1、中考物理复习交流中考物理复习交流20082008年年3 3月月2929日日加强研究 把握方向加强研究 制定策略加强研究 落实策略研究近几年的中考特点及变化研究近两年的中考说明课程标准学生方法一、研究一、研究08说明说明把握复习方向把握复习方向二、筹划教学应对中考二、筹划教学应对中考交流内容：交流内容：1、考试范围、考试范围2、考试目标、考试目标3、试卷结构、试卷结构4、基础知识双向细目表、基础知识双向细目表5、基本技能、基本技能6、题型示例、题型示例研究研究2008中考说明中考说明把握复习方向把握复习方向考试性质、考试方式考试性质、考试方式考试目标考试目标 物理学科招生考试既重视考查初中物理基
2、础知识和基本技能，也重视考查观察能力、实验探究能力、初步的抽象概括能力和运用物理知识解决简单问题的能力。2008年中考说明年中考说明的主要变化的主要变化（一）考试目标的变化（一）考试目标的变化基础知识基础知识 基础知识包括物理现象和物理事实、物理概念和基础知识包括物理现象和物理事实、物理概念和规律。规律。将原考试目标的将原考试目标的了解、认识和理解了解、认识和理解三个层次改为三个层次改为了解和理解了解和理解二个层次，具体含义进行了相应的融和。二个层次，具体含义进行了相应的融和。了解（了解（A A）：再认或回忆知识；识别、：再认或回忆知识；识别、认识、认识、辨认事辨认事实或证据；举出例子；描述对
3、象的基本特征。实或证据；举出例子；描述对象的基本特征。理解（理解（B B）：把握知识内在逻辑联系；进行解释、推：把握知识内在逻辑联系；进行解释、推断、区分、计算；提供证据；整理信息等。断、区分、计算；提供证据；整理信息等。1、“基础知识基础知识”考试水平层次的变化考试水平层次的变化基本技能基本技能 基本技能包括测量、读数、作图、实验操作基本技能包括测量、读数、作图、实验操作等方面的技能。其考试目标用等方面的技能。其考试目标用“会会”表述。表述。会会：会按照要求作图，会按照要求作图，会使用简单的实验仪器和会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。测量工具，能测量一些基本的物理量。会
4、记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。会用科学术语、简单图表等描述实验结果。(08(08年年说明说明此处删去此处删去)2、基本技能要求表述的变化、基本技能要求表述的变化年年 度度20072007年年课标卷课标卷20082008年年课标卷课标卷主要变化主要变化试卷题试卷题型型分布情分布情况况选择选择题题单选单选约约3030分分约约2424分分减少减少6 6分分多选多选约约6 6分分约约1212分分增加增加6 6分分填空题填空题约约1414分分约约1414分分作图、实验探作图、实验探究题究题约约3434分分约约3434分
5、分简答、计算题简答、计算题约约1616分分约约1616分分物理学科考试的试卷由两卷组成。第物理学科考试的试卷由两卷组成。第卷为选择卷为选择题，第题，第卷为非选择题，试卷总分为卷为非选择题，试卷总分为100分。分。（二）试卷结构的变化（二）试卷结构的变化1、基础知识的考试水平要求的变化、基础知识的考试水平要求的变化了解了解（A）认识认识（B）理解理解（C）会会（D）共计共计06年年124442018807年年8070122418608年年1402120181（三）（三）“双向细目表双向细目表”的变化的变化放在放在“理解理解”层次的层次的8 8个知识点：个知识点：运用匀速直线运动公式进行简单计算运
6、用匀速直线运动公式进行简单计算惯性现象及简单解释惯性现象及简单解释动能、势能的相互转化动能、势能的相互转化运用比热容解释有关现象运用比热容解释有关现象物体吸、放热的简单计算物体吸、放热的简单计算串联电路和并联电路中的电压关系串联电路和并联电路中的电压关系串联电路和并联电路中的电流关系串联电路和并联电路中的电流关系串联电路和并联电路中的电阻关系串联电路和并联电路中的电阻关系 1 1个删去（增大和减小压强的方法）个删去（增大和减小压强的方法）6969个划到了解层次个划到了解层次（1 1）0707年说明中年说明中B B层次中的层次中的7070个知识个知识点进行了分解点进行了分解（2 2）增加的）增加
