1、 20202020年部编年部编版二年级道德与法治版二年级道德与法治 下册全册全套优质课件下册全册全套优质课件 第一单元：第一单元：让我试试看 第二课时第二课时：让我好好玩 第三课时：第三课时：绿色小卫士 第四课时：第四课时：我会努力的 点击点击可自由选择可自由选择具体课时具体课时 20202020年部编年部编版二年级道德与法治下册版二年级道德与法治下册 第一单元让我试试看课件第一单元让我试试看课件 第一课时第一课时 挑战第一次挑战第一次 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育
2、http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 说说说说“你的第一次你的第一次” 情景导入情景导入 第一次做饭第一次做饭 第一次洗衣服第一次洗衣服 第一次溜冰第一次溜冰 第一次上台演讲第一次上台演讲 第一次骑自行车第一次骑自行车 第一次买东西第一次买东西 我的第一次我的第一次 有一天我把衣服弄得很脏，怕我妈有一天我把衣服弄得很脏，怕我妈 妈凶我，就决定自己把衣服洗了。我开始妈凶我，就决定自己把衣服洗了。我开始 不知道应该怎么洗，就把水、衣服、洗衣不知道应该怎么洗，就把水、衣服、洗衣 服都放在盆里，然后搓，最后把水倒了又服都放在盆里，然后搓，最后把水
3、倒了又 洗了一遍，虽然最后衣服洗的不是很干净，洗了一遍，虽然最后衣服洗的不是很干净， 但是妈妈还是夸了我，我很开心，从那以但是妈妈还是夸了我，我很开心，从那以 后我就经常帮妈妈做家务了。后我就经常帮妈妈做家务了。 小马过河小马过河 小马和他小马和他 的妈妈住的妈妈住 在绿草茵在绿草茵 茵的十分茵的十分 美丽的小美丽的小 河边。河边。 有一天，妈妈把有一天，妈妈把 小马叫到身边说：小马叫到身边说： “小马，你已经“小马，你已经 长大了，可以帮长大了，可以帮 妈妈做事了。妈妈做事了。 今天你把这袋粮今天你把这袋粮 食送食送到河对岸到河对岸 的村子里去的村子里去 吧。”吧。” 小马非常高兴小马非常高
4、兴 地答应了。他地答应了。他 驮着粮食飞快驮着粮食飞快 地来到了小河地来到了小河 边。可是河上边。可是河上 没有桥，只能没有桥，只能 自己淌过去。自己淌过去。 犹豫中的小马一抬犹豫中的小马一抬 头，看见了正在不头，看见了正在不 远处吃草的牛伯伯。远处吃草的牛伯伯。 小马赶紧跑过去问小马赶紧跑过去问 到：“牛伯伯，您到：“牛伯伯，您 知道那河里的水深知道那河里的水深 不深呀？”牛伯伯不深呀？”牛伯伯 挺起他那高大的身挺起他那高大的身 体笑着说：“不深，体笑着说：“不深， 不深。才到我的小不深。才到我的小 腿。”腿。” 小马高兴地跑回河边小马高兴地跑回河边 准备淌过河去。准备淌过河去。 他刚一迈腿
5、，忽然听他刚一迈腿，忽然听 见一个声音说：“小见一个声音说：“小 马，小马别下去，这马，小马别下去，这 河可深啦。前两天我河可深啦。前两天我 的一个伙伴不小心掉的一个伙伴不小心掉 进了河里，河水就把进了河里，河水就把 他卷走了。他卷走了。” 小马一小马一 听听 没主意没主意 了。了。 小马哭着把牛伯伯小马哭着把牛伯伯 和小松鼠的话告诉和小松鼠的话告诉 了妈妈。妈妈安慰了妈妈。妈妈安慰 小马说：“没关系，小马说：“没关系， 咱们一起去看看咱们一起去看看 吧。吧。” 小马和妈妈又一次来到小马和妈妈又一次来到 河边，妈妈这回让小马河边，妈妈这回让小马 自己去试探一下河水有自己去试探一下河水有 多深。
6、小马小心地试探多深。小马小心地试探 着，一步一步地淌过了着，一步一步地淌过了 河。噢，他明白了！河河。噢，他明白了！河 水既没有牛伯伯说的那水既没有牛伯伯说的那 么浅，也没有小松鼠说么浅，也没有小松鼠说 的那么深。的那么深。 小马过河后特别小马过河后特别 高兴，同学们知高兴，同学们知 道为什么吗？道为什么吗？ 我还想试我还想试 我们都喜欢尝试新我们都喜欢尝试新 鲜事物，你还有哪些想尝鲜事物，你还有哪些想尝 试的呢？试的呢？ 我还想试我还想试 想一想：想一想： 哪些事要大胆试？哪些事要大胆试？ 哪些事不能试？哪些事不能试？ 哪些事有人帮着可以试？哪些事有人帮着可以试？ 我们一起来挑战我们一起来挑
