1、人教版 五年级 数学 下册 4.11 4.11 练习十四练习十四 分数的基本性质分数的基本性质 分数的分子分母同时乘或分数的分子分母同时乘或 除以相同的数（除以相同的数（0 0除外）除外）, , 分数的大小不变。分数的大小不变。 复习旧知复习旧知 涂色表示与给定分数相等的分数。涂色表示与给定分数相等的分数。 6 6 2 2 1 1 3 3 1 1 4 4 8 8 2 2 巩固练习巩固练习 看图填分数。看图填分数。 8 8 1212 4 4 6 6 2 2 3 3 ( ( ) )= =( ( ) )= =( ( ) ) ( ( ) )= =( ( ) )= =( ( ) ) 3 3 4 4 6
2、6 8 8 1212 1616 下面哪些分数在直线上能用同一个下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把点表示？把 它们在直线上表示它们在直线上表示出来。出来。 相等的分数能用同一个点表示，相等的分数能用同一个点表示， 根据分数的基本性质看哪些分根据分数的基本性质看哪些分 数相等数相等。 6 6 1212 1010 8 8 3 3 1212 5 5 4 4 3 3 6 6 1 1 4 4 下面哪些分数在直线上能用同一个下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把点表示？把 它们在直线上表示它们在直线上表示出来。出来。 6 6 1212 1010 8 8 3 3 1212 5 5 4 4 3 3 6
3、6 1 1 4 4 6 6 1212 = = 3 3 6 6 1010 8 8 = = 5 5 4 4 3 3 1212 = = 1 1 4 4 把把5 5 6 6化成分母是 化成分母是1818且大小不变的分数。且大小不变的分数。 5 5 6 6 = = 5+125+12 6 6+ +1212 = = ( (1717) ) 1818 5 5 6 6 = = 5 53 3 6 63 3 = = ( (1 15 5) ) 1818 分子和分母同分子和分母同乘或者除以乘或者除以相同相同 的数的数(0(0除外除外),),分数的大小分数的大小不变不变。 填空题。填空题。 ( ( ) ) 1 16 6 =
4、5=58=8= 2020 ( ( ) ) = = 1515 ( ( ) ) 1 1 6 6 = = ( ( ) ) 1212 = = 8 8 ( ( ) ) = = ( ( ) ) 3030 = = 6 6 ( ( ) ) 7 7 8 8 = = 7 76 6 8 8( ( ) ) = = 7 78 8 8 8( ( ) ) = = 7+217+21 8+8+( ( ) ) 1010 3232 2424 2 2 4848 5 5 3636 6 6 8 8 2424 把乘法把乘法转化转化 成加法成加法。 把把下面的分数化成分母是下面的分数化成分母是1010而而大小不变大小不变 的分数。的分数。
5、先把分母变成先把分母变成1010，然后看分母，然后看分母 乘还是除以了几，分子也相应乘还是除以了几，分子也相应 的乘或除以几即可的乘或除以几即可。 3 3 2 2 1 1 5 5 6 6 2020 2424 3030 1515 5050 把把下面的分数化成分母是下面的分数化成分母是1010而而大小不变大小不变 的分数。的分数。 3 3 2 2 = = 3 35 5 2 25 5 = = 1515 1 10 0 6 6 2 20 0 = = 6 62 2 2 20 02 2 = = 3 3 1 10 0 1 1 5 5 = = 1 12 2 5 52 2 = = 2 2 1 10 0 3 3 2
6、 2 1 1 5 5 6 6 2020 2424 3030 1515 5050 2424 3 30 0 = = 24243 3 3 30 03 3 = = 8 8 1 10 0 1515 5 50 0 = = 15155 5 5 50 05 5 = = 3 3 1 10 0 我们我们班班2 2 5 5的同学参加 的同学参加了了舞蹈舞蹈小组小组, , 4 4 1 10 0的同学参加 的同学参加 了了书法书法小组小组。哪个小组的人数多。哪个小组的人数多? ? 把两个分数化成分母相同把两个分数化成分母相同 的分数，然后比较大小。的分数，然后比较大小。 2 2 5 5 = = 2 22 2 5 52
7、2 = = 4 4 1 10 0 2 2 5 5 = = 4 4 1 10 0 答：两个小组的人数一样多。答：两个小组的人数一样多。 如果把如果把5 5 6 6的分子乘 的分子乘4,4,要使分数的大小不变要使分数的大小不变, ,那么那么 分母应加上多少分母应加上多少? ? 根据分数的基本性质根据分数的基本性质, ,分子乘分子乘4,4,要使要使 分数的大小不变分数的大小不变, ,分母也要乘分母也要乘4,4,即即 6 64=24,4=24,分母分母6 6要变成要变成2424 就就应加上应加上1818。 6 64 4- -6=186=18 答答: :分母应加上分母应加上1818。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结
