五年级英语上册课件-Unit-4-Hobbies(Sound-time-Culture-time-Cartoon-time)(10)-译林版.ppt--(课件中不含音视频)

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1、GoalsGoalsforforthisthislessonlesson2、I can understand and act the cartoon.我能理解并表演动画。我能理解并表演动画。1、I can talk about hobbies.我能谈论爱好。我能谈论爱好。Unit4 Hobbies3、I can write sentences about hobbies.我能写关于爱好的句子。我能写关于爱好的句子。(Cartoon time&Checkout time)Work in pairs.Work in pairs.同桌一问一答,猜猜他同桌一问一答,猜猜他/她喜她喜欢做什么?欢做什么?

2、What does he/she like doing?He/She likesWhat does like doing?likes What does like doing?likes and What does like doing?likes What does like doing?likes and 1.Jenny2.Tommy and Danny like playing basketball.football.likes swimming_.3.Mark likes4.Lily likes drawing nice pictures.reading books._.playing

3、 the pianoShe is reading a story book.Enjoy the pictures.Enjoy the pictures.一起欣赏故事图片,寻找其中一起欣赏故事图片,寻找其中的乐趣吧!的乐趣吧!Q:What do Sam and Billy like doing?Lets go skating this afternoon.Help!I like skating.I can skate very well.Youre really good at skating,Billy.Work in pairs.Tip:同桌:同桌合作,预测故事合作,预测故事内容,根据情境内

4、容,根据情境,在图片下在图片下选入适当的句子。选入适当的句子。TipTip:让我们一起看动画,看看:让我们一起看动画,看看你的预测是否正确吧!的预测是否正确吧!Episode 4 第第4集集 I like skating.I can skate very well.Lets go skating this afternoon.Sam and Billy skate on the ice.Youre really good at skating,Billy.Help!happybe good atgo skating with TaskTask:观察:观察BillyBilly的表情、动作,你能看

5、图说一说吗?的表情、动作,你能看图说一说吗?not happycoldwet(湿的,潮的)(湿的,潮的)letTaskTask:观察:观察BillyBilly的表情、动作,你能看图说一说吗?的表情、动作,你能看图说一说吗?getWhat happened?(发生了什么事?)发生了什么事?)a hole in the iceLook out!?I dont like skating now.如果你是如果你是BillyBilly,落,落水后被救起,你会说水后被救起,你会说什么呢?什么呢?Look out!三人自由朗读或三人自由朗读或表演动画表演动画,任任选一种选一种你喜欢的方式吧!你喜欢的方式吧!

6、1、Read in roles.(分角色(分角色读)读)3、Act in roles.(分(分角色演)角色演)2、Read together.(齐读)(齐读)Read and actTip:Give a title to this story!(给这个故事加个标题吧!(给这个故事加个标题吧!)Su YangTimWang BingHelenMarkJennyLilySam and BillyTommy and Danny Task:Write 4 or 5 sentences to describe your and others hobbies.(用四到五句话描述自己和他人的爱好(用四到五句话描述自己和他人的爱好 )TipTip:你可以按照模板来写:你可以按照模板来写(如左图如左图),也可以自,也可以自己编写哦(如右图)!己编写哦(如右图)!HobbiesHobbiesI like _.Miss Lu likes _ and _.Sam and Billy_ _._ likes _ and _.Yang Ling likes _.I like _._and _ like _._ likes _.1.听录音,跟读听录音,跟读Cartoon time五遍。五遍。2.继续完成继续完成Think and say.3.和你的家人、朋友分享这个故事。和你的家人、朋友分享这个故事。

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