7、战 我想我想 我们都有很多想去做的我们都有很多想去做的 事情，但是可能会因为事情，但是可能会因为 很多原因而没有做，那很多原因而没有做，那 么大家可以把想做的事么大家可以把想做的事 情列出来，同学帮忙想情列出来，同学帮忙想 办法，大家一起来挑战。办法，大家一起来挑战。 你们今天有什么收获？你们今天有什么收获？ 徐埠白果小徐埠白果小 学学 xububaiguoxiaoxuexububaiguoxiaoxue 第二课时第二课时 学做“快乐鸟”学做“快乐鸟” 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育
8、绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 情景导入情景导入 快乐一刻快乐一刻 生：生：我上周末和爸爸妈妈一起去了爷爷奶奶家，我上周末和爸爸妈妈一起去了爷爷奶奶家， 他们做了很多好吃的，我还和弟弟妹妹在一起他们做了很多好吃的，我还和弟弟妹妹在一起 玩，觉得很快乐玩，觉得很快乐。 生：生：我喜欢下课和同学们一起玩游戏我喜欢下课和同学们一起玩游戏。 生：生：我看动画片的时候会觉得很快乐我看动画片的时候会觉得很快乐。 快乐的表情快乐的表情 画一个快乐的表情画一个快乐的表情 将不开心的事情写到漂流瓶里将不开心的事情写到漂流瓶里 “击鼓传
9、花击鼓传花”游戏游戏 不开心的事不开心的事 烦恼：烦恼：我每次考试都想考一百分，但是怎么也考不到我每次考试都想考一百分，但是怎么也考不到。 建议：建议：我觉得只要努力了就好了，应该肯定自己的努力，相我觉得只要努力了就好了，应该肯定自己的努力，相 信自己是最棒的。信自己是最棒的。100100分不是最终的目标，而是我们在这个分不是最终的目标，而是我们在这个 过程中有了收获，自己学到了东西，这对我们来说才是最重过程中有了收获，自己学到了东西，这对我们来说才是最重 要的。要的。 不快乐的表情不快乐的表情 我有小妙招我有小妙招 应对不快乐的应对不快乐的 小妙招小妙招 看动画片看动画片 听音乐听音乐 我有
10、小妙招 应对不快乐的小妙招 和朋友聊聊天 和家人出去玩 你们今天有什么收获？你们今天有什么收获？ 徐埠白果小徐埠白果小 学学 xububaiguoxiaoxuexububaiguoxiaoxue 第三课时第三课时 做个“开心果”做个“开心果” 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 你知道这是什么？你知道这是什么？ 开心果的故事开心果的故事 传说公元前传说公元前3 3世纪，亚历山大远征
11、到达一荒无人烟的地区时，世纪，亚历山大远征到达一荒无人烟的地区时， 军队粮草成了大问题。但是天无绝人之路，士兵们发现一个山军队粮草成了大问题。但是天无绝人之路，士兵们发现一个山 谷中长满了一种树，果实累累，他们试着采此果充饥，结果发谷中长满了一种树，果实累累，他们试着采此果充饥，结果发 现此种果实不仅能吃，而且有股香味，吃后使人精力充沛，体现此种果实不仅能吃，而且有股香味，吃后使人精力充沛，体 格强健，增强能力又据传公元前格强健，增强能力又据传公元前5 5世纪，波希战争时，波斯人世纪，波希战争时，波斯人 就是全靠食阿月浑子才使军队精力旺盛，连打胜仗的。当时波就是全靠食阿月浑子才使军队精力旺盛，
12、连打胜仗的。当时波 斯牧民在游牧时，必身带足够的开心果，才进行较远的迁移生斯牧民在游牧时，必身带足够的开心果，才进行较远的迁移生 活。活。 谁是谁是“开心果开心果” 在家里妹妹是家里的在家里妹妹是家里的 开心果，她年龄小，开心果，她年龄小， 经常会说一些很有意经常会说一些很有意 思的话逗大家开心，思的话逗大家开心， 她最喜欢的就是跟着她最喜欢的就是跟着 音乐跳舞，每次她一音乐跳舞，每次她一 跳舞我们家人就会觉跳舞我们家人就会觉 得很开心。得很开心。 谁是谁是“开心果开心果” 我觉得在学校小红我觉得在学校小红 就是我们的开心果，就是我们的开心果， 她会唱歌会讲笑话，她会唱歌会讲笑话， 我们都爱听
