1、“海冰问题海冰问题”错题分析微专题错题分析微专题 12资料来源：地理教学2018年第8期“2017 地理课程标准中海洋内容的设置和海洋意识的培养”这次修订后的标准，这次修订后的标准，海洋海洋在必修内容的设置有了较在必修内容的设置有了较大幅度的增加大幅度的增加。党的党的十九大报告提出：十九大报告提出：“坚持陆海统筹，加快建坚持陆海统筹，加快建设海洋强国设海洋强国。”我国目前迫切需要我国目前迫切需要加强海加强海洋教育洋教育在基础教育中的在基础教育中的地地位位，强化我国国民整体的强化我国国民整体的海洋意识海洋意识，以应对国际严，以应对国际严峻的海洋形势峻的海洋形势。22022-11-1海冰（海水冻结
2、而成的咸水冰）广义广义的海冰还包括在的海冰还包括在海洋中的河冰、冰山海洋中的河冰、冰山等等（2015新课标全国新课标全国1）（2019届皖南八校一模届皖南八校一模）32022-11-1在地理中在地理中，我们经常会遇到，我们经常会遇到某个海域易结某个海域易结或或不易冻结不易冻结等问题等问题。（2015新课标全国1）1、影响海冰形成的因素有哪些？、影响海冰形成的因素有哪些？（2012年2月“风云三号”监视眼渤海海冰监测）海冰厚度海冰厚度问题问题答题要领答题要领（1）气温气温低低（2）含盐量含盐量低低靠近陆地靠近陆地（3）水面稳定性水面稳定性海湾处海湾处（4）水域深度和面积大）水域深度和面积大420
3、22-11-1（2019届皖南八校一模届皖南八校一模）基瓦利纳是美国阿拉斯加州的一座小镇，）基瓦利纳是美国阿拉斯加州的一座小镇，它位于它位于北美大陆伸入楚科奇海的一条狭长沙坝上北美大陆伸入楚科奇海的一条狭长沙坝上，海拔，海拔 1.83m。每到秋冬季节，。每到秋冬季节，阿拉斯加多暴风雪天气，而基瓦利纳都几乎被厚厚的海冰墙包围阿拉斯加多暴风雪天气，而基瓦利纳都几乎被厚厚的海冰墙包围。分析图中分析图中狭长沙坝东侧水域狭长沙坝东侧水域冰厚且冻结时间长冰厚且冻结时间长的原因。的原因。答答题题要要领领（1）气温低）气温低纬度高纬度高（2）含盐量含盐量靠近陆地靠近陆地 （多条河流注入多条河流注入）（3）水面
4、稳定性水面稳定性海湾海湾（沙洲内侧沙洲内侧）52022-11-1【拓展拓展】湖冰湖冰吉尔吉斯斯坦共和国东北部天山中段的崇山峻岭中，镶嵌着一个终年不冻的大湖，这吉尔吉斯斯坦共和国东北部天山中段的崇山峻岭中，镶嵌着一个终年不冻的大湖，这就是享有就是享有“热湖热湖”之称的伊塞克湖。在世界上海拔超过之称的伊塞克湖。在世界上海拔超过1 2 0 0 米的米的高山湖高山湖中，中，伊塞克伊塞克湖的湖的面积面积居世界第二位居世界第二位，但其，但其深度深度居世界第一位居世界第一位，是世界上较大的构造陷落湖。周围是世界上较大的构造陷落湖。周围有有多条小河注入，但湖水不外流多条小河注入，但湖水不外流，湖水含盐量较高湖
5、水含盐量较高，故又称，故又称“盐湖盐湖”。分析伊分析伊塞克湖塞克湖冬季冬季不结冰不结冰的原因。的原因。结结冰冰（1）气温气温低低（2）含盐量含盐量低低（3）水面稳定性水面稳定性不不结冰结冰（1）气温气温高高为高山环抱，冷空气难以人侵为高山环抱，冷空气难以人侵（2）含盐量含盐量高高多条小河注入，但湖水不外流，含盐量较高多条小河注入，但湖水不外流，含盐量较高（3）水面水面不不稳定性稳定性？逆向思维逆向思维62022-11-1典例剖析典例剖析完善完善答题答题要领要领（1）气温高气温高为为高山环抱高山环抱，冷空气难以人侵，冷空气难以人侵（2）含盐量高含盐量高多条小河注入，但多条小河注入，但湖水不外流湖
6、水不外流，含盐量较高，含盐量较高（3）水域面积和深度水域面积和深度湖泊面积和深度大湖泊面积和深度大，水量大，热容量大，水量大，热容量大对比：对比：参考参考答案答案 湖泊面积和深度大，湖泊面积和深度大，水量大水量大，热容量大热容量大，冬季湖水降温慢，冬季湖水降温慢；地处髙山盆地中，为高山环抱，冷空气难以人侵，故水温较高；地处髙山盆地中，为高山环抱，冷空气难以人侵，故水温较高；湖水盐度较高，不易封冻。湖水盐度较高，不易封冻。72022-11-12、为何结冰在表层？、为何结冰在表层？当冬天气温大幅下降直到低于河当冬天气温大幅下降直到低于河流中的水温时，水体开始失热。流中的水温时，水体开始失热。如果水
