1、北京课改版一年级上册小学数学北京课改版一年级上册小学数学期末专题复习课件期末专题复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用认识数认识数复习导入复习导入知识梳理知识梳理课后作业课后作业巩固练习巩固练习北京课改版一年级上册数学期末复习北京课改版一年级上册数学期末复习复习导入复习导入你能数清这些物品你能数清这些物品的数量吗？的数量吗？3 38 81414知识梳理知识梳理1.1.认识认识1010以内的数以内的数如何数数？如何数数？1-101-10这些数分别有哪些？这些数分别有哪些？数数时，按一定的顺序点数，从数数时，按一定的顺序点数，从1 1开始，数到最后一开始，数到最后一个物体所对应的那个数，就是这种
2、物体的总个数。个物体所对应的那个数，就是这种物体的总个数。当物体的数量是当物体的数量是1 1个、个、2 2个、个、3 3个个88个、个、9 9个、个、1010个时，可以分别用数个时，可以分别用数1 1、2 2、3838、9 9、1010来表示。来表示。0 0的含义是什么？的含义是什么？0 0表示一个物体也没有；表示一个物体也没有；1.1.认识认识1010以内的数以内的数0 0可以表示起点；可以表示起点；0 0还可以表示零上稳定与零下温度的分界点还可以表示零上稳定与零下温度的分界点如何比较数的大小？如何比较数的大小？比较两个数的大小，可以用符号比较两个数的大小，可以用符号“”“”“”“”“”“”
3、“”“”“=（3 3）和和 一共多少只？一共多少只？4+4=84+4=8（只）（只）口答：口答：和和 一共一共8 8只。只。（4 4）请你再提出一个数学问题，并解答。）请你再提出一个数学问题，并解答。4+5=94+5=9（只）（只）和和 一共多少只？一共多少只？口答：口答：和和 一共一共9 9只。只。所提问题所提问题不唯一。不唯一。认识钟表、分类比较认识钟表、分类比较复习导入复习导入知识梳理知识梳理课后作业课后作业巩固练习巩固练习北京课改版一年级上册数学期末复习北京课改版一年级上册数学期末复习复习导入复习导入如何分类呢？如何分类呢？知识梳理知识梳理1.1.比较比较如何比较物体轻重？如何比较物体
4、轻重？比较物体轻重的方法：比较物体轻重的方法：（1 1）可以用已有的经验直接判断；）可以用已有的经验直接判断；（2 2）可以通过用手掂一掂直接比较；）可以通过用手掂一掂直接比较；（3 3）当难以直接分辨出物体的轻重时，可以借助工）当难以直接分辨出物体的轻重时，可以借助工具（秤、弹簧、橡皮筋、跷跷板等）测量。具（秤、弹簧、橡皮筋、跷跷板等）测量。如何比较物体的多少？如何比较物体的多少？（1 1）比较物体数量的多少时，可以采用一一对应的）比较物体数量的多少时，可以采用一一对应的方法。方法。（2 2）当比较的物体一一对应都没有剩余时，就说比）当比较的物体一一对应都没有剩余时，就说比较的物体的数量同样
5、多；较的物体的数量同样多；1.1.比较比较当比较的物体一一对应后，如果一种物体有剩余，那当比较的物体一一对应后，如果一种物体有剩余，那么有剩余的那种物体就多，没有剩余的那种物体就少。么有剩余的那种物体就多，没有剩余的那种物体就少。如何比较物体的高矮？如何比较物体的高矮？比较物体的高矮时，要在同一起点这个条件下进行比比较物体的高矮时，要在同一起点这个条件下进行比较。较。1.1.比较比较你对钟面有哪些认识？你对钟面有哪些认识？2.2.学看钟表学看钟表钟面上有钟面上有1212个数，有时针和分针，细长的是分针，个数，有时针和分针，细长的是分针，短粗的是时针。短粗的是时针。时针时针分针分针如何认识时间？
