1、 千姿百态的帽子教学设计千姿百态的帽子教学设计 一、教学内容：人教版四年级美术下一、教学内容：人教版四年级美术下 册千姿百态的帽子册千姿百态的帽子 二、教学目标二、教学目标 知识与技能： 引导学生利用各种不同颜色的卡纸设计制作不同造型的 帽子，了解帽子的基本结构和作用。 过程与方法：通过在自主探究中，找到制作的方法并学会应用。 情感态度与价值观：体验制作帽子过程中的乐趣。 三、教学重难点三、教学重难点 重点：启发学生运用不同颜色的卡纸制作不同造型的帽子。 难点：帽子的装饰方法及应用。 四、课前准备：四、课前准备： 学生：不同颜色的卡纸、双面胶、剪刀、铅笔 教师：制作好的帽子（一顶） 、PPT
2、课件 五、教学过程五、教学过程 （一）欣赏图片，导入新课 师：同学们，我们先来欣赏几组图片，你们可要认真观察哦，观察 后说说你们的发现。 （课件出示） 生：她们头上都戴了一顶帽子。 师：那你们会用什么词语来形容这些帽子呢？ 生：奇特、色彩斑斓、漂亮、造型夸张、千姿百态 师：同学们说的真好，这就是我们这节课学习的内容：千姿百态的 帽子。 （课件出示） （二）欣赏观察各种帽子，激发兴趣 师：帽子从造型和款式上来分可以分为很多种，可是从它的用途 上来分，又可以分为哪几种呢？我们一起来看看。 （课件出示） 生 1：羊毛帽（防寒保暖） 生 2：安全帽（工人们在危险环境工作中戴的，起到保护头的作用） 生
3、3: 警察帽（代表了职业和身份） 生 4: 凉帽（遮阳防晒） 师：同学们说的真好！接下来我们一起来欣赏一些少数民族的帽 子（课件出示） 师总结：帽子不仅有防寒保暖的基本作用而且还可以美化我们的生 活。 师：同学们；这两顶帽子你们见过吗？（课件出示雷锋帽） 勤俭节约，乐于助人的雷锋叔叔经常戴着这顶帽子去帮助别人，所以 老百姓把这顶帽子称为雷锋帽，雷锋叔叔虽然离开了我们，但是他这 种精神是值得我们学习和传承的，你们能做到吗？ 生：能 师：老师相信你们！ （三）认识帽子的结构 师：刚才认识了这么多千姿百态的帽子，其实从它的结构上来分就分 为两部分，就是帽身和帽檐（课件出示） 师：有时候，人们会根据你
4、的需要，增加或减少一部分（课件出示一 顶防尘帽，一顶是没有帽檐，一顶是去掉帽身的一部分） （四）学生感知制作帽子的基本型和装饰的方法 师：运用你手中的卡纸制作一顶简单的帽子，先想一想，试一试， 想好了的把你的方法演示给大家看。 生：圆锥形、圆柱形、梯形 师：那你觉得这样漂亮吗？ 生：不漂亮 师：那应该怎么办呢？ 生：装饰 师：你有什么好的装饰方法吗？ 生：卷、折、贴、剪、画 师：老师也制作了一顶帽子，你们看看老师的帽子是运用了你们所 说的哪些方法？ 生：贴、剪、卷 师：你们看看这帽子的后面，老师把它剪开了，镂空了，我们把这 种方法叫做镂空法，然后可以把事先准备的卷纸把它插进去，这种方 法叫做插接法。 师：所以装饰的方法有很多种，你想怎么装饰就这么装饰。 （五）欣赏网上小朋友的作品，感知造型(课件出示） （六）小组合作，用你手中的材料制作一顶奇特或漂亮的帽子（课件 出示合作要求） （七）作品展示 每组派个代表把你们组做的帽子戴在头上上讲台来展示，学生互 评，老师点评。 六、课堂小结六、课堂小结 师： 看来同学们这节课收获满满， 那请你说说这节课你有什么收获？ 生：我学会了用卡纸制作一顶帽子 师:同学们，帽子、围巾、衣服裤子等都属于服饰，这节课我们学会 了制作帽子，下节课有机会的话我们再来设计其他的服饰，好吗？
