1、1 . 所属党支部 授课学科 授课年级 主题 主题融入 美术 十九大精神-生态文明建设 之“人与自然和谐共生” 领略大自然的美好，领悟保护 环境的重要性。 授课教师 六年级 政治面貌 群众 视频导入： 党的十九大报告指出： 1、必须树立和践行绿水青山就是 金山银山的理念。 2、像对待生命一样对待生态环境。 人教版美术六年级下第三课 小游戏小游戏 根据自己对每张卡片的冷暖根据自己对每张卡片的冷暖 感觉，把他们分为暖色卡片感觉，把他们分为暖色卡片 一组和冷色卡片一组一组和冷色卡片一组 能带给人能带给人温暖、温暖、 热情、喜庆热情、喜庆等等 气氛的色彩气氛的色彩 能带给人能带给人冰凉、冰凉、 清爽、
2、安宁清爽、安宁等等 感觉的色彩感觉的色彩 冷 暖 对 比 不同的色彩会给人带来不同的心情，不同的色彩会给人带来不同的心情， 物象表面的色彩会发生许多微妙的变物象表面的色彩会发生许多微妙的变 化，给人不同色彩感受。化，给人不同色彩感受。 四季的景色有什么不同？四季的景色有什么不同？ 鲁 昂 大 教 堂 鲁 昂 大 教 堂 莫 奈 莫 奈 为 什 么 同 一 景 物 ， 在 画 家 的 笔 下 是 不 同 的 景 色 呢 ？ 为 什 么 同 一 景 物 ， 在 画 家 的 笔 下 是 不 同 的 景 色 呢 ？ 作业要求作业要求： （1）选择一张风景照片或者绘画作品，感受）选择一张风景照片或者绘画作品，感受 画面色彩，用画笔记录自己的色彩感受画面色彩，用画笔记录自己的色彩感受 。 （2）自选一幅风景图片或绘画作品，发挥创）自选一幅风景图片或绘画作品，发挥创 造力，可以改变原有画面色调，表达自我感造力，可以改变原有画面色调，表达自我感 受。受。 画前景画前景 调整完成调整完成