6、如何表示时间？如何认识时间？如何表示时间？2.2.学看钟表学看钟表（1 1）整时：分针指向）整时：分针指向1212，时针指向几就是几时。，时针指向几就是几时。（2 2）半时：分针指向）半时：分针指向6 6，时针指向两个数的中间是，时针指向两个数的中间是半时。半时。整时和半时的写法可以写成汉字的形式，也可以用整时和半时的写法可以写成汉字的形式，也可以用电子表数字的形式表示。电子表数字的形式表示。3.3.分类的方法分类的方法分类的方法是怎样的？分类的方法是怎样的？可以先根据事物的特征（如颜色、形状、大小可以先根据事物的特征（如颜色、形状、大小）、）、制作材料、功能和用途（如衣、食、住、行制作材料、
7、功能和用途（如衣、食、住、行）等）等确定分类标准，再按照分类标准把事物分类。确定分类标准，再按照分类标准把事物分类。分类的标准是怎样的？分类的标准是怎样的？4.4.分类的标准分类的标准确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同属性的过确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同属性的过程，事物之间有几个不同属性，就有几个分类的标准。程，事物之间有几个不同属性，就有几个分类的标准。分类的标准不同，分类的结果一般也不同。分类的标准不同，分类的结果一般也不同。巩固练习巩固练习比一比。比一比。（1 1）最长的画）最长的画“”“”，最短的画，最短的画“”。巩固练习巩固练习比一比。比一比。（2 2）最轻的画）最轻的
8、画“”“”，最重的画，最重的画“”。数一数，分一分。数一数，分一分。分法一：分法一：分法二：分法二：分法三：分法三：按衣服颜色分按衣服颜色分按衣服样式分按衣服样式分按儿童性别分按儿童性别分连一连。连一连。想一想，写一写。想一想，写一写。2 2时时再过再过1 1小时是小时是 1 1小时前是小时前是 再过再过1 1小时是小时是 1 1小时前是小时前是 1212时时1010时时3030分分8 8时时3030分分写出钟面上的时间。写出钟面上的时间。4 4时时3030分分7 7时时5 5时时仔细观察，说一说谁最重。仔细观察，说一说谁最重。1 1个个 =2=2根根1 1个个 =5=5个个1 1个个 =2=
9、2根根 =5=5个个 仔细观察，说一说谁最重。仔细观察，说一说谁最重。2 2根根 =5=5个个 最重最重最轻最轻在最长的后面画在最长的后面画“”，在最短的后面画，在最短的后面画“”。（）（）（）在最高的下面画在最高的下面画“”，在最矮的下面画，在最矮的下面画“”。（）（）（）在最大的下面画在最大的下面画“”“”，在最小的下面画，在最小的下面画“”。（）（）（）连一连。连一连。工具工具水果水果球类球类蔬菜蔬菜认识图形、位置与顺序认识图形、位置与顺序复习导入复习导入知识梳理知识梳理课后作业课后作业巩固练习巩固练习北京课改版一年级上册数学期末复习北京课改版一年级上册数学期末复习复习导入复习导入你认识
10、这些你认识这些图形吗？图形吗？知识梳理知识梳理1.1.认识前、后认识前、后确定前后的标准是什么？判断前后位置关系的方确定前后的标准是什么？判断前后位置关系的方法是什么？法是什么？一般面对的方向是前，背对的方向是后。一般面对的方向是前，背对的方向是后。以参照物为标准，参照物面对的方向是前，参照物背以参照物为标准，参照物面对的方向是前，参照物背对的方向是后。对的方向是后。确定上下的标准是什么？判断上下位置关系的方法是确定上下的标准是什么？判断上下位置关系的方法是什么？什么？2.2.认识上、下认识上、下上是指位置在高处的，与下相对；下是指位置在低上是指位置在高处的，与下相对；下是指位置在低处的，与上
