1、英语语音过关Instructions 教学对象：小学三年级以上 教学目标：使学生熟练掌握音素和音标；培养学生独立拼读单词的能力；使学生见词能读，听音能写。课时安排：寒暑假集中学习：30课时 平时教学：34年级：3课时/课 5年级以上：2课时/课教学要求：带图片的单词“四会”Sounds and spellings只作发音练习，不作教学要求直呼音标和拼读音标词Enjoy yourself能熟读并理解故事内容，也可要求表演、背诵 26课单词：看字母读单词 本部分单词大多数为重读闭、开音节词，教师不必给出音标，引导学生利用音素拼读即可。714课单词：看字母读单词，难点看音标 本部分单词大多数为多音节
2、单词，老师只需给出元音字母及字母组合的音标，再引导学生拼读即可。如遇到发音规则的重读闭、开音节词，仍不必给出音标。单词教学方法：Lesson 1 英语字母名称音教学目标 能熟练、准确地朗读26个字母的名称音 能正确书写26个字母 能用新的曲调唱字母歌 通过口诀掌握元音字母和辅音字母Lets sing a songa b c de f g hi j k l m no p q r s tu v w x y z认一认，读一读ABC AbbreviationsDVDCEOKFCOGSHEIQDJPKTCLATMNBAOKVIPQQPRCSOSCCTVUFOVSWCXYZDIYEQLets reada
3、b c de f g hi j k l m no p q r s tu v w x y zA G I like coffee.I like tea.H N Do you want to be my friends?O U Thank you!Thank you!I love you.V,W,X,Y,Z Happy,happy.We all be.Lets chant英文字母26，元音和辅音。元音字母有5个：a,e,i,o,u剩下21，全都是辅音。其中y为半元音，有时作元音，有时作辅音，前辅后元。Lets write Lets chant字母书写有规律，右倾五度正合适。大写一律上两格，上不顶线是原则。小写字母怎么办？请你耐心往下看：头上有“辫”上两格(b,d,h,k,l)，有“尾”下面两格拖(g,q,y)，无“辫”无“尾”中间格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z)，惟有f,j,p占三格，i,t 中上一格半，对照课本仔细看，养成书写好习惯，关键还要反复练。Lets singa b c de f g hi j k l m no p q r s tu v w x y zSum-up 26个字母的名称音 26个字母的书写(大写、小写)口诀 歌曲
