1、第第 5 课课浮雕浮雕 【教学目标】【教学目标】 1、知识目标：了解浮雕的概念和分类 2、技能目标：学习用泥制作浮雕作品 3、情感与价值目标：培养动手能力，提高审美能力 【教学重点】【教学重点】了解浮雕的概念和分类 【教学难点】【教学难点】学习用泥制作浮雕作品 【教学具准备】【教学具准备】： 师：多媒体课件 生：黏土、一次性的盘子或卡纸等 【教学过程教学过程】： 一：课前 2 分钟 听汪峰的歌曲怒放的生命 （设计意图：一方面让学生放松一下，缓解上节课的疲劳，一方面向同学们问好） 二：导入阶段 （设计意图：以家乡文化引入，一来培养学生热爱家乡的情感，二来贴近学生易引出本课内容） 1、播放视频韩磊
2、演唱的视频一饮尽千钟第一段 2、请学生回答问题，教师逐一出示答案 3、出示图片，欣赏家乡文汉化像石图片 4、出示图片问：什么地方？ 生答：徐州淮海战役烈士纪念碑 师问：在塔的一周，这是什么？ 生答：浮雕 再出示图片 师问：熟悉吗？什么地方 生答：我们校园的外墙 师问：这也是 生答：浮雕 师总结：这节课，我们就来一起了解浮雕 出示标题 二、出示导学目标，请学生来读一下 （一）1、出示图片：比较哪一幅是浮雕，哪一幅是圆雕？ 请学生回答，并出示答案 2、出示导学菜单一：小组讨论（1 分钟）什么是浮雕？ 请学生回答，再请学生补充，教师总结，给出答案，并请学生读一下 师再强调：只供一面或两面观看 3、出
3、示图片欣赏 4、出示图片：浮雕的分类 请学生读读了解浅浮雕和高浮雕 5、出示图片：让学生齐读浮雕的应用，注意一下“负”浮雕 （二）出示导学菜单二：小组讨论（1 分钟）泥浮雕的制作步骤 1、出示图片：泥浮雕的制作步骤 2、出示图片：泥浮雕作品欣赏 （三）出示作业要求 听音乐，小组合作，动手制作；制作完成的作品放到前面展示台准备展示，并在黑板上写上自 己小组的作品数量。 （四）实物投影，展示学生作品，评论一下作品的优点及缺点. 第 1 组 第 6 组 第 2 组 第 7 组 第 3 组 第 8 组 第 4 组 第 9 组 第 5 组 第 10 组 统计小组加分，评出获胜的前三名三个小组给予奖励 （五）总结：用一句话概括自己这节课的感受或收获。 注意：收拾干净自己的用品 （六）附板书：第 5 课浮雕
