人教版六年级下册《美术》第1课 明暗与立体-教案、教学设计(配套课件编号:11920).doc

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1、课题课题 线描画中的黑白对比线描画中的黑白对比 课型课型 造型表现造型表现 课时课时 1 1 教学教学 目标目标 认知目标认知目标 通过学习了解线描画中的黑白对比知识,感悟黑白对比的美 感。 能力目标能力目标 以线为主画一幅具有黑白对比效果的作品。 情感目标情感目标 培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。 教学重点教学重点 线描画中的黑白对比知识及造型手法。 教学难点教学难点 掌握线条的粗细疏密排列,点线面合理安排。 课前课前 准备准备 教师:范画若干、粗细黑色或兰色水性笔、若干图片 学生:图画纸、黑水笔等。 教学设计教学设计 二次备课二次备课 教教 学学 过过 程程 一、导入 1

2、、你们看,今天的绘画有什么特点呢? 2、你能总结它的表现风格吗? 3、板书课题。 二、讲授新课 1.鸭子、鱼欣赏,你能感受线条的魅力吗?这些 线条分别是怎么表现鸭子和鱼的纹样的呢? 2.线条的种类:点(大点、小点);线条(点的延长); 面(点的聚集和线条的增粗) 板书:多样 3.感受作品中线条所产生的对比效果 (1)门神印第安人对比,你发现有什么不同? 板书:线条 粗细 疏密 (2)门神牛仔裤对比,你能发现同样是线描作 品,他们又有什么最明显的不同呢? (3)想一想,这些黑白作品在画面中有什么作用呢? 板书:黑白对比 4、欣赏感悟 教教 学学 过过 程程 引导学生分析书本学生作品: 哪幅画对你的启发最大呢?能不能谈谈你的感受呢? 三、艺术实践 1、如此魅力的表现手法,你也先过来尝试一下吗,那你 想画什么呢? 2、生活中的小物件,动物、植物、花卉、照片、风景、 人物都是你绘画的主题呢! 3、练习用线描述物体,力求表现物体的质感,讲究线的 疏密粗细、黑白对比。 4、学生练习,教师辅导。 四、展示讲评 板书板书 设计设计 课后课后 反思反思

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