7、的3 3个知识点个知识点 流体的压强与流速关系流体的压强与流速关系（课标要求但原考试说明（课标要求但原考试说明中没有）中没有）平面镜成像特点平面镜成像特点（课标要求但原考试说明中没有）（课标要求但原考试说明中没有）运用二力平衡条件解决有关问题运用二力平衡条件解决有关问题(07(07年说明中没年说明中没有单独列出但是考试要求的知识点有单独列出但是考试要求的知识点)（3 3）删去的）删去的4 4个知识点个知识点增大和减小压强的方法及应用（增大和减小压强的方法及应用（已经包含在其他要求中已经包含在其他要求中）声音在空气中的传播速度（声音在空气中的传播速度（课标中没有明确要求课标中没有明确要求）两种电
8、荷及电荷间的相互作用两种电荷及电荷间的相互作用 （课标中没有明确要求课标中没有明确要求）电荷电荷 量量 及单位（及单位（课标中没有明确要求课标中没有明确要求）（4 4）对于有些表述进行了文字修改，其内容）对于有些表述进行了文字修改，其内容没有发生实质性的改变。没有发生实质性的改变。物体的质量不随物体的形状、状态和位置而改变物体的质量不随物体的形状、状态和位置而改变质量质量是物体的属性是物体的属性根据日常经验或物品尺度估测常见物体的长度根据日常经验或物品尺度估测常见物体的长度根据日根据日常经验估测常见物体的长度常经验估测常见物体的长度惯性定律惯性定律牛顿第一定律牛顿第一定律声音是由物体的振动产生
9、的声音是由物体的振动产生的声音的产生声音的产生光的在均匀介质中沿直线传播光的在均匀介质中沿直线传播光的直线传播的条件光的直线传播的条件平均速度的意义平均速度的意义平均速度平均速度滑动变阻器的构造滑动变阻器的构造滑动变阻器的原理滑动变阻器的原理声音传播需要介质声音传播需要介质声音传播声音传播2基本技能要求的修改基本技能要求的修改删去：删去：用天平和量筒测物质的密度用天平和量筒测物质的密度测滑轮组的机械效率测滑轮组的机械效率用电压表和电流表测电阻用电压表和电流表测电阻用刻度尺和钟表测平均速度用刻度尺和钟表测平均速度技能技能1会用刻度尺测量长度。会用刻度尺测量长度。技能技能2会用钟表测量时间。会用钟
10、表测量时间。技能技能3会调节托盘天平，会使用游码，会用会调节托盘天平，会使用游码，会用托盘天平测质量。托盘天平测质量。技能技能4会用量筒（或量杯）测体积。会用量筒（或量杯）测体积。技能技能8会组装简单的滑轮组。会组装简单的滑轮组。技能技能13会用电流表测电流。会用电流表测电流。技能技能14会用电压表测电压。会用电压表测电压。基本能力 基本能力包括观察能力、实验探究能力、初步的分析概括能力、运用物理知识解决简单问题的能力，具体含义如下。观察能力：能有目的地观察，能辨明观察对象的主要特征及其出现的条件。实验探究能力：会根据探究目的和已有条件设计实验，会正确使用仪器，能正确记录实验数据，会从物理现象
11、和实验中归纳简单的科学规律，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。保持不变的内容保持不变的内容初步的分析概括能力：能从大量的物理现象和事实中区分有关因素和无关因素，找出共同特征，从而得出概念和规律。运用物理知识解决简单问题的能力：能运用物理知识解释简单的物理现象，能运用观察实验手段解决简单的实际问题，能运用数学工具解决简单的物理问题。试卷知识内容的分布情况：试卷知识内容的分布情况：力学、声学力学、声学 约约4040分分 光学光学 约约1010分分 热学热学 约约1515分分 电学电学 约约3535分分试卷的试卷的试题难易程度试题难易程度的分布情况：的分布情况：较易试题较易试题 约约6060分分