13、她讲故我们都爱听她讲故 事。而且还经常帮事。而且还经常帮 助别人，我们都很助别人，我们都很 喜欢她。喜欢她。 我要做我要做 “开心果开心果” 该怎么该怎么 办呢？办呢？ 自己的事情自己做，我可以自己穿衣自己的事情自己做，我可以自己穿衣 服自己洗脸，还能帮着妈妈做家务，服自己洗脸，还能帮着妈妈做家务， 让妈妈歇一歇，这样就能成为妈妈的让妈妈歇一歇，这样就能成为妈妈的 开心果。开心果。 小伙伴很难过的时候我会陪着他，让小伙伴很难过的时候我会陪着他，让 他不会觉得孤单，然后给他说笑话。他不会觉得孤单，然后给他说笑话。 填写这个表格填写这个表格 希望同学们都能成为人人喜爱的希望同学们都能成为人人喜爱的
14、“开心果开心果” 你们今天有什么收获？你们今天有什么收获？ 徐埠白果小徐埠白果小 学学 xububaiguoxiaoxuexububaiguoxiaoxue 第四课时第四课时 试种一粒籽试种一粒籽 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 情景导入情景导入 你能相信它们都是由一颗颗小种子长成的吗？你能相信它们都是由一颗颗小种子长成的吗？ 自己种下一粒籽，感受生命的奇妙自己种下一粒籽，感受
15、生命的奇妙 生长条件生长条件 同学们在种植前要了同学们在种植前要了 解它需要的生长条件解它需要的生长条件 土豆喜欢长在沙土里绿豆可以在水里生长土豆喜欢长在沙土里绿豆可以在水里生长 需要的工具需要的工具 铲子铲子 小耙子小耙子 喷壶喷壶 怎么找资料怎么找资料 种植计划表种植计划表 我想种我想种 我想请我想请帮我帮我 再准备一个花盆，再准备一个花盆， 还要准备还要准备 记录植物生长的情况记录植物生长的情况 并进行展示并进行展示 你们今天有什么收获？你们今天有什么收获？ 徐埠白果小徐埠白果小 学学 xububaiguoxiaoxuexububaiguoxiaoxue 20202020年二年级道德与法
16、治下册年二年级道德与法治下册 第二单元让我好好玩课件第二单元让我好好玩课件 第一课时：第一课时：挑战第一次 第二课时第二课时：学做“快乐鸟” 第三课时：第三课时：做个“开心果” 第四课时：第四课时：试种一粒籽 点击点击可自由选择可自由选择具体课时具体课时 第一课时第一课时 健康游戏我常玩健康游戏我常玩 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 同学们经常玩什么游戏呢？同学们经常玩什么游戏
17、呢？ 情景导入情景导入 为什么喜欢玩这些游戏呢？为什么喜欢玩这些游戏呢？ 户外登山绿色健康户外登山绿色健康 打球增强体质打球增强体质 电脑游戏新鲜刺激电脑游戏新鲜刺激 下象棋能变聪明下象棋能变聪明 . . . . . . . . . . 玩游戏玩游戏 背对背夹气球背对背夹气球 游戏规则游戏规则 两人一组，背对背两人一组，背对背 夹气球，一次三组，夹气球，一次三组， 到达终点时间最短到达终点时间最短 的一组获胜。到终的一组获胜。到终 点前气球掉落或被点前气球掉落或被 压迫则被淘汰。压迫则被淘汰。 谈谈游戏心得谈谈游戏心得 我觉得玩这个游我觉得玩这个游 戏一定要和同伴齐心协戏一定要和同伴齐心协 力
18、力 我觉得这不止需我觉得这不止需 要力量，也很需要智力，要力量，也很需要智力， 要想办法怎么让气球不要想办法怎么让气球不 掉下来而且不破。掉下来而且不破。 我觉得挺好玩的，我觉得挺好玩的， 跑起来很有趣跑起来很有趣 辨一辨辨一辨 哪些游戏是健康安全的哪哪些游戏是健康安全的哪 些是危险有害的呢？些是危险有害的呢？ 第二课时第二课时 传统游戏我会玩传统游戏我会玩 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http
19、:/cz.L 同学们见过或者玩过哪些传统游同学们见过或者玩过哪些传统游 戏呢？戏呢？ 情景导入情景导入 吹肥皂泡泡吹肥皂泡泡 跳大绳跳大绳 摔泥巴摔泥巴 斗蛐蛐斗蛐蛐 翻花绳翻花绳 跳皮筋跳皮筋 采访长辈采访长辈 采访长辈采访长辈 采访爷爷，他童年喜欢玩的游采访爷爷，他童年喜欢玩的游 戏是挑小木棒，这个游戏的玩戏是挑小木棒，这个游戏的玩 法是每人拿出数量相同的小木法是每人拿出数量相同的小木 棒，把它们往地上一撒，木棒棒，把它们往地上一撒，木棒 就一根一根地叠在地上。小朋就一根一根地叠在地上。小朋 友轮流着把桌上的小棒挑起来，友轮流着把桌上的小棒挑起来， 每次只能挑一根，挑小棒时不每次只能挑一根
