九年级英语人教unit3单词讲解课件.ppt(课件中不含音视频素材)

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1、 1.restroom n.洗手间,公共厕所 同washroom/bathroom/toilet 2.stamp n.邮票 可数 collect stamps 3.beside prep,1同near,在.旁边 There is a lamp beside the bed 4.postcard n.明信片 send postcards 5.pardon n./v.a.Pardon me=Excuse me 请问,劳驾,打扰一下 b.Pardon?/I beg your pardon.什么 请再说一遍。用升调来读。pardon sb for doing sth 因做了请求原谅 6.normall

2、y adv.通常,同usually Normally,the disease lasts 5 days.normal adj.正常的 同common normal temperature 7.rush v.&n.仓促;急促 rush to do sth.赶着做某事 in a rush 仓促;急促 rush off 仓促离开;rush hour (交通)高峰期,拥挤 时刻。8.suggest 及物动词,建议,提议;名词,suggestion 可数 同advice 不可 1)suggest sth 建议/提议某事 他提议散散步。He _ _ _.2)suggest doing sth.建议做某事

3、他提议骑车去那儿。He _ _ there _ _.3)suggest +that 引导宾语从句,宾语从句的谓语动词要用“should+动词原形。他建议我们应该立刻做这件事。He _ _ we _ do it at once.9.pass by经过,路过 pass away度过,去世 pass down传下 10.staff 管理人员,职工(集合名词)team-class 11.center n.中心 in the center of 在 的中心 central adj.中央的 central city 中心城市 12.east.adj.东方的东方的 adv.向东方向东方 n.东方;东部东方;

4、东部 China is in theeastof the world.中国位于世界的东方中国位于世界的东方 13.fascinating adj.迷人的,极有吸引力的 fascinated adj.着迷的 通常形容人 fascinate v.使着迷 使感兴趣 fascination n.魅力 极大的吸引力 14.inexpensive adj.不贵的 同 cheap 反 expensive/dear 英语否定前缀有:dis-dislike/disagree un-unable/uncrowded/unhappy/unhealthy in/im/ir-impossible/impolite 15

5、.convenient adj.便利的;方便的其反义词为 inconvenient;句型:Its convenient for sb.to do sth 对某人来说做某事是 When is it convenient for/to you?你何时方便?16 mall n.商场 shopping mall 购物中心 17.corner n.拐角 角落 in the corner of 在拐角里 at/on the corner of 在拐角处 around the corner 即将来临 18.polite adj.有礼貌的;客气的 impolite 没礼貌的;politely adv.有礼貌地

6、;politeness n.礼貌 Talking loudly in a library,a museum,or a movie theater is _(不礼貌的).19.request n.要求,请求,request for+n.;要求,请求.我们应该请求帮助。We should _ _ help.request sth.(from sb.)(向某人)请求某事/某物 request sb.to do sth.请求某人做某事 request +that 从句 20.direct adj.直接的;直率的。反义词是indirect,意为“间接的”。direct,v.意为“指导;指挥”,director n.“导演”direction 方向,方位;in the direction of 朝.方向;in all directions=in every direction 向/朝四面八方;in the opposite direction 朝相反的方向 21.correct adj.正确的;恰当的,V.意为纠正,改正。我改正了自己的错误。I _ my own mistakes.

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