7、温达到或稍低于零摄氏度如果水温达到或稍低于零摄氏度时，河流开始结冰。但时，河流开始结冰。但海（湖）海（湖）水结冰大多仅限于表面，还有相水结冰大多仅限于表面，还有相当一部分水体是可流动的当一部分水体是可流动的。但海（湖）但海（湖）水结冰大多仅限于表水结冰大多仅限于表面，还有相当一部分水体是可流面，还有相当一部分水体是可流动的动的。这是因为这是因为，最表面的冰层形成后起到了最表面的冰层形成后起到了隔隔温作用温作用，又减少了空气热量交，又减少了空气热量交换，换，在一定程度上在一定程度上阻止了下部水温的散失阻止了下部水温的散失和和低气温的侵入低气温的侵入，深层仍保持深层仍保持高于零摄氏度的温度高于零摄
8、氏度的温度。82022-11-1（2018届郑州二模届郑州二模）鄂霍鄂霍茨克海茨克海(位置见图位置见图6)是太平洋西北部的边緣海，是太平洋西北部的边緣海，冬冬季大部海域的海冰南下至北海道沿岸，会形成著名的流冰豪观季大部海域的海冰南下至北海道沿岸，会形成著名的流冰豪观。每年。每年1月末月末到到3月初是北海道流冰的最佳观賞季节，怛流冰现象具有不确定性，常有游月初是北海道流冰的最佳观賞季节，怛流冰现象具有不确定性，常有游客无功而返客无功而返。描述描述北海道流冰北海道流冰的形成过程。的形成过程。(4分分)海冰流冰【拓展拓展】流冰流冰动力？冬季风、洋流冰源？鄂霍茨克海鄂霍茨克海 参考参考答案答案 鄂霍茨
9、克海海冰丰富鄂霍茨克海海冰丰富，为流冰提供冰源；（，为流冰提供冰源；（2 2分）分）受受冬季风和寒流冬季风和寒流影响影响，海冰南下，形成流冰。（，海冰南下，形成流冰。（2 2分）分）92022-11-1典例剖析典例剖析 参考参考答案答案 鄂霍茨克海海冰丰富鄂霍茨克海海冰丰富，为流冰提供冰源；（，为流冰提供冰源；（2分）分）受受冬季风和寒流冬季风和寒流影响影响，海冰南下，形成流冰。（，海冰南下，形成流冰。（2分）分）错错题题整整理理 “流冰流冰”答题要领：答题要领：（1）冰源冰源海域内海冰丰富海域内海冰丰富（2）动力动力冬季风冬季风、洋流洋流102022-11-13、海冰会带来什么海冰会带来什么
10、灾灾害，如何防御？害，如何防御？答题答题要领要领不利影响不利影响：（1 1）阻碍船舶航行阻碍船舶航行（2 2）损坏海上设施损坏海上设施（3 3）海洋渔业海洋渔业等等防御措施：防御措施：（1 1）监测预报监测预报（2 2）沿海工程设施沿海工程设施（3 3）防灾减灾意识防灾减灾意识等等巨大的推力112022-11-14、海冰海冰对我们有何正面影响？对我们有何正面影响？海冰影响海冰影响海洋和大气温度，海洋和大气温度，并影响并影响大气环流大气环流和和气候气候变化变化，（但是现阶但是现阶段大范围海冰段大范围海冰，尤其是北极海冰厚度和面积，尤其是北极海冰厚度和面积的缩减，的缩减，促进了气候变促进了气候变暖
11、暖）。）。有结冰有结冰的海域，特别是极地海区往往具有丰富的渔业资源的海域，特别是极地海区往往具有丰富的渔业资源。例如南极例如南极的鳞虾和鲸渔场闻名世界，与此即有直接关系。的鳞虾和鲸渔场闻名世界，与此即有直接关系。气候平衡淡水资源渔业资源122022-11-1（2018届郑州二模届郑州二模）鄂霍茨克海）鄂霍茨克海(位置见图位置见图6)是太平洋西北部的边緣海，冬季是太平洋西北部的边緣海，冬季大部海域的海冰南下至北海道沿岸，会形成著名的流冰豪观大部海域的海冰南下至北海道沿岸，会形成著名的流冰豪观。海域。海域西部的西部的黑黑龙江是注入鄂霍茨克海的最大河流龙江是注入鄂霍茨克海的最大河流，其水量丰富，其水