20、，挑小棒时不 能碰到其他小棒，如果碰到其能碰到其他小棒，如果碰到其 他小棒了，机会就要让给下一他小棒了，机会就要让给下一 个人挑棒。大家轮流挑小棒，个人挑棒。大家轮流挑小棒， 直到小棒完全挑捡完，最后数直到小棒完全挑捡完，最后数 数谁的小棒多，得多的为胜。数谁的小棒多，得多的为胜。 其他国家的游戏其他国家的游戏 我们也爱玩传统游戏我们也爱玩传统游戏 同学们可以在教室里玩室内游戏，同学们可以在教室里玩室内游戏， 在课下或者体育课上玩一些传统在课下或者体育课上玩一些传统 游戏中的户外游戏。游戏中的户外游戏。 挑小木棒挑小木棒 第三课时第三课时 我们有新玩法我们有新玩法 绿色圃中小学教育绿色圃中小学
21、教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 跳绳有什么新玩法呢？跳绳有什么新玩法呢？ 情景导入情景导入 换个规则换个规则 同样的道具可以玩不同的游戏，同样的道具可以玩不同的游戏， 同样的游戏换个规则换个同伴同样的游戏换个规则换个同伴 就可能有不一样的乐趣哦！就可能有不一样的乐趣哦！ 做好了新玩具，还可以制作做好了新玩具，还可以制作 新规则，和同伴们一起玩起新规则，和同伴们一起玩起 来吧！来吧！ 自己动手做一个玩具变废
22、为宝。自己动手做一个玩具变废为宝。 做好了新玩具，还可以制作做好了新玩具，还可以制作 新规则，和同伴们一起玩起新规则，和同伴们一起玩起 来吧！来吧！ 第四课时第四课时 安全地玩安全地玩 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 情景导入情景导入 老师小时候有一位同学叫小明，聪老师小时候有一位同学叫小明，聪 明又伶俐，他各方面都挺优秀。有一天，明又伶俐，他各方面都挺优秀。有一天， 在他身上
23、却发生了一场悲剧。一位低年级在他身上却发生了一场悲剧。一位低年级 的小男孩吊在校门口的铁门上玩，他在铁的小男孩吊在校门口的铁门上玩，他在铁 门上荡来荡去，非常好玩。门上荡来荡去，非常好玩。 这时小明因急事想跑进学校，他刚跑这时小明因急事想跑进学校，他刚跑 到校门口时，那位吊在校门口上的小男孩到校门口时，那位吊在校门口上的小男孩 就刚好把铁门荡过来，铁门上的门扣正好就刚好把铁门荡过来，铁门上的门扣正好 撞上小明的眼睛，他一声惨叫摔倒在地上。撞上小明的眼睛，他一声惨叫摔倒在地上。 虽然事后他被及进送到了医院，可他虽然事后他被及进送到了医院，可他 的这只受伤的眼睛却永远看不见东西的这只受伤的眼睛却永
24、远看不见东西 了。同学们，这场悲剧是因为什么而了。同学们，这场悲剧是因为什么而 导致的？导致的？ 所以同学们有些地方是不能所以同学们有些地方是不能 玩耍的，那大家觉得有哪些玩耍的，那大家觉得有哪些 地方不能玩呢？现在大家可地方不能玩呢？现在大家可 以讨论一下，然后进行发言。以讨论一下，然后进行发言。 讨论讨论 不能在水边玩耍不能在水边玩耍 不能在工地旁玩耍不能在工地旁玩耍 不能在高处玩耍不能在高处玩耍 不能在人多车多的地方打闹不能在人多车多的地方打闹 我要告诉他我要告诉他 我要告诉他我要告诉他 我的好朋友喜欢在水边玩耍，我的好朋友喜欢在水边玩耍， 我要告诉他在水边很危险我要告诉他在水边很危险
25、我喜欢和同学在教室里我喜欢和同学在教室里 打闹，现在我觉得很危险，我以打闹，现在我觉得很危险，我以 后不会这样做了。后不会这样做了。 制作安全告示牌制作安全告示牌 小学生安全常识歌小学生安全常识歌 红灯停，绿灯行，人行横道把路行；红灯停，绿灯行，人行横道把路行； 过马路，左右看，快速通过不要停。校园内，要过马路，左右看，快速通过不要停。校园内，要 安静，追逐打闹可不行；安静，追逐打闹可不行； 危险事，不靠近，不翻围墙上楼顶。危险事，不靠近，不翻围墙上楼顶。 遇事故，要冷静，家人、老师最可信，遇事故，要冷静，家人、老师最可信， 安全事，大家事，时时刻刻要谨慎，安全事，大家事，时时刻刻要谨慎， 要