12、 中等试题中等试题 约约2020分分 较难试题较难试题 约约2020分分（四）题型示例的变化（四）题型示例的变化3图2所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是新增示例：新增示例：易易7下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中最接近实际的是估计，其中最接近实际的是A正常成年人的鞋子的长度约为正常成年人的鞋子的长度约为42cmB初中物理课本的长度约为初中物理课本的长度约为0.26mC一支普通铅笔的质量约为一支普通铅笔的质量约为500gD一个普通鸡蛋的质量约为一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg中中12质量为质量为1kg的平底空水桶，底面积为的平底空水桶
13、，底面积为700cm2。水。水桶内装有桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图深的水，放在水平地面上，如图6甲所甲所示，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小示，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小1000Pa。当小明用竖直向上的力当小明用竖直向上的力F提水桶，但没有提起来时，如提水桶，但没有提起来时，如图图6乙所示，水桶对地面的压强为乙所示，水桶对地面的压强为1800Pa。则下列选项。则下列选项正确的是（正确的是（g取取10N/kg）A水桶内水的质量为水桶内水的质量为28kgB水桶内水的质量为水桶内水的质量为27kgCF的大小为的大小为154NDF的大小为的大小为126N图6难难20图图1
14、1甲是小磊测测动滑轮的机械效率的示意图。甲是小磊测测动滑轮的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子自由端，将质量为他用弹簧测力计拉动绳子自由端，将质量为200g的的钩码从钩码从A位置匀速提升到位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从位置，同时弹簧测力计从图中的图中的A位置匀速竖直上升到位置匀速竖直上升到B位置，在这个过程位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示，弹簧测力计的示数如图数如图11乙所示。请你根据小磊做的乙所示。请你根据小磊做的实验完成下列问题：实验完成下列问题：（1）弹簧测力计的示数是）弹簧测力计的示数是 N；（2）钩码上升的距离是）钩
15、码上升的距离是 cm；（3）拉力）拉力F做的功是做的功是 J。中中2121图图1212是某种金属的是某种金属的质量与体积之间的关系质量与体积之间的关系图像，由图像可知图像，由图像可知4cm4cm3 3的该种金属的质量的该种金属的质量为为 。中中23在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中，小丽在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中，小丽使用一个线圈匝数为使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁，改变通过线匝的电磁铁，改变通过线圈的电流得到一组实验数据，如下表所示。请根据圈的电流得到一组实验数据，如下表所示。请根据表中数据，归纳出电磁铁吸引大头针的个数与电流表中数据，归纳出电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系
