(三维设计)高考语文一轮总复习 专题十 古诗歌阅读 诗歌表达技巧题的4大题型课件.ppt

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1、 分析分析运用此种修辞手法运用此种修辞手法的艺术的艺术效果效果(如对形象塑如对形象塑造、意境营造、情感主造、意境营造、情感主旨表达的作用旨表达的作用)。1这首诗运用了哪种修辞这首诗运用了哪种修辞 手法?请结合诗句分析手法?请结合诗句分析 其表达作用。其表达作用。2请从修辞手法的角度,请从修辞手法的角度,赏析诗歌某一句的妙处。赏析诗歌某一句的妙处。3诗中某句运用了某种修诗中某句运用了某种修 辞手法,试简析它的艺辞手法,试简析它的艺 术效果。术效果。答题步骤答题步骤设问方式设问方式步骤一:步骤一:步骤二:步骤二:步骤三:步骤三:明确明确指出指出诗中使用了什诗中使用了什么么修辞手法修辞手法;结合诗句

2、结合诗句阐释阐释此种修辞此种修辞手法在诗中是手法在诗中是如何运用如何运用的;的;本指本指“一江一江 ”水水运用比喻修辞,把水比作离恨,形象地写出了离愁之多运用比喻修辞,把水比作离恨,形象地写出了离愁之多?析作用,简析该表达方析作用,简析该表达方式对塑造式对塑造人物形象、表人物形象、表情达意情达意的作用。的作用。1.某诗句运用了哪种表达某诗句运用了哪种表达 方式,方式,有什么作用?有什么作用?2某诗句运用了什么描写方法某诗句运用了什么描写方法?请加以赏析。?请加以赏析。3从从“情情”与与“景景”的角度赏的角度赏析,本诗析,本诗(词词)是怎样表达作是怎样表达作者情感的。者情感的。4诗诗(词词)中的

3、感情是怎样表达中的感情是怎样表达出来的?试作简要分析。出来的?试作简要分析。答题步骤答题步骤设问方式设问方式步骤一:步骤一:步骤二:步骤二:步骤三:步骤三:明方式,指出诗歌所明方式,指出诗歌所运用的运用的记叙、描写、记叙、描写、议论、抒情议论、抒情等等表达方表达方式式及及特点特点;释运用,结合诗句释运用,结合诗句阐阐释释表达方式是如何表达方式是如何运运用用的;的;设问方式设问方式答题步骤答题步骤1这首诗这首诗(词词)使用了什么表现手使用了什么表现手 法?请简要分析。法?请简要分析。2试分析试分析“”诗句运用诗句运用 的表现手法。的表现手法。3请你从请你从表现手法的角度对表现手法的角度对 “”诗

4、句进行赏析。诗句进行赏析。4试分析本诗使用的表现手法。试分析本诗使用的表现手法。5这首诗是通过什么方法来表现诗这首诗是通过什么方法来表现诗 人的情感的?人的情感的?步骤一:步骤一:明确指出诗中明确指出诗中使用了什么表使用了什么表现手法;现手法;步骤二:步骤二:结合诗句说明结合诗句说明诗中是如何使诗中是如何使用这种表现手用这种表现手法的;法的;步骤三:步骤三:阐明此种表现阐明此种表现手法的表达效手法的表达效果。果。概述这种结构概述这种结构 技巧的效果,技巧的效果,及在表情达意及在表情达意上的作用。上的作用。1分析诗歌在结构方面的技巧。分析诗歌在结构方面的技巧。2这首诗是以什么为线索来写这首诗是以什么为线索来写 的?请简要分析。的?请简要分析。3这首诗在结构上有什么特点?这首诗在结构上有什么特点?试作简要分析。试作简要分析。4这首诗结尾一句运用了什么技这首诗结尾一句运用了什么技 巧?请简要分析。巧?请简要分析。答题步骤答题步骤设问方式设问方式步骤一:步骤一:步骤二:步骤二:步骤三:步骤三:指明行文构思指明行文构思的技巧;的技巧;阐述内容的转阐述内容的转换,景情的关换,景情的关联;联;照应题目,照应题目,引起引起“回忆回忆”写出少年的豪写出少年的豪爽旷达爽旷达

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