26、谨慎！要谨慎！ 你们今天有什么收获？你们今天有什么收获？ 徐埠白果小徐埠白果小 学学 xububaiguoxiaoxuexububaiguoxiaoxue 20202020年二年级道德与法治下册年二年级道德与法治下册 第三单元第三单元绿色小卫士绿色小卫士课件课件 第一课时：第一课时：小水滴的诉说 第二课时第二课时：清新空气是个宝 第三课时：第三课时：我是一张纸 第四课时：第四课时：我的环保小搭档 点击点击可自由选择可自由选择具体课时具体课时 第一课时第一课时 小水滴的诉说小水滴的诉说 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网htt
27、p:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 情景导入情景导入 对比这两组图片，你有什么感想呢？对比这两组图片，你有什么感想呢？ 水很重要水很重要 从人的体重上来看，水占人体重量的从人的体重上来看，水占人体重量的70%70%，婴，婴 儿体内含水达儿体内含水达80%80%。人体血液中所含水分占。人体血液中所含水分占 83%83%，水在肌肉中占，水在肌肉中占76%76%；在心脏、肺中占；在心脏、肺中占80%80%； 在肾中占在肾中占83%83%；肝脏中占；肝脏中占68%68%；脑中占；脑中占75%75%
28、。人。人 不吃饭能撑十天，但是不喝水仅仅能活三天。不吃饭能撑十天，但是不喝水仅仅能活三天。 所以水对人体意义重大。从我们刚才看所以水对人体意义重大。从我们刚才看 到的图片我们也能看到谁能滋润秧苗，到的图片我们也能看到谁能滋润秧苗， 能给我们生命，是我们的生命之源。能给我们生命，是我们的生命之源。 水很有限水很有限 地球上的水，地球上的水，97%97%是海洋水，而人类所需的淡水资源仅是海洋水，而人类所需的淡水资源仅 占全球水量的占全球水量的2.5%2.5%。地球上的淡水资源，绝大部分为。地球上的淡水资源，绝大部分为 两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水。目前两极和高山的冰川，其余大部分为深层
29、地下水。目前 人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊和浅层地下水，人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊和浅层地下水， 仅占全球淡水资源的仅占全球淡水资源的0.3%0.3%。 如果把地球水比作一桶水的话，那么我们能如果把地球水比作一桶水的话，那么我们能 够利用的淡水资源仅相当于这桶水中的一小够利用的淡水资源仅相当于这桶水中的一小 勺。由此可见，水资源是非常珍贵的。所以勺。由此可见，水资源是非常珍贵的。所以 我们应该珍惜每一滴水。我们应该珍惜每一滴水。 我国水资源总量约为我国水资源总量约为2750027500亿立方米，居世界第六位，亿立方米，居世界第六位， 人均占有水量仅为人均占有水量仅为2167216
30、7立方米左右，只相当世界人均的立方米左右，只相当世界人均的 1/41/4，居世界第，居世界第110110位，中国已被联合国列为位，中国已被联合国列为1313个贫水国个贫水国 之一。水还面临着被污染的问题。之一。水还面临着被污染的问题。 据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净的据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净的 水而死亡的有水而死亡的有5 5万多人。我们中国也不例外，每万多人。我们中国也不例外，每 年工厂排放的污水使我国的长江、黄河、珠江年工厂排放的污水使我国的长江、黄河、珠江 等大江大河受到不同程度的污染。科技发展使等大江大河受到不同程度的污染。科技发展使 我们的生活也变得越来越舒服，我
