1、第一单元第一单元 任务二任务二新闻采访新闻采访 1 1.了解新闻了解新闻采访采访、采访采访与写作与写作的的关系关系、采访采访前的准备前的准备和采访过程中应注意的细节和采访过程中应注意的细节。2 2.了解采访技巧和注意事项了解采访技巧和注意事项。3 3.通过新闻采访活动，培养学生关心国通过新闻采访活动，培养学生关心国事家事家事，明辨事，明辨是非，爱憎分明是非，爱憎分明的能力的能力。学习目标学习目标 新闻采访就是记者为取得新新闻采访就是记者为取得新闻材料，而进行的闻材料，而进行的观察、调查、观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集等活动。是一
2、种媒体信息的采集和收集方式，通过记者和采访对和收集方式，通过记者和采访对象象面对面的交流面对面的交流来实现。来实现。新闻采访新闻采访 知识备查知识备查 1.1.明确明确采访采访前、采访时、采访后的基本做法与前、采访时、采访后的基本做法与要求。要求。2 2.小组共同拟定采访计划并实地采访小组共同拟定采访计划并实地采访,提出改进提出改进建议建议,各自完善各自完善采访计划采访计划。活动要求活动要求 1 1.以小组为单位召开新闻采访选题会以小组为单位召开新闻采访选题会,确定报道题材确定报道题材,制制订小组采访方案。订小组采访方案。报道报道的题材最好与的题材最好与自己的生活密切相关自己的生活密切相关,如
3、学校的热点如学校的热点事件、家乡的大型活动等。可以事件、家乡的大型活动等。可以结合教材结合教材本次活动本次活动“任务三任务三”中的中的“自选任务自选任务”和和“拓展任务拓展任务”,制订小组采访方案制订小组采访方案,明确明确组内分工组内分工,各有侧重各有侧重,如了解事件的总体情况、采访事件亲历如了解事件的总体情况、采访事件亲历者、搜集相关资料、拍摄新闻照片等。者、搜集相关资料、拍摄新闻照片等。活动准备活动准备 2 2.草拟新闻采访提纲。草拟新闻采访提纲。采访采访提纲没有固定的形式提纲没有固定的形式,一般包含采访的一般包含采访的时间、地点、时间、地点、对象、目的、方式对象、目的、方式等。另外等。另
4、外,还要注明采访需要的还要注明采访需要的器材用具器材用具。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题。所提问题要采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题。所提问题要具体、客观具体、客观,有针对性有针对性,问题之间要有一定的逻辑关系。问题之间要有一定的逻辑关系。活动准备活动准备采采访访前前要要精精心心准准备备 1 1.明确报道的目的。明确报道的目的。明确明确自己采访的目的是什么。自己采访的目的是什么。2 2.搜集好了资料再去采访。搜集好了资料再去采访。可以可以建立自己的资料库，也可以到网上去查资建立自己的资料库，也可以到网上去查资料。料。3 3.拟好了提纲再去采访。拟好了提纲再去采访。采访采访提纲可以
5、规划我们的采访程序，使我们思提纲可以规划我们的采访程序，使我们思路清晰，按计划进行采访、写稿。路清晰，按计划进行采访、写稿。采访须知采访须知采采访访技技巧巧和和注注意意事事项项1.1.和采访对象平等对话。和采访对象平等对话。端正端正自己的态度，主动交流，不把自己看得过高或过低，自己的态度，主动交流，不把自己看得过高或过低，在采访中不加入自己对于采访对象的主观臆断。在采访中不加入自己对于采访对象的主观臆断。2.2.说服与获得采访机会。说服与获得采访机会。采访采访者和被采访者的关系是尊重自愿、不强制的。说服对者和被采访者的关系是尊重自愿、不强制的。说服对方接受采访，关键首先在采访者本身，找机会拉近
6、与被采访者方接受采访，关键首先在采访者本身，找机会拉近与被采访者的距离。的距离。3.3.采访是采访是“交谈交谈”，是真情对话，而不仅仅是，是真情对话，而不仅仅是“提问提问”。采访须知采访须知提提问问时时的的注注意意事事项项1.1.一次只问一个问题。一次只问一个问题。连续问问题连续问问题，被采访者被采访者会反应会反应不过来。不过来。2.2.提问要短提问要短，不要长。不要长。3.3.提问要多问提问要多问“为什么为什么”，多，多追问追问。采访须知采访须知4.4.采访采访过程中过程中,要尊重采访对象要尊重采访对象,注意言行得体。注意言行得体。例如例如：不要不要强求强求采访对象回答不愿回答的采访对象回答
7、不愿回答的问题问题；拍拍摄摄人物照片时人物照片时,要要事先征得对方的同意事先征得对方的同意。采访时间采访时间:2019:2019年年2 2月月1111日日采访对象采访对象:妈妈妈妈采访采访目的：目的：了解妈妈小时候玩的玩具和游戏了解妈妈小时候玩的玩具和游戏活动示例活动示例采访实例采访实例实录实录:问问:妈妈妈妈,您小的时候都玩些什么游戏呢您小的时候都玩些什么游戏呢?答答:我小的时候我小的时候,一般都是玩跳绳、踢毽子、抽陀一般都是玩跳绳、踢毽子、抽陀螺之类的游戏。螺之类的游戏。问问:这些游戏这些游戏的玩法的玩法跟我们现在的跟我们现在的玩法玩法一样吗一样吗?答答:有一样的地方有一样的地方,也有不一
8、样的地方。也有不一样的地方。活动示例活动示例问问:有什么不一样的地方呢有什么不一样的地方呢?答答:以抽陀螺为例以抽陀螺为例,我小时候玩的陀螺是木制的陀我小时候玩的陀螺是木制的陀螺螺,而现在的陀螺多为塑料或铁制的。木陀螺只要用而现在的陀螺多为塑料或铁制的。木陀螺只要用一根绳子抽几下就能转。陀螺的大小我们也能控制一根绳子抽几下就能转。陀螺的大小我们也能控制,一般我们都自己动手做陀螺一般我们都自己动手做陀螺。活动示例活动示例问问:除了这些玩具除了这些玩具,你们还有其他玩具吗你们还有其他玩具吗?答答:我们小时候的玩具很少我们小时候的玩具很少,一般都是自己或父一般都是自己或父母做的母做的,而现在的玩具不仅品种多而现在的玩具不仅品种多,而且种类全而且种类全,大大部分都是厂家制作的。部分都是厂家制作的。活动示例活动示例 采访采访心得心得:通过这次采访通过这次采访,我了解到了父母以前我了解到了父母以前的生活是多么艰辛的生活是多么艰辛,而我们是多么幸福而我们是多么幸福!我一定要珍惜我一定要珍惜现在的生活现在的生活,孝敬父母孝敬父母,勤俭节约。勤俭节约。活动示例活动示例 你身边有平凡而默默奉献的人吗？请你为他（她）你身边有平凡而默默奉献的人吗？请你为他（她）做一次做一次采访，并写好采访记录。采访，并写好采访记录。布置作业布置作业
