1、幼儿园新优质公开课获奖教案教学设计！小班社会活动三只熊买鞋 在冬天的时候，我们穿的衣服跟夏天是不是不一样呢，本次活动通过为三只熊选鞋子，让幼儿在活动中愿意大胆地用语言表达自己的想法，在活动中挑选鞋子的过程，增加生活常识，欢迎阅读本篇教案 活动说明： 进入冬天，天气变冷了，孩子们的穿着也起了很大的变化，于是我们的主题也 随之变化为寒冷的冬天。在寒冷的冬天中，有三个很令人关注的节日：圣诞节、元旦、春节，这三个节日有一个统一的名称“新年”。“新年”是一个大家都喜欢，也很盼望的节日，连我们小班这些只有3、4岁的孩子也一直嚷嚷这要过新年，并从孩子们的言语中我得知，喜欢新年的最大理由是可以得到礼物，可以吃
2、到好东西，可以玩好玩的东西。于是抓住“礼物”这个元素，我准备与孩子进行这样的一个活动。 在本活动中，我以“新年”为大背景，以“礼物”为引子，请幼儿为小熊一家的春节旅行挑选合适的鞋子。在活动中，我将挖掘各种资源，让幼儿与动物对话、与同伴对话、与各种资料对话，让幼儿在游戏的过程中大胆地表达自己的想法，并在挑选鞋子的过程中增加生活常识。 活动目标： 1、在游戏的情景中，为三只熊选择合适的鞋子，体验选购鞋子的快乐。 2、愿意用语言大胆表达自己的想法。 活动准备： 大、中、小拖鞋三双；高跟鞋两双；大、中、小运动鞋三双。自制flash动画。 活动过程： 一、新年礼物 1、前两天我们过了个什么节日？ 2、我
3、们一起来庆祝新年好 3、你有没有得到礼物？或者送给别人礼物？ 二、小熊买鞋 1、出示flash动画，这是哪里？这是谁的家？ 2、三只小熊真漂亮，他们身上穿戴了什么？（丰富大、中、小） 3、它们会去哪里呢？ 4、交流讨论： 三只熊来到水果店： （1）、三只小熊来到了哪里？这里有鞋子吗？ （2）、水果店里有哪些水果？ （3）、 告诉三只熊这里没有鞋子，这是水果店。 三只熊来到服装店： （1） 这里买什么？ （2） 这是什么店？ （3） 告诉三只熊这里没有鞋子，这是服装店。 三只熊犯愁了，怎么办？到底去哪里买鞋子呢？（幼儿交流讨论） 三只熊来到了鞋店： （1） 这里有些什么样的鞋子？（出示拖鞋、高跟鞋和旅游鞋） （2）幼儿交流讨论：给小熊选怎样的鞋子比较合适。 （3）小熊一家穿上新鞋子，高高兴兴地旅游去了。 5、小熊送礼物 谢谢你们帮助我们选到了礼物，我给你们带来了新年礼物。（糖果、小零食