31、们可能不能我们的生活也变得越来越舒服，我们可能不能 很深切的感受到水的重要性，也想不起来去主很深切的感受到水的重要性，也想不起来去主 动保护水资源，现在水资源已经遭到了严重的动保护水资源，现在水资源已经遭到了严重的 破坏。破坏。 水资源被破坏水资源被破坏 保护水资源 节约用水节约用水 第二课时第二课时 清新空气是个宝清新空气是个宝 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 脑筋急转弯脑筋
32、急转弯： 摸不着，看不到，摸不着，看不到， 没颜色，没味道，没颜色，没味道， 生命世界当个宝，生命世界当个宝， 一时一刻少不了一时一刻少不了 情景导入情景导入 谜底：谜底：空气空气 空气的重要性空气的重要性 空气是人生存必不可少的营养，空气是人生存必不可少的营养， 人的呼人的呼 吸都是同空气在沟通。空气把自然界新吸都是同空气在沟通。空气把自然界新 鲜的物质放进人的身体里，再把人体产鲜的物质放进人的身体里，再把人体产 生出来的有害物质换掉，让人能在健康生出来的有害物质换掉，让人能在健康 的环境里生活，为生命供应养分。的环境里生活，为生命供应养分。 空气中含有大量的营养物质，对人的生命有着至空气中
33、含有大量的营养物质，对人的生命有着至 关重要的作用。人每天都要在空气中生活，清洁关重要的作用。人每天都要在空气中生活，清洁 的空气会让人身心愉悦，空气里面的各种营养物的空气会让人身心愉悦，空气里面的各种营养物 质会愉快地和人体交流，在人体里生产有益的物质会愉快地和人体交流，在人体里生产有益的物 质，促进生命的成长。比如说氧气，氧只是空气质，促进生命的成长。比如说氧气，氧只是空气 里面的一种物质，氧的功能是活化细胞。当空气里面的一种物质，氧的功能是活化细胞。当空气 里的氧物质健康时，人就会吸收到健康的氧，如里的氧物质健康时，人就会吸收到健康的氧，如 果空气中的氧物质不健康，人吸收到的氧也不健果空
34、气中的氧物质不健康，人吸收到的氧也不健 康。康。 人的生命和空气的健康息息相关。空气里的物质直接人的生命和空气的健康息息相关。空气里的物质直接 进入人体，对人体产生有益的帮助，人的生命物质就会进入人体，对人体产生有益的帮助，人的生命物质就会 健康，反之，就会生病。空气中的有害物质是致使人体健康，反之，就会生病。空气中的有害物质是致使人体 得病的主要根源。人每天都要吸收大量的空气，这些空得病的主要根源。人每天都要吸收大量的空气，这些空 气里的物质会对人体产生很强的刺激。空气健康，就会气里的物质会对人体产生很强的刺激。空气健康，就会 对人体产生有益的帮助，空气如果不健康，人的生命就对人体产生有益的
35、帮助，空气如果不健康，人的生命就 会受到威胁。会受到威胁。 空气是人的生命因子。人类要知道保护空气的健康，就空气是人的生命因子。人类要知道保护空气的健康，就 是保护生命。空气的健康是人类生存的保障，没有健康是保护生命。空气的健康是人类生存的保障，没有健康 的空气，人类就死亡了的空气，人类就死亡了 空气质量记录空气质量记录 记录一周的空气质量状况。记录一周的空气质量状况。 学生展示学生展示 我调查我们房子周围空气我调查我们房子周围空气 质量还行，偶尔会有呛鼻质量还行，偶尔会有呛鼻 子的情况。妈妈告诉我是子的情况。妈妈告诉我是 周围工地上施工的灰尘，周围工地上施工的灰尘， 于是我就去了工地，发现于
36、是我就去了工地，发现 有时候刮风会把灰尘刮起有时候刮风会把灰尘刮起 来，就会被我们吸到。来，就会被我们吸到。 国家保护和改善生活环境和生态环境，防治国家保护和改善生活环境和生态环境，防治 污染和其他公害。污染和其他公害。 国家组织和鼓励植树造林，保护树木。国家组织和鼓励植树造林，保护树木。 中华人民共和国宪法第二十六条中华人民共和国宪法第二十六条 我能做什么我能做什么 我想劝爸爸妈妈坐公交车或者地我想劝爸爸妈妈坐公交车或者地 铁去上班。铁去上班。 爸爸告诉我，焚烧秸秆会使空气爸爸告诉我，焚烧秸秆会使空气 被污染，等我回到乡下的时候要被污染，等我回到乡下的时候要 告诉爷爷奶奶不能烧秸秆告诉爷爷奶