16、是：的关系是：。电流电流/A0.20.40.60.81电磁铁吸引电磁铁吸引大头针的个数大头针的个数/个个 15214562中中2424小林用图小林用图1313所示电路研究串联所示电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯电路特点，闭合开关后，发现灯L L1 1较亮，灯较亮，灯L L2 2较暗。他对这一现象较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，的解释是：电流从电源正极出发，经过灯经过灯L L1 1、灯、灯L L2 2，电流逐渐变小，电流逐渐变小，所以灯所以灯L L1 1较亮，灯较亮，灯L L2 2较暗。小欢认较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利为小林的解释是错误的，她只利用图用图18
17、18中的器材设计了一个实验，中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：是错误的。请你完成下列问题：（1 1）在右侧虚线框中，画出小欢所）在右侧虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。设计的实验电路图。（2 2）根据实验现象简要说明小林的）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。解释是错误的。中中2929如图如图1919所示，质量为所示，质量为70kg70kg的工人站在水的工人站在水平地面上，用带有货箱的滑轮组把货物运平地面上，用带有货箱的滑轮组把货物运到高处。第一次运送货物时，放入货箱的到高处。第一次运送货物时，放入货箱的货物质量
18、为货物质量为160kg160kg，人用力，人用力F F1 1匀速拉绳，匀速拉绳，工人拉绳的功率工人拉绳的功率P P1 1，货箱以，货箱以0.1m/s0.1m/s的速度的速度匀速上升，地面对工人的支持力为匀速上升，地面对工人的支持力为N N1 1。第。第二次运送货物时，放入货箱的货物质量为二次运送货物时，放入货箱的货物质量为120kg120kg，工人用力，工人用力F F2 2匀速拉绳，货箱以匀速拉绳，货箱以0.2m/s0.2m/s的速度匀速上升，地面对工人的支的速度匀速上升，地面对工人的支持力为持力为N N2 2，滑轮组的机械效率为，滑轮组的机械效率为2 2。N N1 1与与N N2 2之比为之
19、比为1515：1919。（不计绳重及滑轮摩擦，。（不计绳重及滑轮摩擦，g g取取10N/kg10N/kg）求：（求：（1 1）货箱和动滑轮的总质量）货箱和动滑轮的总质量m m；（2 2）功率）功率P P1 1；（3 3）机械效率）机械效率2 2。难难31科技小组的同学们设计了一个多档位的电热器模型，科技小组的同学们设计了一个多档位的电热器模型，电路实物连接示意图如图电路实物连接示意图如图20所示，电路中电源两端电压所示，电路中电源两端电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值为保持不变，滑动变阻器的最大阻值为R。将滑动变阻。将滑动变阻器的滑片器的滑片P置于中点置于中点，且只闭合开关，且只闭合开关S1时
20、，电压表时，电压表V1的示数为的示数为U，电流表的示数，电流表的示数I1为为0.8A；将滑动变阻器的；将滑动变阻器的滑片滑片P置于置于B端，断开开关端，断开开关S1，闭合开关，闭合开关S2时，电压表时，电压表V1的示数为的示数为U，电流表的示数为，电流表的示数为I，R2消耗的电功率消耗的电功率P22.7W。图20ABCDR1R2V1V2S1S2MP难难（1）求电流表的示数）求电流表的示数I；（2）将滑动变阻器的滑片）将滑动变阻器的滑片P置置于于A端，闭合开关端，闭合开关S1和开关和开关S2，电压表电压表V2的示数为的示数为3U，求此，求此时时R1消耗的电功率消耗的电功率P1。04-32如图如图
