1、 “不写错别字，正确使用标点符号，书写规范、整不写错别字，正确使用标点符号，书写规范、整洁洁”属于文章的文面问题，是文章的直观显现，是文章属于文章的文面问题，是文章的直观显现，是文章内容的视觉化。文面即文章的内容的视觉化。文面即文章的“门面门面”，指一篇文章在，指一篇文章在人们视觉印象上所显现出来的总体面貌。所谓人们视觉印象上所显现出来的总体面貌。所谓“文面清文面清新新”，指的是一篇考场作文应该在直观上给人一种赏心，指的是一篇考场作文应该在直观上给人一种赏心悦目的清新之感。悦目的清新之感。能力解说能力解说 文面包括文字书写、标点符号、行款格式、修改符文面包括文字书写、标点符号、行款格式、修改符
2、号、字数控制等内容。号、字数控制等内容。文面的要求是：文字书写端正、文面的要求是：文字书写端正、清楚、规范，不写错别字；正确使用标点符号，切忌一清楚、规范，不写错别字；正确使用标点符号，切忌一逗到底，更不能把句号写成圆点；行款格式要正确，如逗到底，更不能把句号写成圆点；行款格式要正确，如每段开头空两格写起，段落划分要匀称合理，既要避免每段开头空两格写起，段落划分要匀称合理，既要避免整页的大段，也不要三句两句频繁地独立成段；字数控整页的大段，也不要三句两句频繁地独立成段；字数控制在制在700700800800字为宜。文面反映作者的文字基本功和写字为宜。文面反映作者的文字基本功和写作态度，间接影响
3、到内容、表达等项目的得分，隐性的作态度，间接影响到内容、表达等项目的得分，隐性的分数远远超过分数远远超过5 5分。分。策略解读策略解读例文例文1 1失误作文展示失误作文展示(广东省中考考场失误作文广东省中考考场失误作文)例文例文2 2失误作文展示失误作文展示(广东省中考考场失误作文广东省中考考场失误作文)失误作文展示失误作文展示 在全省各地平均分在全省各地平均分3535分左右的情况下，这两篇作分左右的情况下，这两篇作文最后的得分显示都只得了文最后的得分显示都只得了1010分。究其原因，问题很分。究其原因，问题很多，光是文面所展示出来的问题就有：书写马虎潦草，多，光是文面所展示出来的问题就有：书
4、写马虎潦草，缺乏应有的基本训练，多处涂涂画画，文中还各有一处缺乏应有的基本训练，多处涂涂画画，文中还各有一处写好以后又划掉的文字，乌黑一片，严重影响了卷面；写好以后又划掉的文字，乌黑一片，严重影响了卷面；语言的表达有问题，连标题在内，句子的杂糅、赘余、语言的表达有问题，连标题在内，句子的杂糅、赘余、乱搭配等毛病非常突出，既有错字，也夹杂方言，几乎乱搭配等毛病非常突出，既有错字，也夹杂方言，几乎没有几句话是完整通顺的，如果不仔细去辨认，很难辨没有几句话是完整通顺的，如果不仔细去辨认，很难辨识出来；文章的结构难看，段落的划分不合理，例文识出来；文章的结构难看，段落的划分不合理，例文失误作文展示失误
5、作文展示2 2随心所欲，内容空洞；且两文都严重呈现字数不足的随心所欲，内容空洞；且两文都严重呈现字数不足的致命缺陷。诸如此类的问题很多，需要引起新一届考生致命缺陷。诸如此类的问题很多，需要引起新一届考生的注意。其实，中考作文的评卷对作文的要求并不是很的注意。其实，中考作文的评卷对作文的要求并不是很严，而且很有人性化。只要考生注意文面，规范写作，严，而且很有人性化。只要考生注意文面，规范写作，能够按照要求写成一篇能够按照要求写成一篇500500字左右的文章，得分基本上字左右的文章，得分基本上在平均分之上。在平均分之上。技能提升技能提升1 1文字书写文字书写 字写得漂亮固然是好，但字的漂亮与否因人
6、而异。字写得漂亮固然是好，但字的漂亮与否因人而异。如果字写得不够漂亮，就要做到端正，如果字写得不够漂亮，就要做到端正，端正、清楚、规端正、清楚、规范是基本要求。范是基本要求。如下图字迹工整，易于辨认，无疑会加如下图字迹工整，易于辨认，无疑会加分。分。技能提升技能提升2 2标点符号标点符号 第一，第一，要熟悉各种标点符号的用法，注意标点符要熟悉各种标点符号的用法，注意标点符号的位置规范，号的位置规范，比如不要在一行之首出现句号、逗号、比如不要在一行之首出现句号、逗号、问号、顿号、分号，可以将这些标点挤在上一行的末尾，问号、顿号、分号，可以将这些标点挤在上一行的末尾，省略号、破折号占两个格，不要简
7、化成占一格，也不能省略号、破折号占两个格，不要简化成占一格，也不能断开等；第二，断开等；第二，不可随便点标点，不可随便点标点，如一逗到底，或者句如一逗到底，或者句号只是一个点；第三，号只是一个点；第三，注意表示停顿的层级，注意表示停顿的层级，如由短到如由短到长的停顿，依次是顿号、逗号、分号、句号，不要随意长的停顿，依次是顿号、逗号、分号、句号，不要随意点。点。技能提升技能提升3 3行款格式行款格式 题目位置要醒目居中，每段开头空两格写起，文题目位置要醒目居中，每段开头空两格写起，文中小标题要与正文有所区别，要符合特殊文体的格式要中小标题要与正文有所区别，要符合特殊文体的格式要求。段落划分要匀称