12、量丰富，有机质舍量高有机质舍量高。海域东侧。海域东侧的勘察加半岛是虎头海雕的重要栖息地，的勘察加半岛是虎头海雕的重要栖息地，虎头海雕常在浮冰上捕食鱼类虎头海雕常在浮冰上捕食鱼类(图图7)。每年冬季，每年冬季，虎头海雕虎头海雕伴随流冰伴随流冰，从从勘察加半岛勘察加半岛向向北海道北海道迁徙越冬迁徙越冬。分析分析流冰流冰对对虎虎头海雕迁徙头海雕迁徙越越冬冬的积极作用。的积极作用。(6分分)【拓展拓展】海冰的正面海冰的正面作用作用132022-11-1典例剖析典例剖析答题答题要领要领（1 1）提供）提供载体载体虎头海雕虎头海雕以流冰为承载体以流冰为承载体南下，节省体力南下，节省体力（2 2）提供）提供
13、捕食场所捕食场所（3 3）提供）提供食物保障食物保障将河流（黑龙江）有机质将河流（黑龙江）有机质输送至海域输送至海域（4 4）保温作用保温作用利于利于冬季鱼类的生长冬季鱼类的生长 参考参考答案答案 虎头海雕虎头海雕以流冰为承载体以流冰为承载体南下，节省体力；南下，节省体力；流冰为虎头海雕流冰为虎头海雕提供捕食场所提供捕食场所；流冰将黑龙江流冰将黑龙江输送的大量有机质输送的大量有机质携带至携带至北海道北海道海域，海域，藻类和鱼类繁多藻类和鱼类繁多，为虎头海雕为虎头海雕提供食物保障提供食物保障；海洋表层的海洋表层的流冰对下层海水起到保温作用流冰对下层海水起到保温作用，利于利于冬季鱼类的生长冬季鱼类
14、的生长。（任。（任答答3点得点得6分）分）补充完善：海冰的正面作用142022-11-11 1、结冰、结冰答题要领答题要领（1 1）气温低）气温低纬度高纬度高（2 2）含盐量含盐量陆地（陆地（多条河流注入多条河流注入）（3 3）水面稳定性水面稳定性海湾（海湾（沙洲内侧沙洲内侧）不结冰不结冰答题要领答题要领（1 1）气温气温高高（2 2）含盐量含盐量高高（3 3）水域面积和深度水域面积和深度2 2、流冰、流冰答题要领答题要领（1）冰源冰源海域内海冰丰富海域内海冰丰富（2）动力动力冬季风冬季风、洋流洋流3 3、危害、防御、危害、防御答题要领答题要领 危害危害：（1 1）阻碍船舶航行）阻碍船舶航行（
15、2 2）损坏海上设施（）损坏海上设施（3 3）海洋渔业）海洋渔业等等 防御措施：防御措施：（1 1）监测预报）监测预报（2 2）沿海工程设施（）沿海工程设施（3 3）防灾减灾意识）防灾减灾意识等等“海冰问题海冰问题”错题分析小结错题分析小结4 4、正面作用、正面作用如：鸟类迁徙越冬如：鸟类迁徙越冬答题要领答题要领（1）提供）提供载体载体 （2）提供）提供捕食场所捕食场所（3）提供）提供食物保障食物保障 （4）保温作用保温作用利于利于冬季鱼类的生长冬季鱼类的生长152022-11-1 素养素养1 1人地观念人地观念素养素养2 2综合思维综合思维素养素养4 4 地理实践力地理实践力素养素养3 3区
16、域认知区域认知考纲回归考纲回归高中地理学科核心素养高中地理学科核心素养162022-11-1图表判读图表判读-数据分析能力数据分析能力结合实地防御海冰灾害结合实地防御海冰灾害海冰海冰危害危害正面作用正面作用不同区域不同区域海冰海冰形成条件差异形成条件差异海冰海冰、流冰流冰形成因素形成因素微专题微专题错题整理错题整理依据依据“高中地理学科核心素养高中地理学科核心素养”172022-11-1 回家回家对比、归纳及完善对比、归纳及完善“海冰海冰海洋问题海洋问题”相关题目的相关题目的“错题本错题本”或或“典型例题本典型例题本”。错错题题整整理理 答题要领答题要领 182022-11-1规范答题规范答题的地理专业的地理专业语言语言，组织正确的，组织正确的逻辑顺序逻辑顺序。利用错题本，尝试利用错题本，尝试自主构建自主构建某一核心问题某一核心问题的微专题；的微专题；未来的你，一定会特别感激，今天努力拼搏的自己！未来的你，一定会特别感激，今天努力拼搏的自己！决胜高考，天道酬勤！决胜高考，天道酬勤！及时及时、有效有效得整理错题，得整理错题，培养培养全面全面、灵活灵活的的解题思维解题思维；192022-11-1谢谢大家！欢迎批评指正！202