21、7所示，放在水所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面一开口弯管，弯管内的液面高度高度h1=0.8m；其顶部和底；其顶部和底部的面积均为部的面积均为0.1m2，顶部到，顶部到底部的高度底部的高度h2=0.6m，容器，容器中的液体密度为中的液体密度为1.2103kg/m3，则液体对容，则液体对容器顶部的压力为器顶部的压力为_N（g取取10N/kg）104年北京市中考试题选析年北京市中考试题选析 共共11分分 04-33有三个定值电阻，其中有三个定值电阻，其中R112，R23，R1R3R2，把它们，把它们并联并联接在电压为接在电压为6V的电源上。由此可知
22、，电路总功率的电源上。由此可知，电路总功率P的范围是的范围是_。2 04-50如图如图24所示，小型牵所示，小型牵引车通过滑轮组匀速打捞起深引车通过滑轮组匀速打捞起深井中的物体，已知物体重井中的物体，已知物体重1.2103N，密度为，密度为1.6103kg/m3测得物体在出测得物体在出水面前、后牵引车作用在绳子水面前、后牵引车作用在绳子上的拉力之比为上的拉力之比为1 2若不计若不计摩擦、绳重及水的阻力，摩擦、绳重及水的阻力，g取取10N/kg，问：物体出水面前，问：物体出水面前，滑轮组的机械效率是多少滑轮组的机械效率是多少?物体出水面后上升的速度是物体出水面后上升的速度是1m/s，牵引车拉力的
23、功率多大，牵引车拉力的功率多大?3 04-51在图在图25所示的电路中，电源电压所示的电路中，电源电压为为220V；R1、R2、R3为定值电阻，但是为定值电阻，但是它们的具体电阻数值都没有标注，知道它们的具体电阻数值都没有标注，知道它们电阻的可能值是它们电阻的可能值是44、88、176 或或220。闭合开关。闭合开关S，在断开，在断开S1、S2与与闭合闭合S1、S2两种状态下，电流表的示数两种状态下，电流表的示数之比为之比为1 10。电路消耗电功率有四种。电路消耗电功率有四种可能的情况，其中消耗电功率的最大值可能的情况，其中消耗电功率的最大值是是1100W。求：求：R2的电阻值；在开关的电阻值
24、；在开关S闭合，闭合，断开断开S1、S2的状态下，电压表示数可能的状态下，电压表示数可能的值各是多少的值各是多少?417 如图如图3 所示，把所示，把E、F 两点接人电压为两点接人电压为36v 的电的电源两端，开关源两端，开关s1和和s2都闭合时，电路消耗的总电功率都闭合时，电路消耗的总电功率为为72.9w；开关；开关s1和和s2都断开时，电路消耗的总电功都断开时，电路消耗的总电功率为率为P。当把。当把A、E 两点接人电压为两点接人电压为36v 的电源两端，的电源两端，只闭合开关只闭合开关s2时，电路消耗的总电功率为时，电路消耗的总电功率为P，电阻，电阻R 消耗的电功率为消耗的电功率为P1，已
25、知，已知P：P，=9:5。则则P1为为A.1 8W B.14.4W C.10W D.8W 05年年-17D 105年北京市中考试题选析年北京市中考试题选析 共共26分分19 小华家需要安装一个电热淋浴器。一般淋浴用水的小华家需要安装一个电热淋浴器。一般淋浴用水的流量约为流量约为8 升升/分钟（约分钟（约1.33x 10-4m3s），淋浴时问可），淋浴时问可按按5 min计算，合适的水温约为计算，合适的水温约为45 。电热淋浴器有甲、。电热淋浴器有甲、乙两种类型。甲类型没有水箱，电热淋浴器与水管相连，乙两种类型。甲类型没有水箱，电热淋浴器与水管相连，直接对流动的水加热；乙类型有水箱，待水箱中的水
26、加直接对流动的水加热；乙类型有水箱，待水箱中的水加热至热至45 后再淋浴。小华家供电电路的额定电压为后再淋浴。小华家供电电路的额定电压为220v，允许通过的最大电流为，允许通过的最大电流为20 A。假设电流所产生的。假设电流所产生的热量全部用来使水升温，加热前的水温为热量全部用来使水升温，加热前的水温为20，请你根，请你根据以上条件判断，下列儿种说法正确的是据以上条件判断，下列儿种说法正确的是A 只有甲类型的电热淋浴器适合小华家的供电电路只有甲类型的电热淋浴器适合小华家的供电电路B 只有乙类型的电热淋浴器适合小华家的供电电路只有乙类型的电热淋浴器适合小华家的供电电路C 甲类型的电热淋浴器所需要