8、合理，求。段落划分要匀称合理，既要避免整页的大段，也不既要避免整页的大段，也不要三句两句频繁地独立成段。如写应用文，还要注意应要三句两句频繁地独立成段。如写应用文，还要注意应用文的规范格式。用文的规范格式。技能提升技能提升4 4修改符号修改符号 文章尽量少修改，非改不可，要使用规范的修改文章尽量少修改，非改不可，要使用规范的修改符号，并讲究修改的位置，符号，并讲究修改的位置，即使是在上下左右边框处增即使是在上下左右边框处增加的修改文字也应该整整齐齐，给人以眉目清晰之感。加的修改文字也应该整整齐齐，给人以眉目清晰之感。修改画出的线条能直勿斜，能少勿多，切忌横竖交叉，修改画出的线条能直勿斜，能少勿
9、多，切忌横竖交叉，呈现蛛网状。更忌随意涂画，将文面搞得一塌糊涂。呈现蛛网状。更忌随意涂画，将文面搞得一塌糊涂。技能提升技能提升5 5字数控制字数控制 中考作文对字数一般都有要求，虽然写作要求不中考作文对字数一般都有要求，虽然写作要求不少于少于500500字。但考生在字。但考生在500500字内一般很难写成一篇短小字内一般很难写成一篇短小精悍的考场佳作，且精悍的考场佳作，且500500字应当排除标点符号和空格。字应当排除标点符号和空格。因此，综观多年的中考佳作，因此，综观多年的中考佳作，一般以篇幅处于一般以篇幅处于700700800800字为宜。字为宜。技能提升技能提升 写作记叙文，语言重在描写
10、，描写重在精雕细刻，写作记叙文，语言重在描写，描写重在精雕细刻，要精雕细刻则需在用词上追求要精雕细刻则需在用词上追求“雕塑感雕塑感”。动词、形容。动词、形容词要精心选用，力求一字传神，一语神出，如石雕一般词要精心选用，力求一字传神，一语神出，如石雕一般镌刻在读者心中。上面文段中，作者用语言、动作、心镌刻在读者心中。上面文段中，作者用语言、动作、心理描写等手法来凸显母爱的平凡与伟大，细腻的笔法让理描写等手法来凸显母爱的平凡与伟大，细腻的笔法让母亲的爱如涓涓细流般自然流淌，同时也写出了自己对母亲的爱如涓涓细流般自然流淌，同时也写出了自己对母亲的感激与愧疚。阅卷老师面对如此雕塑般的语言怎母亲的感激与
11、愧疚。阅卷老师面对如此雕塑般的语言怎能不心中暗自赞叹？能不心中暗自赞叹？实战演练实战演练1 1阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。迷茫时，给自己一个微笑，我们便有了勇往直前迷茫时，给自己一个微笑，我们便有了勇往直前的目标；跌倒时，给自己一个微笑，我们便有了驱走的目标；跌倒时，给自己一个微笑，我们便有了驱走阴霾的勇气；骄傲时，给自己一个微笑，我们便有了阴霾的勇气；骄傲时，给自己一个微笑，我们便有了平静内心的方法平静内心的方法当我们学会对自己微笑时，人生当我们学会对自己微笑时，人生的宽度便开始不同。的宽度便开始不同。请以请以“给自己一个微笑给自己一个微笑”为题，写一篇文章。为题
12、，写一篇文章。要求：要求：(1)(1)文体自选；文体自选；(2)(2)不少于不少于500500字；字；(3)(3)文中不得文中不得出现真实的姓名和校名。出现真实的姓名和校名。实战演练实战演练2 2请从下面两题中任选一题作文。请从下面两题中任选一题作文。(1)(1)请以请以“无言的褒奖无言的褒奖”为题，写一篇作文。为题，写一篇作文。(2)(2)芬芳我们能嗅到，也能用心感受到。请以芬芳我们能嗅到，也能用心感受到。请以“芬芳芬芳”为话题写一篇作文。为话题写一篇作文。要求：选择话题作文的请另拟题目作文；内容具要求：选择话题作文的请另拟题目作文；内容具体，情感真挚，积极向上；除诗歌、戏剧外，不限体，情感
13、真挚，积极向上；除诗歌、戏剧外，不限文体；不少于文体；不少于500500字；文章中若出现真实的人名、字；文章中若出现真实的人名、地名，请用地名，请用“”代替。代替。实战演练实战演练3 3阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用；但如果只有造房子的梦想而没所有的砖头也没有用；但如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。有砖头，梦想也无法实现。请以请以“圆梦的条件圆梦的条件”为话题，写一篇文章。为话题，写一篇文章。要求：要求：(1)(1)题目自拟；题目自拟；(2)(2)文体自选；文体自选；(3)(3)不少于不少于500500字；字；(4)(4)文中不得出现真实的姓名和校名。文中不得出现真实的姓名和校名。
