1、第二单元 做遵规守法的公民作为班级的一员，我们必须遵作为班级的一员，我们必须遵守班级规则，上面几幅图中，守班级规则，上面几幅图中，哪些同学遵守了班级规则，给哪些同学遵守了班级规则，给他们点赞，哪些同学没有遵守他们点赞，哪些同学没有遵守规则，你想对他们说些什么？规则，你想对他们说些什么？我们的约定我们的约定铃声响，进课堂，静心等待不说话；课堂上，专心听，老师提问认真听；答问题，声音响，认真书写作业棒；课间操，认真做，集会站队静齐快；不追逐，不打闹，安全责任牢记心；吃中餐，守纪律，学习生活两不误；爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔；小学生，要记清，好习惯，益终生！校园里的规则校园里的规则上下上下楼梯楼
2、梯靠右靠右行。行。升旗仪式上要庄严升旗仪式上要庄严，行行队礼队礼，唱国歌唱国歌。在阅览室看书要保在阅览室看书要保持安静。持安静。你还知道你还知道哪些校园里需哪些校园里需要遵守要遵守的规则的规则？在哪里注意到的是什么规则遵守这项规则的好处马路上马路上红灯停，绿灯行红灯停，绿灯行安全、有序安全、有序生活中的规则生活中的规则游客攀爬明孝陵神道的石像进行拍照游客攀爬明孝陵神道的石像进行拍照说一说说一说任何游戏、比赛都有规则，不遵守规则，任何游戏、比赛都有规则，不遵守规则，游戏和比赛就无法进行。游戏和比赛就无法进行。你还你还知道哪哪些游戏戏或比赛赛的规则规则？规则是人们在日常生活、学习和工作中必须遵守的
3、行规则是人们在日常生活、学习和工作中必须遵守的行为为规范规范和和准则准则。规则。规则约束约束人们的行为，人们的行为，保证保证社会秩序的正社会秩序的正常运转，遵守规则是每个人参与社会公共生活的常运转，遵守规则是每个人参与社会公共生活的基本要求基本要求。让我们在让我们在文明有序文明有序的环境中的环境中健康成长健康成长。第二单元 做遵规守法的公民不以规矩，不能成方圆不以规矩，不能成方圆车辆违规停放车辆违规停放，既影既影响市容响市容，又不方便取又不方便取用用。要在规定的区域要在规定的区域内观赏大潮，否内观赏大潮，否则可能有危险。则可能有危险。红灯亮起后世界上的一切都必须按照一定的规矩秩世界上的一切都必
4、须按照一定的规矩秩序各就各位。序各就各位。莱蒙特莱蒙特同桌交流：谁该为发生在野生动物园的悲剧担责？你赞同哪一种声音？说说你的理由。一个男人和他的几个朋友在公园散步。上厕所时，他听到隔壁“砰砰”响，很是纳闷。出来后，一位女士着急地对他说，她儿子进厕所十几分钟都没出来，请他帮忙看一下。他回到洗手间，打开那“砰砰”作响的隔间的门，看见一个七八岁的小男孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水来，急得满头大汗。小男孩觉得上厕所后不冲马桶就违反了规则，所以他坚持冲。这个男孩如此自觉地遵守规则，实在令人肃然起敬。说说你的看法说说你的看法。新闻：男子乘高铁占座拒绝归新闻：男子乘高铁占座拒绝归还还小组合作：小组合作：试一试试一试设计标语设计标语日常生活中，只有日常生活中，只有树立规则意识树立规则意识，养成养成自觉遵守规则自觉遵守规则的习惯，才真正称的习惯，才真正称得上是得上是讲文明、有教养讲文明、有教养的人。的人。
