魔法屋魔法屋 一、学习目标： 1、引导学生进入童话故事，发挥学生想象、大胆创新，描述出 自己喜欢的魔法屋，培养学生发散思维。 2、通过启发和想像，挖掘创造的潜能，抒发自己的情感。 教学准备：绘画工具，图片。 二、教学重点： 引导学生回忆和梳理童话故事，进行大胆奇特的想像、幻想和创 造。 三、教学难点： 如何让学生进入梦的感觉和体验，并通过美术活动，利用色彩和 构图，来表达自己的感受，作品新颖、生动，富有艺术美感。 四、教学过程： （一）引入新课 上课之前播放了一首快乐城堡 ，让学生从图片加上音乐和自 己的幻想进入梦境。 （二）想象描述自己的魔法屋 讨论：你曾经你喜欢的魔法屋。 表述：说给同学听。 （三）欣赏作品 欣赏大师的作品，加深学生对魔法屋的独特的感受，并引导他们 进一步了解范作的表现手法。 主要引导学生从作品的构思和色彩上讨 论。 （四）构思创作 1、魔法屋的构图。 2、魔法屋的色彩。 （五）学生绘画 用创新的思维，画出最奇异的魔法屋吧。 （六）课堂小结。 学生作业点评。结合学生自己的讲述的创作意图。
