1、漫画与生活漫画与生活漫画与生活漫画与生活漫画的发展史漫画的发展史 漫画二字起源于中国北宋，最初用漫画二字的是北宋学者画家晃以道景迂生集中说:黄河多淘河之属，有曰漫画者，常以嘴画水求鱼。这里说的漫画是一种水鸟的名称，因为它捕鱼时潇洒自如，像在水上作画而得名。1925年5月文学周报连载丰子恺的画并注明为漫画，这是中国最早称之为漫画的作品。西方漫画源自英国，19世纪法国画家杜米埃在西方漫画史上取得了最优秀的成就。作为绘画艺术的一个分支，漫画发展至今天，已演变成了三种形态，即讽刺幽默的传统单幅漫画、叙事的多幅或连环卡通漫画、探索性的先锋漫画。作品的表现形式是什么？作者是谁？作品的画面内容是什么？说说作
2、品给你的启示（深层次含义）作品欣赏作品欣赏漫画欣赏漫画欣赏上行下效【现代】丰子恺本作品作者丰子恺（18981975），原名丰润，又名丰仁，浙江桐乡石门镇人。中国现代画家、散文家、美术与音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。上行下效画面中共有四人，夫妇两人搀扶着老母亲，感觉非常亲热。家里有一个小男孩，按理说，应该非常宝贝，可是从画面上的安排来看，中心人物却是老母亲，而不是男孩，这正抨击了现代社会中处处以“子”为中心的错误观念。现在的家庭，长辈常常把孩子看成小皇帝，一切以他为中心，孩子恃宠而骄，最后家长苦恼不堪。但从此画面中人物的嘴巴可以看出这个家庭其乐融融，也能看出这必然是个敬老爱
3、幼的家庭。画中四人，只有小孩子画出了眼睛。这双眼睛是学习的眼睛，是效仿的关键，大人怎么做，往往孩子就通过这双眼睛刻在了心里。你如何对待老年人，就是为孩子做一个榜样，他将来也就如何对待你。漫画欣赏漫画欣赏井底之蛙【现代】华君武本作品作者华君武（本作品作者华君武（19152010），），中国著名美术活动家、漫画家，别名中国著名美术活动家、漫画家，别名华潮，祖籍江苏无锡。华潮，祖籍江苏无锡。井底之蛙是华君武在人民日报井底之蛙是华君武在人民日报发表的一幅漫画，画着一只青蛙正往发表的一幅漫画，画着一只青蛙正往井里跳，并在画面中配有这样一首诗：井里跳，并在画面中配有这样一首诗：人人都夸天好大，见了青天又害
4、怕。人人都夸天好大，见了青天又害怕。跳出井口担风险，不如重做井底蛙。跳出井口担风险，不如重做井底蛙。当时，中国正进入改革、开放新阶段，当时，中国正进入改革、开放新阶段，这是一个漫长的过程，是关系中国命这是一个漫长的过程，是关系中国命运的大事。既是改革，新旧思想、观运的大事。既是改革，新旧思想、观念斗争必然是十分激烈的，仿佛人人念斗争必然是十分激烈的，仿佛人人都置身其中。漫画家们也站在改革的都置身其中。漫画家们也站在改革的队伍中，去反映、批判旧的思想和观队伍中，去反映、批判旧的思想和观念。此画警醒大家，不想做坐井观天念。此画警醒大家，不想做坐井观天的井蛙，就必须跳出井口去认识这个的井蛙，就必须跳
5、出井口去认识这个风云变幻的世界。风云变幻的世界。漫画欣赏漫画欣赏三毛爱科学【现代】张乐平本作品作者张乐平（19101992），现代漫画家，浙江海盐人，毕生从事漫画创作，画笔生涯达60个春秋。张乐平所创作的三毛形象，妇孺皆知，名播海外，被誉为“三毛之父”。三毛爱科学内容涉及新中国儿童生活的方方面面，许多小故事蕴含了一些科学常识。三毛爱科学最早发表于1978年的儿童时代刊物上。高士其先生在单行本的序中写道：“三毛爱科学一书，可以激励儿童对科学的兴趣，启发儿童的思维，培养儿童从小爱科学，向往未来。”“这本书是普及科学知识的好作品，愈来愈受小读者的欢迎，这是时代的需要，祖国的需要。”漫画欣赏漫画欣赏无
