1、(名师整理)最新部编人教版语文8年级上册第21课梦回繁华市优质课一等奖课件1.学习课文，了解清明上河图在绘画史上的重要地位。学习课文，了解清明上河图在绘画史上的重要地位。2.熟读课文，掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法，揣摩作者准熟读课文，掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法，揣摩作者准确富于概括力的说明语言。确富于概括力的说明语言。3.品味作者精彩说明语言的运用，增强热爱中华文明的责任感和自豪品味作者精彩说明语言的运用，增强热爱中华文明的责任感和自豪感。感。汴汴梁（梁（）田田畴畴（）跋跋涉（涉（）漕漕运（运（）舳舻舳舻（）握）握篙篙（）摩肩接摩肩接踵踵（）络绎络绎不绝（不绝（）长而不长而不
2、冗冗（）遒劲遒劲（）binbinchuchucocozh lzh lzhnzhnlu ylu yrnrnqi jnqi jn 说明的对象说明的对象 对象的特征对象的特征 说明的顺序说明的顺序 说明的方法说明的方法 说明的语言说明的语言说明文五大视点说明文五大视点FILL IN THE TEXT HERE浏览大气古风 概括每段的主要内容，理清文章的说明顺序。船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往的行人聚集在桥头围观。的行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们，却而
3、那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。无暇一顾。船正在放倒桅杆准备过桥，船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们船夫们呼呼唤叫喊，握篙盘索。唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往过往的行人的行人聚集在桥头围观。聚集在桥头围观。而那些而那些赶脚、推车、挑担的人们赶脚、推车、挑担的人们，却，却无暇一顾。无暇一顾。船正在放倒桅杆准备过桥，船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们船夫们呼呼唤叫喊，握篙盘索唤叫喊，握篙盘索。桥上桥上呼应相接呼应相接，岸边，岸边挥臂助阵挥臂助阵，过往过往的行人的行人聚集在桥头围观聚集在桥头围观。而那些而那些赶脚、推车、挑担的人们赶脚、推车、挑担的人们
4、，却，却无暇一顾无暇一顾。摹状貌 通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说明方法。使被说明对象更形象生动、描写更具体，令读者印象更加深刻，激发读者兴趣。主要应用于说明文写作和说明文分析中，体现了说明文语言的生动性、形象性。大气古风 街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。探究大气古风 题目梦回繁华能否换成清明上河图，为什么？梦回繁华梦回繁华大气古风 建炎之后，南渡的北宋遗民怀念故土，在他们眼中，这幅图必有其特殊的意义，正是他们回首故土、梦回繁华的写照。透过此一观念来审视这幅千古名作，我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情。在桥上，还上演了一场闹剧，坐轿的文官与骑马的武官
5、互不相让，轿夫与马弁各仗其势，争吵不休，给拱桥增添了更多的险情。在城门外，望火楼无人守望，城门无人把守，整个汴京城是一个不设防的国都。而那些禁军却安卧在递铺门口或忙碌于运送军酒。故宫藏画的故事 画家以现实主义的精神和悲天悯人的意识揭示出当时隐藏着的一些社会矛盾，折射出对宋都城防缺失、消防殆尽、军心涣散、文武相争等弊病的担忧，而这个时期北方的少数民族劲敌正在厉兵秣马，伺机攻克这座不设防的都城，北宋灭亡，已在旦夕之间。故宫藏画的故事学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？香港香港自然特征自然特征地理位置地理位置地理组成地理组成地形、气候、河流特征地形、气候、河流特征发达的经济发达的经济交通发达交通发达旅游业繁荣旅游业繁荣国际经济贸易中心国际经济贸易中心一国两制、港人治港一国两制、港人治港光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯推荐阅读推荐阅读 的故事的故事解读解读 谜一样的谜一样的
