1、首都医科大学首都医科大学 路孝琴路孝琴2009年3月全科医学培训工作全科医学培训工作一、培养目标一、培养目标-合格的全科医生合格的全科医生 具有高尚职业道德和良好专业素质具有高尚职业道德和良好专业素质 掌握专业知识和技能掌握专业知识和技能 用学科原则指导服务：以人为中心、以用学科原则指导服务：以人为中心、以维护和促进健康为目标，向个人、家庭与维护和促进健康为目标，向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性的社区居民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗保健服务基本医疗保健服务 成为社区卫生服务的骨干（业务）。成为社区卫生服务的骨干（业务）。二、培训方式二、培训方式 1、全科医学相关理论学习
2、：、全科医学相关理论学习：3个月个月 2、临床科室轮转：、临床科室轮转：26个月个月 3、社区实习、社区实习:7个月个月 P 43序号序号课课 程程时间时间(学时学时)1全科医学概论全科医学概论882医患关系与医学伦理学医患关系与医学伦理学243康复医学康复医学404临床心理咨询临床心理咨询 125社区预防保健社区预防保健366实用卫生统计与流行病学实用卫生统计与流行病学原理与方法原理与方法527科研设计与论文撰写科研设计与论文撰写168社区卫生服务管理社区卫生服务管理40合计合计308308第一模块：第一模块：理论课学习理论课学习2、医患关系与医学伦理学、医患关系与医学伦理学（1）基本概念和
3、基本原则，病人的基本权基本概念和基本原则，病人的基本权 利和义务利和义务（2）熟悉与患者交流的常用技巧。熟悉与患者交流的常用技巧。（3）相关的法律法规、现代社会中健康责）相关的法律法规、现代社会中健康责 任与卫生政策问题任与卫生政策问题（4）全科医师应对伦理学问题方法）全科医师应对伦理学问题方法3、康复医学、康复医学（1）康复医学的基本概念）康复医学的基本概念（2）基本知识：熟悉轮椅、助行器、矫形）基本知识：熟悉轮椅、助行器、矫形器、假肢、自助具的种类、作用、适应范围器、假肢、自助具的种类、作用、适应范围及使用方法的基本知识及使用方法的基本知识 4、临床心理学、临床心理学（1）掌握社区常见心理
4、问题的临床特征）掌握社区常见心理问题的临床特征（2）熟悉社区常见心理问题的咨询方法与）熟悉社区常见心理问题的咨询方法与 咨询技术。咨询技术。5、社区预防保健、社区预防保健（1）掌握预防保健的基本概念）掌握预防保健的基本概念（2）掌握健康教育的方法）掌握健康教育的方法（3）平衡膳食的基本原则）平衡膳食的基本原则6、实用卫生统计与流行病学基本原理与方法、实用卫生统计与流行病学基本原理与方法（1）与完成社区诊断相关的概念和方法）与完成社区诊断相关的概念和方法（2）完成科研设计和结果报告的方法与技能）完成科研设计和结果报告的方法与技能 掌握资料收集与整理的基本方法掌握资料收集与整理的基本方法 熟悉计数
5、资料和计量资料的分类及其基本统计分析方法熟悉计数资料和计量资料的分类及其基本统计分析方法 熟悉常用统计图表的编制熟悉常用统计图表的编制 了解定性资料的量化处理方法了解定性资料的量化处理方法 掌握疾病筛检的原则和方法掌握疾病筛检的原则和方法 统计软件的使用统计软件的使用7、科研设计与论文撰写、科研设计与论文撰写（1）掌握科研设计的基本步骤和基本原则）掌握科研设计的基本步骤和基本原则（2）掌握科研论文的格式与内容要求）掌握科研论文的格式与内容要求（3）熟悉科研论文评阅的基本原则和论文撰）熟悉科研论文评阅的基本原则和论文撰写的基本技巧。写的基本技巧。8、社区卫生服务管理、社区卫生服务管理（1）掌握社
6、区卫生服务管理的基本知识和基）掌握社区卫生服务管理的基本知识和基本概念本概念 （2）掌握社区中人、财、物、资料、信息和）掌握社区中人、财、物、资料、信息和时间管理的基本原则和方法时间管理的基本原则和方法 （3）熟悉社区卫生服务质量管理的基本概）熟悉社区卫生服务质量管理的基本概念、常用的质量评价指标和管理原则念、常用的质量评价指标和管理原则 （4）熟悉社区卫生服务的组织结构及其环）熟悉社区卫生服务的组织结构及其环境，社区卫生服务团队建设境，社区卫生服务团队建设 第二模块：第二模块：临床科室轮转临床科室轮转科室科室时间时间科室科室时间时间内科内科12个月个月（老年病、（老年病、EKG）皮肤科皮肤科
7、1个月个月儿科儿科2个月个月眼眼 科科0.5个月个月精神科精神科1个月个月耳鼻咽喉科耳鼻咽喉科0.5个月个月急诊科急诊科2个月个月康复科康复科1个月个月传染科传染科1个月个月选修选修2个月个月外科外科2个月个月妇产科妇产科1个月个月临床轮转部分的要则：临床轮转部分的要则：（1）夯实各科实习疾病的基础知识）夯实各科实习疾病的基础知识（2）根据大纲中的实习病种要求，重点是掌握相关疾病的临）根据大纲中的实习病种要求，重点是掌握相关疾病的临床表现、鉴别诊断的基本思路、预治的原则与方法床表现、鉴别诊断的基本思路、预治的原则与方法（3）例数：实习中至少实习的病例数）例数：实习中至少实习的病例数 因为季节没
8、有病人，必须采取其他教学方法按要求完成因为季节没有病人，必须采取其他教学方法按要求完成.没有标明例数没有标明例数；流行性出血热；流行性出血热 (4)临床实习安排小讲课、病例讨论、穿插社区实习临床实习安排小讲课、病例讨论、穿插社区实习（5）基本技能操作：外科）基本技能操作：外科 无菌操作（无菌操作（3例）；体表肿物切除例）；体表肿物切除技术（技术（3例）例）（6）实习的形式：门诊和病房实习）实习的形式：门诊和病房实习第三模块：第三模块：社区实习社区实习（1）形成全科医疗服务的方式）形成全科医疗服务的方式（2）巩固社区常见健康问题照顾的临床技能）巩固社区常见健康问题照顾的临床技能 个人化照顾技能个
9、人化照顾技能一定的病例数一定的病例数（3）学会以社区（人群）为基础的照顾技术）学会以社区（人群）为基础的照顾技术 如如:社区诊断、计划，群体健康教育，传社区诊断、计划，群体健康教育，传染病的管理染病的管理（4）社区卫生服务管理的知识和技能）社区卫生服务管理的知识和技能第三模块：第三模块：社区实习社区实习 整合全科医学的基本理论和临整合全科医学的基本理论和临床服务的基本技能床服务的基本技能-完成全科医生最后训练阶段完成全科医生最后训练阶段（1）理论和临床实习的内容较多）理论和临床实习的内容较多（2）社区实习的内容应进一步明确）社区实习的内容应进一步明确（3）没有相应的教材或培训手册）没有相应的教材或培训手册（4）没有制定统一的人才出口标准）没有制定统一的人才出口标准（1）调研后基础上对大纲进行修订）调研后基础上对大纲进行修订（2）制定人才出口标准）制定人才出口标准（3）编写培训教材）编写培训教材