37、奶不能烧秸秆。 和爸爸妈妈一起列一个清新空气保护计划，和爸爸妈妈一起列一个清新空气保护计划， 一起来保护环境保护空气！一起来保护环境保护空气！ 第三课时第三课时 我是一张纸我是一张纸 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 四角方方，又薄又光。四角方方，又薄又光。 可以写字，可以画画。可以写字，可以画画。 传播知识，传播文化传播知识，传播文化 谜语：谜语： 谜底：谜底：纸纸 纸的种类纸
38、的种类 一是生活用纸，包括餐巾生纸、纸巾；一是生活用纸，包括餐巾生纸、纸巾； 二是学习用纸，包括复印纸、作业本、书籍、杂志报刊；二是学习用纸，包括复印纸、作业本、书籍、杂志报刊； 三是其他用纸，包括包装纸、账本、发票单据等三是其他用纸，包括包装纸、账本、发票单据等 大家来想象一下，大家来想象一下， 如果没有了纸又会是什么样子呢？如果没有了纸又会是什么样子呢？ 如果没有纸如果没有纸 没有纸，弟弟就没法做纸工了；没有纸，弟弟就没法做纸工了； 没有纸，哥哥就没法写作业了。没有纸，哥哥就没法写作业了。 没有纸，妹妹就没法画画了没有纸，妹妹就没法画画了； 没有纸，姐姐就没法读书了。没有纸，姐姐就没法读书
39、了。 没有纸，爸爸就没法设计图纸了；没有纸，爸爸就没法设计图纸了； 没有纸，妈妈就没法查资料了。没有纸，妈妈就没法查资料了。 纸的来历纸的来历 商代的人用刀子等尖锐的东西，将文字刻在龟商代的人用刀子等尖锐的东西，将文字刻在龟 甲、兽骨上，所以我们把这类字叫做甲骨文。甲、兽骨上，所以我们把这类字叫做甲骨文。 这种记录文字的方式有很多缺点，比如把字刻这种记录文字的方式有很多缺点，比如把字刻 到龟甲上非常费事，如果想写字而身边没有野到龟甲上非常费事，如果想写字而身边没有野 兽的骨头就不行了。龟甲、兽骨也不是到处都兽的骨头就不行了。龟甲、兽骨也不是到处都 有的。古代人也进行了许许多多不同方式的尝有的。
40、古代人也进行了许许多多不同方式的尝 试，例如把文字写在竹子上，叫竹简。这种方试，例如把文字写在竹子上，叫竹简。这种方 法的确有很大的进步，但是很重不易携带。后法的确有很大的进步，但是很重不易携带。后 来有人尝试将文字写在丝、布上。但丝和布太来有人尝试将文字写在丝、布上。但丝和布太 贵了，一般人用不起。贵了，一般人用不起。 蔡伦造纸蔡伦造纸 我国是世界上最早发明纸的国家。我国是世界上最早发明纸的国家。 根据考古发现西汉时期我国已经有根据考古发现西汉时期我国已经有 了麻质纤维纸，但质地粗糙且数量了麻质纤维纸，但质地粗糙且数量 少，成本高不普及。到公元少，成本高不普及。到公元105105年，年， 东
41、汉的蔡伦总结前人经验，改进了东汉的蔡伦总结前人经验，改进了 造纸术，以树皮、麻头、破布、旧造纸术，以树皮、麻头、破布、旧 渔网等为原料造纸，扩大了纸的原渔网等为原料造纸，扩大了纸的原 料来源，降低了纸的成本，大大提料来源，降低了纸的成本，大大提 高了纸张的质量和生产效率，为纸高了纸张的质量和生产效率，为纸 张取代竹帛开辟了广阔的前景。为张取代竹帛开辟了广阔的前景。为 文化的传播创造了有利的条件。文化的传播创造了有利的条件。 那同学们有算过自己一天大概用多少张纸吗？那同学们有算过自己一天大概用多少张纸吗？ 生生1 1：我一天用了：我一天用了7 7张纸。张纸。 生生2 2：我用了：我用了5 5张纸
42、。张纸。 生生3 3：我用了：我用了6 6张纸。张纸。 师：根据同学们的回答，得出我们班每位同师：根据同学们的回答，得出我们班每位同 学一天的用纸量大约是学一天的用纸量大约是6 6张纸。（从电脑中调张纸。（从电脑中调 出计算器与学生一起计算）我们来算一算，出计算器与学生一起计算）我们来算一算， 全班同学一天要用多少张纸？我们全班同学全班同学一天要用多少张纸？我们全班同学 一天要用多少张纸。一天要用多少张纸。 节约用纸，保护环境节约用纸，保护环境 保护环境人人有责，我们应该从保护环境人人有责，我们应该从 我做起，从身边的小事做起。如我做起，从身边的小事做起。如 果我们每人一天节约一张纸，那果我们
