北京版三年级体育与健康《全一册《第五节-韵律活动和舞蹈》(一等奖课件).ppt

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1、 小学体育与健康学科 三年级花球啦啦操教学法研讨活动三年级花球啦啦操教学法研讨活动时间:2019年4月 地点:无为县第六中学花球啦啦操花球啦啦操许月荣许月荣 水平二水平二 三年级三年级教学重难点教学重难点教学流程教学流程教学评价教学评价教学特色教学特色场地器材场地器材指导思想指导思想教学对象教学对象学情、教材学情、教材分析分析教学目标教学目标教法学法教法学法一、指导思想 本课以“健康第一”课程理念和立德树人为指导思想,以认培养学生基本素养为核心,通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同评价的教学组织过程,以期实现认知过程、思维过程、心理过程和能力过程的转化。从而有效的将感知、思维、实践活动和

2、能力提高以及韵律操节奏明快、张弛有致的艺术美紧密结合,融为一体,提高学生对健身韵律操的热爱,树立学习自信心。二、教学对象水平二水平二三年级三年级学生学生三、学情、教材分析学情 本课的授课对象是三年级学生,全班共有36人,身体素质和协调能力较好,他们通过对健美操的学习以及前几课时的学习,对于啦啦操都有一定的了解和想法。啦啦操动作虽然简单,但对于三年级学生来说仍然有一定的难度,尤其难在队形创编上。因此,在课堂中要充分发挥学生的创造力和想象力,通过小组练习,发挥学生团体协作的精神,充分体现学生个性,使学生在轻松愉快的教学氛围中学习,体验啦啦操学习对其带来的乐趣,通过比赛,鼓励学生大胆表现自己。教材教

3、材 以体育与健康课以体育与健康课程标准为依据,程标准为依据,选择啦啦操为本次选择啦啦操为本次课的教学内容。它课的教学内容。它动作简单明快,张动作简单明快,张弛有致,造型优美,弛有致,造型优美,有较强的健身性和有较强的健身性和观赏性,符合小学观赏性,符合小学生的身心特点和心生的身心特点和心理需求,在不断体理需求,在不断体验它独特的造型美、验它独特的造型美、节奏美、动态美的节奏美、动态美的过程中,增强学生过程中,增强学生的锻炼热情,为其的锻炼热情,为其一生体育的可持续一生体育的可持续发展服务。发展服务。四、教学目标 8 85%5%的学生掌握花球啦啦操的动作,学生能的学生掌握花球啦啦操的动作,学生能

4、够参与创编动作练习,对学生审美及身体健康姿够参与创编动作练习,对学生审美及身体健康姿态的养成有帮助。态的养成有帮助。掌握一个组合的分解动作,并能将前面两掌握一个组合的分解动作,并能将前面两个组合连接贯通,完成动作组合与音乐的配合个组合连接贯通,完成动作组合与音乐的配合练习并能有效的进行创编。练习并能有效的进行创编。体验韵律美感,练习中能与同学交流合作,体验韵律美感,练习中能与同学交流合作,韵律活动中敢于展示自己。通过提高学生协调性韵律活动中敢于展示自己。通过提高学生协调性,培养正确身体姿态,并养成良好的参与习惯。,培养正确身体姿态,并养成良好的参与习惯。五、教法学法教法学法分组自主学练分组自主

5、学练讲解式讲解式示范式示范式合作学练合作学练探究学练探究学练评价学练评价学练启发式启发式练习法练习法游戏法游戏法六、教学重难点教学重点教学重点教学难点教学难点动作清晰动作清晰路线准确路线准确动作力度动作力度创编与表现力创编与表现力七、教学流程 课堂常规课堂常规热身跑游戏:模仿动物跑热身跑游戏:模仿动物跑 啦啦操基本手位复习啦啦操基本手位复习n放松:拉伸放松:拉伸小结小结布置作业布置作业下课收还器材下课收还器材安全提示语安全提示语复习组合(一)(二)复习组合(一)(二)组合组合(三三)的学习(的学习(此环节由此环节由学生自学与互学为主学生自学与互学为主)组合前面动作一起练习组合前面动作一起练习

6、分组进行动作创编并展示分组进行动作创编并展示素质拓展游戏:坐地起身素质拓展游戏:坐地起身 情趣情趣导入导入 技能技能学练学练拓展拓展提高提高恢复恢复身心身心情趣导入情趣导入v1.师生问好,宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生;2.教师带领学生进行热身游戏跑;3.激情导入课的内容,引发学习欲望;4.提示基本身体姿态要求,组织学生加强学练“啦啦操”基本手位;5.口令指挥并及时纠错。技能学练技能学练v1.复习组合一、二 2.新授组合三内容 v 3.小组自学与互学 4.队形创编与“PK”展示 5.师生互评v组合动作(三)组合动作(三)1.教师示范讲解动作;2.分解(上下肢动作)+完整教学;3.组织

7、集中练习;4.组织学生自由学习;5.优生展示;6.请学生分小组进行队形创编;7.各小组队形展示并点评;8.教师领做组合(一)(二)(三)完整的动作。素质拓展游戏:素质拓展游戏:“坐地起身坐地起身”拓展提高拓展提高恢复身心恢复身心v1.带领学生做放松练习;2.引导学生共同回顾本课学习内容;3.与学生进行互动评价;4.布置课外作业:请同学们回家当父母的“小老师”,尝试教父母跳啦啦操,同时巩固、提高。5.师生道别;6.安排学生回收器材。并告诉学生要养成爱护器材,爱护环境的好习惯!田径场田径场一块一块37个个啦啦操花球啦啦操花球音响设备音响设备一套一套八、场地器材九、运动负荷预计平均心率:平均心率:125-135125-135次次/分分强度:中上强度:中上练习密度练习密度 45%45%5 5十、安全防范v准备活动充分,预防运动损伤。

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