6、题【现代】阿达本作品的作者阿达（19341987），原名徐景达，汉族，原籍江苏昆山。从事美术电影工作近30年，参加过30多部影片的绘制、设计及导演工作。课本上展示的他的漫画作品无题，曾获1980年柏林国际漫画展银质奖。作者用水墨的表现形式，刻画出一个愚蠢的猎鸟者形象。啄木鸟本是益鸟，啄食害虫，保护树木不受病虫之害，而树木对人类生存环境的影响尤其重要，人类猎杀啄木鸟的行为，无疑等于对自己开枪。漫画欣赏漫画欣赏钓鱼【现代】莫迪洛阿根廷本作品的作者莫迪洛（本作品的作者莫迪洛（1932），阿），阿根廷漫画作家，当代世界最具影响力的漫根廷漫画作家，当代世界最具影响力的漫画大师之一，他于画大师之一，他于1
7、960年创作的年创作的“大力水大力水手手”是动画历史上最著名的形象之一。是动画历史上最著名的形象之一。钓鱼这幅作品，从画面上看，颇具戏钓鱼这幅作品，从画面上看，颇具戏剧性。一位垂钓者站在一只巨大的章鱼头剧性。一位垂钓者站在一只巨大的章鱼头顶上顶上“钓钓”住了这只章鱼，垂钓者使劲拉住了这只章鱼，垂钓者使劲拉扯鱼竿，满头大汗，观画者却为他捏了一扯鱼竿，满头大汗，观画者却为他捏了一把冷汗。到底是谁被把冷汗。到底是谁被“钓钓”上了？给赏画上了？给赏画者留下深深的思考。此画讽刺了现实生活者留下深深的思考。此画讽刺了现实生活中一些人，他们不懂得事物之间联系的多中一些人，他们不懂得事物之间联系的多样性。样性
8、。漫画欣赏漫画欣赏作品【现代】西田淑子日本本作品的作者西田淑子本作品的作者西田淑子（1946），是当今日本漫画界），是当今日本漫画界屈指可数的几位女漫画家之一，屈指可数的几位女漫画家之一，也是日本漫画界参与国际交流最也是日本漫画界参与国际交流最多的漫画家。多的漫画家。作品作品1画面中画面中形形色色的人们，正在聚精会神形形色色的人们，正在聚精会神地欣赏着一张空白的画。在这个地欣赏着一张空白的画。在这个画面中，纷繁复杂的背景反而把画面中，纷繁复杂的背景反而把这样一张空白的画衬托得别具一这样一张空白的画衬托得别具一格，吸引了人们的目光。就像在格，吸引了人们的目光。就像在这个光怪陆离的社会大环境下，这
9、个光怪陆离的社会大环境下，简简单单反而成为了人们的向往。简简单单反而成为了人们的向往。漫画欣赏漫画欣赏头发头发【现代现代】KANG韩国韩国头发是韩国漫画家头发是韩国漫画家KANG的作品。作者把法国画家米勒的的作品。作者把法国画家米勒的作品拾穗者中三个弯腰拾穗作品拾穗者中三个弯腰拾穗的农妇形象的农妇形象“搬搬”到了本就头发到了本就头发稀缺的男人头上，农妇们认真地稀缺的男人头上，农妇们认真地扯着他头顶上所剩无几的头发。扯着他头顶上所剩无几的头发。漫画巧妙的构思，夸张地表现出漫画巧妙的构思，夸张地表现出这个中年男人秃顶的原因，显得这个中年男人秃顶的原因，显得趣味性十足。趣味性十足。课堂练习课堂练习
10、请将收集来的漫画作品进行请将收集来的漫画作品进行临摹，学习画家们的表现手临摹，学习画家们的表现手法和绘画形式。法和绘画形式。1、漫画的特点：漫画的特点：运用夸张、变形、比喻、拟人等多种手法。运用夸张、变形、比喻、拟人等多种手法。2、漫画的作用：、漫画的作用：用巧妙构思来达到讽刺、歌颂、传播或娱乐的目的。用巧妙构思来达到讽刺、歌颂、传播或娱乐的目的。3、漫画的分类：、漫画的分类：单幅漫画、多幅漫画和连环漫画。单幅漫画、多幅漫画和连环漫画。课堂小结课堂小结 孙悟空、哪吒、葫芦娃等漫画形象代表了现代孙悟空、哪吒、葫芦娃等漫画形象代表了现代我国卡通艺术发展的历程。我国卡通艺术发展的历程。唐老鸭、米老鼠、蜡笔小新等则是国外众多漫唐老鸭、米老鼠、蜡笔小新等则是国外众多漫画形象的缩影。画形象的缩影。一个经典的漫画形象离不开一个国家、民族的一个经典的漫画形象离不开一个国家、民族的文化背景，并代表着一定的价值取向。同学们继续文化背景，并代表着一定的价值取向。同学们继续收集最有教育价值的漫画作品，可将其收藏收集最有教育价值的漫画作品，可将其收藏 。拓拓 展展 以下漫画表现了什么内容？请写一篇短文谈谈它对你以下漫画表现了什么内容？请写一篇短文谈谈它对你的启示。的启示。无题无题【现代现代】朱森林朱森林
