实验学校 六 年级 科学 学科教案教学内容4.化学家的研究上课时间总第 6 课时教学目标1.知道化学家研究物质的成分、性质、用途并制造新物质。2.能够用验证性实验的方法，研究二氧化碳的性质和用途。3.能够用探索性实验的方法，分析某种混合物质的成分。了解化学家的某些发现和发明，体会科学家及其研究成果的价值。教学重点、难点重点：知道化学家研究物质变化的学问。 难点：把我们做的实验同化学家的实验建立联系。教学准备白醋、小苏打、锥形瓶、带橡胶的导气管、烧杯、澄清石灰水、蜡烛、吸水纸、黑色水笔教学流程一、介绍化学家的工作性质化学家研究物质的成分、性质，并制造新物质、发现新用途，化学家研究物质变化的学问。二、模拟化学家的工作1.制取二氧化碳并观察它的特点看一看：闻一闻：2.分析黑色物质的组成成分（1）用黑色水笔在吸水纸一端画一个圆点。（2）固定纸条，使画有圆点的一端能浸到水里，且保持圆点在水面之上。（3）观察当纸条吸水后，黑点出现了什么变化？ 三、介绍化学家的发现和发明 科学阅读：天然橡胶与合成橡胶 阿司匹林的原料
