人民美术教育出版社 六年级下 学习目标：城市雕塑的基本分类制作手法造型规律和特征设计制作自己的城市雕塑连一连具象雕塑抽象雕塑半抽象雕塑拆一拆一拆拆城市雕塑千变万化我们可以怎么表现它们呢？（）、（）、（）、（）、（）。芦苇荡表现抗日战争的雕塑作品找一找：请同学们找一找规律及特征并完成下表找一找：请同学们找一找规律及特征并完成下表造型元素：色彩特点：组合方式：（形态和特点）城市雕塑的作用：重叠上升气势磅礴高低疏密美化环境、记录历史文化比一比：比一比：作业要求:(1)运用不同造型元素和组合方式以“祖国70华诞城市雕塑”为主题的每组设计一件纸立体抽象雕塑。(2)造型简单生动且符合主题(3)小组分工合作,制作精美稳固4）请组长做好组织和分配工作，大家协作完成。5）考虑你的雕塑适合放在什么样的环境里？画一画：尝试用几何体组成城市雕塑的草图（组内讨论画一画：尝试用几何体组成城市雕塑的草图（组内讨论确定一个最终设计）确定一个最终设计）纸纸 雕雕 塑塑 作作 品品 赏赏 析析课后拓展：课后拓展：请同学们回家后找一找现代雕塑还有哪些你感兴趣的种类，并找出一两张说明理由