43、每人一天节约一张纸，那 我们就能节省很多纸，节省下来我们就能节省很多纸，节省下来 的纸张就可以保护一片树林，那的纸张就可以保护一片树林，那 样我们的河水又清了，草儿又绿样我们的河水又清了，草儿又绿 了，鸟儿又唱了，天空又蓝了。了，鸟儿又唱了，天空又蓝了。 从现在起我们小朋友就应该从现在起我们小朋友就应该 节约用纸，保护环境。节约用纸，保护环境。 生生1 1：本子两面都可以用：本子两面都可以用 生生2 2：用看过的报纸擦玻璃窗。：用看过的报纸擦玻璃窗。 生生3 3：用过的红包袋留着以后再用。：用过的红包袋留着以后再用。 生生4 4：不在书上乱写乱画。：不在书上乱写乱画。 生生5 5：把用过的废纸
44、收集起来卖给：把用过的废纸收集起来卖给 废品收购站。废品收购站。 那我们怎么做才能节约用纸、那我们怎么做才能节约用纸、 保护环境呢？保护环境呢？ 第四课时第四课时 我的环保小搭档我的环保小搭档 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 环保是什么？环保是什么？ 情景导入情景导入 环保是什么环保是什么 环保就是保护环境环保就是保护环境 环保就是节约用水环保就是节约用水 环保就是节约用纸环保
45、就是节约用纸 环保搭档环保搭档 自行车是爷爷的环保搭档。自行车是爷爷的环保搭档。 爷爷说马路上的汽车尾气爷爷说马路上的汽车尾气 有污染，所以爷爷外出大有污染，所以爷爷外出大 多都是骑自行车，爷爷还多都是骑自行车，爷爷还 告诉我骑自行车不仅锻炼告诉我骑自行车不仅锻炼 身体，而且还保护了环境。身体，而且还保护了环境。 环保搭档环保搭档 购物篮是妈妈的环购物篮是妈妈的环 保搭档。妈妈去超保搭档。妈妈去超 市购物时，总会带市购物时，总会带 着她的环保购物篮，着她的环保购物篮， 从不会买塑料袋从不会买塑料袋 环保搭档环保搭档 我的环保搭档是我的环保搭档是 水壶，因为小水水壶，因为小水 壶可以反复用，壶可
46、以反复用， 纸杯浪费纸，塑纸杯浪费纸，塑 料杯有污染。料杯有污染。 秀出你的环保搭档秀出你的环保搭档 动手做环保搭档动手做环保搭档 环保搭档环保搭档 每个人只要有一样属于自己的环保搭档，那么我每个人只要有一样属于自己的环保搭档，那么我 们的社会就会有成千上万个环保搭档，而把这些们的社会就会有成千上万个环保搭档，而把这些 环保搭档聚集起来，将汇聚成环保生活的一股强环保搭档聚集起来，将汇聚成环保生活的一股强 大力量，我们的社会也必将建设成为环境友好型、大力量，我们的社会也必将建设成为环境友好型、 资源节约型的文明社会，我们的社会才会更加的资源节约型的文明社会，我们的社会才会更加的 和谐、美丽、幸福
47、。和谐、美丽、幸福。 你们今天有什么收获？你们今天有什么收获？ 徐埠白果小徐埠白果小 学学 xububaiguoxiaoxuexububaiguoxiaoxue 20202020年二年级道德与法治下册第四单元年二年级道德与法治下册第四单元 我会努力的我会努力的单元全套课件单元全套课件 第一课时：第一课时：我能行 第二课时第二课时：学习有方法 第三课时：第三课时：坚持才会有收获 第四课时：第四课时：奖励一下自己 点击点击可自由选择可自由选择具体课时具体课时 第一课时第一课时 我能行我能行 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网ht
48、tp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 动画：不爱发言的同学的想法动画：不爱发言的同学的想法 情景导入情景导入 因为害羞、普通话不好怕被人嘲笑等因为害羞、普通话不好怕被人嘲笑等 同学们看完了这个动画有什同学们看完了这个动画有什 么想说的吗？他们为什么不么想说的吗？他们为什么不 爱发言呢？爱发言呢？ 击鼓传花击鼓传花 我想给班长一个赞，因为他很负责我想给班长一个赞，因为他很负责。 我不行我不行 其实你能行其实你能行 我之前数学成绩一直我之前数学成绩一直 不好，总觉得自己很不好，总觉得自己很 笨，和老师说了之后，笨，和老师说了之后， 老师建议我要找到适老师建议我要找到适 合自己的方法。合自己的方法。 总结总结 大家有时候并不是真的不行，而是缺乏自信，大家有时候并不是真的不行，而是缺乏自信， 我们要不断告诉自己我能行，当然，不能只我们
