1、新人教版五年级下册数学新人教版五年级下册数学期末复习课件期末复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用观察物体（三）观察物体（三）专题二专题二 图形与几何图形与几何 RJ 五年级下册 1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程知识知识梳理梳理深化深化知识知识拓展拓展延伸延伸课后课后作业作业 观察物体观察物体 根据给出的从一个方向看到的形状图，用给根据给出的从一个方向看到的形状图，用给定数量的小正方体摆出相应的几何组合体。定数量的小正方体摆出相应的几何组合体。根据给出的从三个方向看到的形状图、用根据给出的从三个方向看到的形状图、用小正方体摆出相应的小正方体摆出相应的几何组合体。几何组合体。1 1、按
2、要求摆出小正方体，并能从、按要求摆出小正方体，并能从不同角度观察摆出的立体图形不同角度观察摆出的立体图形连一连。连一连。小明小明小丽小丽小红小红从前面看从前面看从上面看从上面看从左面看从左面看2 2、0 0和和1 1参与运算的特殊例子参与运算的特殊例子根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看1、如果再增加、如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？形状不变，你可以怎样摆？明明明明搭的这组积木，从正面看搭的这组积木，从正面看是是 ，从左面看是，从左面看
3、是 。我搭的积木我搭的积木从上面看是从上面看是这个形状。这个形状。上面的数字表示在上面的数字表示在这个位置上所用的这个位置上所用的小正方体的个数。小正方体的个数。2.3.下面下面3个图形都是由棱长个图形都是由棱长1cm的小正方体摆成的。的小正方体摆成的。（1）下面的图形是聪聪从）下面的图形是聪聪从上面上面看到的，它们分别看到的，它们分别是从哪个图形的上面看到的？将序号写在括是从哪个图形的上面看到的？将序号写在括号中。号中。()()()（2）、的体积分别是多少？）、的体积分别是多少？的体积是的体积是6立方厘米，的体积是立方厘米，的体积是10立方厘米，的体积是立方厘米，的体积是11立方厘米。立方厘米。4.如果从正面看到的是如果从正面看到的是 ，用，用5个小个小 正方体可以怎样摆？正方体可以怎样摆？5.如图是由如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是数，则这个几何体从左面看到的是()。D6画出你从正面、左面、上面看到的图形的形状。画出你从正面、左面、上面看到的图形的形状。
