1、一年级下册一年级下册 小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴 qingqing 墙 wnwn 蚊 yoyo 咬 我会认 nnnn 您 dundun 断 bb 壁 shuishui 甩 gngn 赶 fngfng 房 我会认 shsh 傻 bb 拨 zhun zhun 转 我会写 zhu 左 右 结 构 捕捉捕捉 捉住捉住 我会写 我我捉住捉住了一只小蝴蝶。了一只小蝴蝶。 我会写 tio 上 下 结 构 面条面条 柳条柳条 我会写 肚子饿了就下碗肚子饿了就下碗面条面条。 我会写 p 半 包 围 结 构 爬树爬树 爬山爬山 我会写 爸爸经常带我去爸爸经常带我去爬山爬山。 我会写 ji 左 右 结 构 姐姐姐姐
2、姐妹姐妹 我会写 姐姐姐姐每天帮我检查作业。每天帮我检查作业。 我会写 nn 上 下 结 构 您好您好 我会写 您好您好，欢迎光临。，欢迎光临。 我会写 co 上 下 结 构 草地草地 小草小草 我会写 我们要爱护我们要爱护小草小草，不要随意踩踏。，不要随意踩踏。 我会写 fng 半 包 围 结 构 房屋房屋 房屋房屋 房子房子 我会写 小鸟从小鸟从房子房子里飞了出来。里飞了出来。 朗读课文朗读课文 小壁虎在墙角（小壁虎在墙角（ ），一条蛇），一条蛇 （ ）。小壁虎（）。小壁虎（ ），挣断尾巴），挣断尾巴 （ ）。）。 捉蚊子捉蚊子 咬住了他的尾巴咬住了他的尾巴 一挣一挣 逃走了逃走了 小壁虎
3、爬到（小壁虎爬到（ ），向（），向（ ） 借尾巴，黄牛要用尾巴来（借尾巴，黄牛要用尾巴来（ ）。）。 大树上大树上 老黄牛老黄牛 赶蝇子赶蝇子 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾 巴。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”巴。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 小鱼，小鱼，你你把尾巴借给我！把尾巴借给我！ 小鱼姐姐，小鱼姐姐，您您把尾巴借给我行吗？把尾巴借给我行吗？ 读一读，比一比。 小壁虎爬到（小壁虎爬到（ ），向），向 （ ）借尾巴，燕子要用尾巴来
4、）借尾巴，燕子要用尾巴来 （ ）。）。 房檐下房檐下 燕子燕子 掌握方向掌握方向 小壁虎借不到尾巴，心里很（小壁虎借不到尾巴，心里很（ ）。）。 他爬呀爬，爬回家里找妈妈。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 难过难过 妈妈笑着说：妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。傻孩子，你转过身子看看。” 小壁虎（小壁虎（ ）一看，高兴得叫了起来：）一看，高兴得叫了起来：“我我 长出一条（长出一条（ ）啦！）啦！” 转身转身 新尾巴新尾巴 段落大意 第一部分（第一部分（第第1自然段自然段） 第二部分（第二部分（第第36自然段自然段） 小璧虎分别向小鱼、老牛、燕子借尾巴，都没有借着小璧虎分别向小鱼、老牛、燕子借尾巴
5、，都没有借着, ,心里十分难过心里十分难过 。 小璧虎的尾巴被蛇咬断了小璧虎的尾巴被蛇咬断了, ,他想找别人借一条尾巴。他想找别人借一条尾巴。 第三部分（第三部分（第第7自然段自然段） 小壁虎发现自己长出了新尾巴小壁虎发现自己长出了新尾巴, ,十分开心。十分开心。 小壁虎说小壁虎说: :“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” “您您”表示晚辈对长辈的尊敬表示晚辈对长辈的尊敬, ,可以看出可以看出 小壁虎的文明礼貌小壁虎的文明礼貌。 句段精析 鱼鱼 老牛老牛 燕子燕子 用尾巴拨水用尾巴拨水 小壁虎最后自己长出了新尾巴小壁虎最后自己长出了新尾巴 用尾巴赶蝇子用尾巴赶蝇子 用尾巴掌握方向用尾巴掌握方向 通过这节课的学习通过这节课的学习, ,我们知道了动物的尾巴我们知道了动物的尾巴 虽然样子各不相同虽然样子各不相同, ,但都有自己独特的作用但都有自己独特的作用, , 看来看来, ,动物世界真是充满了无穷的奧秘。动物世界真是充满了无穷的奧秘。 课堂小结
