1、大自然的声音比比谁的耳朵灵，谁听得准。老师播放几种声音，认真听，猜猜你听到的是什么声音。大自然的声音是一种特殊的语言，它大自然的声音是一种特殊的语言，它能告诉我们天气的变化、季节的交能告诉我们天气的变化、季节的交替替还能激发我们无限的想像。今还能激发我们无限的想像。今天我们就来向大家介绍一下大自然美天我们就来向大家介绍一下大自然美妙的声音。妙的声音。观察图画，看一看这是什么地方？都有观察图画，看一看这是什么地方？都有什么？什么？图上这些动物，它们会发出什么样的声图上这些动物，它们会发出什么样的声音音？大自然的声音与天气的变化、季节的大自然的声音与天气的变化、季节的交替有什么关系交替有什么关系？
2、（打雷了（打雷了要下雨；燕子叫着飞回要下雨；燕子叫着飞回来了来了春天来了；北风呼呼刮着春天来了；北风呼呼刮着冬天到了冬天到了）观察图片，发挥想像力，展开丰富的观察图片，发挥想像力，展开丰富的联想，看图片中的自然现象或小动物，联想，看图片中的自然现象或小动物，说一说会发出什么声音。说一说会发出什么声音。鸟鸟/麻雀：叽叽喳喳麻雀：叽叽喳喳猫：喵喵猫：喵喵绵羊：咩咩绵羊：咩咩狗狗:汪汪汪汪公鸡打鸣：喔喔喔公鸡打鸣：喔喔喔自然界声音：自然界声音：大风：呼呼大风：呼呼雷声：轰隆隆雷声：轰隆隆小雨：沙沙沙小雨：沙沙沙泉水：叮咚叮咚泉水：叮咚叮咚 日常生活中的声音：日常生活中的声音：车喇叭：嘟嘟车喇叭：嘟嘟
3、吹气：扑吹气：扑打碎玻璃：哐啷啷打碎玻璃：哐啷啷笑声：哈哈笑声：哈哈喝水：咕咚咕咚喝水：咕咚咕咚放脸盆：哐当放脸盆：哐当钟：嘀嗒嘀嗒钟：嘀嗒嘀嗒 注意：模拟声音的词模拟声音的词 -象声象声词词象声词就是表示声音的词，写的时候一般都加上引号。有了象声词的运用，就会使人仿佛身有了象声词的运用，就会使人仿佛身临其境。所以习作中不仅要写我们看临其境。所以习作中不仅要写我们看到的，还要适当的写我们听到的各种到的，还要适当的写我们听到的各种声音，这样写如见其物、如闻其声，声音，这样写如见其物、如闻其声，这样作文才会有声有色。这样作文才会有声有色。习作要求：习作要求：1.1.在习作的过程中注意运用比喻、拟人的修辞方法来表在习作的过程中注意运用比喻、拟人的修辞方法来表现大自然声音的美妙、动听。现大自然声音的美妙、动听。2.2.运用象声词要恰当。运用象声词要恰当。3.3.一种声音写完后再写另一种声音，层次要清楚。一种声音写完后再写另一种声音，层次要清楚。4.4.写一个片断，不需要完整的习作。写一个片断，不需要完整的习作。开心小练笔：开心小练笔：1.1.以以“听，大自然的声音多么美妙！听，大自然的声音多么美妙！”开头，进行练笔。开头，进行练笔。2.2.练写自己喜欢的声音。练写自己喜欢的声音。
