1、 活动热身：活动热身：桃李芬芳满天下，传道授业解惑人。桃李芬芳满天下，传道授业解惑人。一生都在军旅中。一生都在军旅中。岗位永不调换，足迹遍布四方；两鬓岗位永不调换，足迹遍布四方；两鬓日渐斑白，青春百年不老。日渐斑白，青春百年不老。老师老师 与老师同行心理剧场：心理剧场：活动体验：活动体验：做一日小老师：做一日小老师：游戏提示：游戏提示：以小组为单位，设计方案，然后进行以小组为单位，设计方案，然后进行情镜表演，哪个小组的小老师最受同学们情镜表演，哪个小组的小老师最受同学们喜爱，哪个小组获胜。喜爱，哪个小组获胜。故事启思：故事启思：伞花花伞花花 傍晚，突然下起雨来，一会儿，教学楼的走廊里开傍晚，突
2、然下起雨来，一会儿，教学楼的走廊里开出了好几朵出了好几朵“伞花花伞花花”，红的，黄的，蓝的，原来是已经，红的，黄的，蓝的，原来是已经放学回家的同学想到老师还在学校备课、批改作业，给老放学回家的同学想到老师还在学校备课、批改作业，给老师送伞来了。师送伞来了。老师结束了一天的工作，刚走出办公室，一朵朵老师结束了一天的工作，刚走出办公室，一朵朵“伞伞花花花花”就向老师飞来。就向老师飞来。“老师给您伞老师给您伞”。老师高兴地抚摩着孩子们的头，眼中闪着泪花。老师老师高兴地抚摩着孩子们的头，眼中闪着泪花。老师说：说：“我先送你们回家我先送你们回家”。于是，在淅淅沥沥的雨中，那。于是，在淅淅沥沥的雨中，那五
3、颜六色的五颜六色的“伞花花伞花花”就开在老师的身边，开在老师的心就开在老师的身边，开在老师的心里。里。指点迷津：指点迷津：与老师相处秘诀与老师相处秘诀1.尊重老师的劳动，理解老师工作的辛苦，完成老尊重老师的劳动，理解老师工作的辛苦，完成老师布置的任务。师布置的任务。2.增进与老师的沟通，在学习、生活中遇到问题时，增进与老师的沟通，在学习、生活中遇到问题时，要主动向老师求教，寻求解决的方法。要主动向老师求教，寻求解决的方法。3.理解、信任、关心老师，要学会分担老师的工作，理解、信任、关心老师，要学会分担老师的工作，做老师的得力小助手。做老师的得力小助手。4.对老师要真诚，在老师面前不说谎话。对老
4、师要真诚，在老师面前不说谎话。5.爱戴老师，诚心诚意地为老师做自己力所能及的爱戴老师，诚心诚意地为老师做自己力所能及的事。事。最好的礼物最好的礼物 整整一个暑假，我都在费尽心机的琢磨：这个教师节，我送给整整一个暑假，我都在费尽心机的琢磨：这个教师节，我送给老师什么呢？老师什么呢？送给老师一张自己做的卡片？可是我那笨拙的手，能做出老师送给老师一张自己做的卡片？可是我那笨拙的手，能做出老师喜欢的卡片吗？喜欢的卡片吗？送给老师一束美丽的鲜花？可是花儿凋谢后，老师还会记得我送给老师一束美丽的鲜花？可是花儿凋谢后，老师还会记得我的心意吗？的心意吗？送给老师一只精致的钢笔？要是别的同学也送笔，老师能分清送给老师一只精致的钢笔？要是别的同学也送笔，老师能分清哪一只是我送的吗？哪一只是我送的吗？实在没注意，于是我去问老师：实在没注意，于是我去问老师：“教师节，您希望收到什么样教师节，您希望收到什么样的礼物？的礼物？”老师笑了：老师笑了：“最好的礼物在将来，你现在开始准备，最好的礼物在将来，你现在开始准备，10年、年、20年后送给我。年后送给我。”我似懂非懂，忽然间恍然大悟。你呢？你可知道老师要的是什我似懂非懂，忽然间恍然大悟。你呢？你可知道老师要的是什么礼物？么礼物？感悟升华：感悟升华：你想怎样表达对老师浓浓的爱意？你想怎样表达对老师浓浓的爱意？谈一谈你的收获谈一谈你的收获
