1、七年级生物上册3草原1荒漠2热带雨林34常绿阔叶林常绿阔叶林5落叶阔叶林落叶阔叶林6 6针叶林针叶林砍伐森林砍伐森林3 3过度放牧使草原退化、沙化过度放牧使草原退化、沙化有些水草丰美、生机勃勃的大草原，由于失有些水草丰美、生机勃勃的大草原，由于失去了植被的保护，在狂风的侵蚀下很快变成了荒去了植被的保护，在狂风的侵蚀下很快变成了荒凉的沙漠。凉的沙漠。我国是土地沙漠化比较严重的国家之一，沙我国是土地沙漠化比较严重的国家之一，沙化的土地面积每年都在扩大。化的土地面积每年都在扩大。土地沙漠化已对农业生产和人类生活构成了土地沙漠化已对农业生产和人类生活构成了严重威胁。严重威胁。1984年颁布年颁布中华人
2、民共和国森林法中华人民共和国森林法1985年颁布年颁布中华人民共和国草原法中华人民共和国草原法1981年五届人大四次会议作出年五届人大四次会议作出关于开展全面义务植树运动的关于开展全面义务植树运动的决议决议。目前，全国累计有。目前，全国累计有70多亿人次参加义务植树，植树多亿人次参加义务植树，植树350亿株，亿株，12个省、自治区实现基本消灭宜林荒山的目标。个省、自治区实现基本消灭宜林荒山的目标。三三 、我国的绿色生态工程、我国的绿色生态工程衡量一个国家、衡量一个国家、地区环境好坏地区环境好坏的一个重要指的一个重要指标：标：森林覆盖森林覆盖率率D3 我国的植被中占主体的是我国的植被中占主体的是
3、()A.草原草原 B.荒漠荒漠 C.森林森林 D.沙漠沙漠C编后语 老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。根
4、据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。2022-11-10最新中小学教学课件2022-11-10最新中小学教学课件谢谢欣赏！