11、相对。处的，与上相对。先确定参照物，再确定所描述的物体是在参照物的先确定参照物，再确定所描述的物体是在参照物的上面，还是在参照物的下面。上面，还是在参照物的下面。确定左右的标准是什么？确定左右的标准是什么？与左手相对应的一边是左边，与右手相对应的一与左手相对应的一边是左边，与右手相对应的一边是右边。边是右边。2.2.认识左、右认识左、右铅笔在书本的右边，铅笔在书本的右边，书本在铅笔的左边。书本在铅笔的左边。长方体有什么特征？长方体有什么特征？长方体长长方方的，有长方体长长方方的，有6 6个平平的面。个平平的面。3.3.图形的特征图形的特征正方体有什么特征？正方体有什么特征？正方体四四方方的，有
12、正方体四四方方的，有6 6个平平的面，每个面的大个平平的面，每个面的大小都一样。小都一样。3.3.图形的特征图形的特征圆柱有什么特征？圆柱有什么特征？圆柱直直的，上下都一样粗，上下两个圆面大小圆柱直直的，上下都一样粗，上下两个圆面大小一样。一样。3.3.图形的特征图形的特征球有什么特征？球有什么特征？球圆圆的，它的表面是曲面，可以任意滚动。球圆圆的，它的表面是曲面，可以任意滚动。3.3.图形的特征图形的特征巩固练习巩固练习根据要求画图形。根据要求画图形。（1 1）画在画在 的左面。的左面。（3 3）画在画在 的右面。的右面。（2 2）画在画在 的下面。的下面。填一填。填一填。从左边起，第（从左
13、边起，第（）个的形状像）个的形状像 ，第（，第（）个的形）个的形状像状像 ，像，像 的物体有（的物体有（）个，像）个，像 的物体有的物体有（）个。）个。3 32 23 32 2数一数，填一填。数一数，填一填。（1 1）有（有（）个，）个，有（有（）个。）个。（2 2）有（有（）个，）个，有（有（）个。）个。3 34 42 24 4 在（在（）的下面，（）的下面，（）在）在 的上面，的上面，的左边是（的左边是（），），的右边是（的右边是（）。）。看图填空。看图填空。长方体长方体圆柱圆柱梨梨草莓草莓看图填一填。看图填一填。上面一共有（上面一共有（）种水果。从左往右数，）种水果。从左往右数，排第排第
14、1 1，排第（排第（）个。从右往左数，）个。从右往左数，排第（排第（）个。）个。9 98 84 4小动物之家。小动物之家。（1 1）（）（）住得最高，（）住得最高，（）和（）和（）住得）住得最低。最低。（2 2）老虎住在（）老虎住在（）的上面，（）的上面，（）的下面。）的下面。（3 3）（）（）住在熊猫的上面，小猴的下面。）住在熊猫的上面，小猴的下面。（4 4）山羊的左边是（）山羊的左边是（）。）。（5 5）小猴的上面是（）小猴的上面是（）。）。（6 6）小狗住在老虎的（）小狗住在老虎的（）面。）面。小兔小兔熊猫熊猫小狗小狗小狗小狗山羊山羊狮子狮子小猴小猴小兔小兔下下小动物排队。小动物排队。（
15、1 1）的后面有的后面有()()只小动物，前面有只小动物，前面有()()只小动物。只小动物。（2 2）从前面数排第（从前面数排第（），从后面数排第（），从后面数排第（）。）。（3 3）和和 之间有（之间有（）只小动物。）只小动物。（4 4）的前面是（的前面是（），后面是（），后面是（）。）。4 41 14 43 34 4乌龟乌龟小猫小猫连一连。连一连。长方体长方体 正方体正方体 圆柱圆柱 球球数卡片。数卡片。（1 1）一共有（）一共有（）张卡片。）张卡片。（2 2）一位数有（）一位数有（）个，分别是（）个，分别是（）。）。（3 3）从右往左数，第）从右往左数，第3 3张卡片上的数是（张卡片上的数是（），），是第（是第（）张。）张。101013136 620208 85 516164 49 915159 910104 4、9 9、6 6、8 8、5 55 58 87 7
