发了我们对科技的兴趣。第七单元一、易错音寂(j)寞罩
16、(zho)住颈(jng)部播(b)撒(s)可怜(lin)挪(nu)动 竭(ji)力 挣(zhng)钱二、重点词语扇风遇见兔子安心根本痛快最好开店 决定 商量 工夫 终于 完成 换下 星期 青蛙 买卖 搬来 倒出 花籽 泉水 打破 应该 整个 抽出 纺织 编织 怎么 花布 消灭 慢慢地三、多音字s(似乎)sh(似的)似shn(扇风)shn(扇子)h(喝彩)h(喝水)jn(尽管)jn(尽头)扇喝尽四、四字词语生机勃勃尽心竭力与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力五、词语搭配1.新奇的目光轻盈的翅膀 色彩斑斓的花纹蓝色的雾霭2.慢慢地散步自言自语地说3.一只蜘蛛一间小木屋一块牌子 一头老牛六、重
17、点句子1.比喻句：大象有一对大耳朵，像扇子似的 耷拉着。2.描写生动的句子：你可以看蝴蝶在花丛中 飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里 尽情游泳，躺在草地上晒太阳。七、背诵积累春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。二十四节气歌八、课文回顾1.大象的耳朵写的是大象听别人的话把自己的耳朵撑起来，却受到虫子扰乱的故事，告诉我们“人家是人家，我是我”，遇事要动脑筋，不要总是听他人的。2.蜘蛛开店写了蜘蛛三次开店的故事，告诉我们做事前要先做好计划再开始，否则会让自己吃亏。3.青蛙卖泥塘写的是青蛙为了卖泥塘，不断地改造泥塘的环境，结果自己舍不得卖了。这件事告诉我们只有自己不断努力
18、，才会让我们的生活更美好。4.小毛虫一文写的是一只小毛虫虽然不会唱、跳、飞，但是它不悲观失望，因为它懂得：每个人都有自己该做的事情。它认真工作，终于变成了蝴蝶。最后，小毛虫明白了万事万物都有自己的规律。第八单元一、易错音蔷(qin)薇 逮(di)住 粗糙(co)秩(zh)序 射(sh)日 滋(z)味 艰(jin)苦 火箭(jin)腾(tn)飞 火炬(j)灿(cn)烂 打垮(ku)二、重点词语祖国 好啊 浓绿 愿望 蓝天 掏出 比赛 回忆 世界 必须 成功 反复 简单 方式 弄好 由于 觉得 值日 分类 艰苦 弓着腰 炎热 害虫 此时 新旧四、四字词语苍苍茫茫一望无边五、词语荟萃1.浓绿的树荫苍
19、苍茫茫的原始森林 粗糙的声音敏感的新世界2.土地滋润花草树木繁茂江河奔腾欢唱3.看夕阳 赏明月数星星摘野果 采蘑菇 挖野菜 捉蜻蜓 逮蝈蝈 逗松鼠4.忽然突然立刻马上 逐渐渐渐 慢慢徐徐 慢吞吞慢悠悠 一瞬间一眨眼六、重点句子1.比喻句：(1)爷爷说：那原始森林是我们 祖先的摇篮。(2)十个太阳像十个大火球，炙 烤着大地。2.佳句：只要万物都做它最容易做的事，这 世界就很有秩序了。七、背诵积累月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。舟夜书所见清查慎行八、课文链接1.祖先的摇篮是一首儿童诗，作者想象了祖先在原始森林这个摇篮里的活动，丰富有趣。2.当世界年纪还小的时候描写了世界年纪小的时候，太阳、月亮、水等事物是怎样学习生活的，充满了奇妙的想象。3.羿射九日描述了羿为了解救人们，射下九个太阳，留下一个。