27、的最小电流为甲类型的电热淋浴器所需要的最小电流为10A D在小华家的供电电路允许的前提下，乙类型的电热淋在小华家的供电电路允许的前提下，乙类型的电热淋浴器使浴器使40kg 水温度升高水温度升高25 ，至少需要约，至少需要约16min05年年-19B D 2答案：答案：27162716 05-32如图如图4 4所示，两个正方体金属块所示，两个正方体金属块A A、B B叠放在水平地面上，金属块叠放在水平地面上，金属块B B对地面的压强为对地面的压强为p p1 1，若取走金属块，若取走金属块A A，金属块，金属块B B对地面的压强为对地面的压强为p p2 2，已知，已知p p1 1p p2 2=32
28、=32，金属块，金属块A A、B B的边长之比的边长之比l lA Al lB B=23=23，则金属块，则金属块A A与金属块与金属块B B的密度之比的密度之比A AB B_。3 05-33如图如图5所示电路，电源两端电压所示电路，电源两端电压U7.5V，且保持不变，且保持不变，R为保护电阻，为保护电阻，L为标有为标有“6V 3W”的小灯泡，不考虑灯丝电阻随温度的变化。电流的小灯泡，不考虑灯丝电阻随温度的变化。电流表量程为表量程为00.6A，电压表量程为，电压表量程为03V。闭合开。闭合开关关S后，要求灯后，要求灯L两端的电压不超过额定电压，两端的电压不超过额定电压，且两电表的示数均不超过且两
29、电表的示数均不超过 各自的量程，则滑动变阻各自的量程，则滑动变阻 器允许接入电路的最大阻器允许接入电路的最大阻 值为值为 。434、一个竖直放置在水平桌面上的圆、一个竖直放置在水平桌面上的圆柱形容器，内装密度为柱形容器，内装密度为p 的液体。将的液体。将挂在弹簧测力计下的金属块挂在弹簧测力计下的金属块A 浸没在浸没在该液体中（该液体中（A与容器底未接触），金属与容器底未接触），金属块块A 静止时，弹簧测力计的示数为静止时，弹簧测力计的示数为F，将木块将木块B 放人该液体中，静止后木块放人该液体中，静止后木块B露出液面的体积与其总体积之比为露出液面的体积与其总体积之比为7:12；把金属块；把金属
30、块A 放在木块放在木块B 上面，木上面，木块块B 刚好没入液体中（如图刚好没入液体中（如图6 所示）。所示）。若已知金属块若已知金属块A 的体积与木块的体积与木块B 的体的体积之比为积之比为13:24，则金属块，则金属块A 的体积的体积为为 。13 F/g 05年年-3454.5 乙乙 05年年-47605年年-48电阻两端的电压跟通过该电阻的电流之比等于电阻两端的电压跟通过该电阻的电流之比等于该电阻值（或该电阻值（或RU/I伏安法测电阻（应用伏安法测电阻（应用RU/I）705年年-49850 寒假里，小军为爷爷买了一条电热毯，电热毯寒假里，小军为爷爷买了一条电热毯，电热毯的铭牌上标有的铭牌上
31、标有“220v 50w”。小军设计了一个实验，。小军设计了一个实验，用电流表和电压表测量电热毯的电阻值，他设计的实用电流表和电压表测量电热毯的电阻值，他设计的实验电路图如图验电路图如图20 所示其中所示其中R 为电热毯的电阻，为电热毯的电阻，R为标有为标有“10 2A”的滑动变阻器，电源两端的电压的滑动变阻器，电源两端的电压为为12v。小军闭合开关后发现：无沦怎样移动滑动变。小军闭合开关后发现：无沦怎样移动滑动变阻器的滑片，电表的示数变化都很小。经过检查，电阻器的滑片，电表的示数变化都很小。经过检查，电表及各元件完好，电路连接无误。则电表示数变化很表及各元件完好，电路连接无误。则电表示数变化很
32、小的原因是：小的原因是：05年年-50954 图图22 是一种居民楼电梯结构的截面示意是一种居民楼电梯结构的截面示意图。图。A为电梯，厢底有两个动滑轮为电梯，厢底有两个动滑轮B 其功能其功能相当于一个动滑轮，使用两个动滑轮的好处是相当于一个动滑轮，使用两个动滑轮的好处是能帮助电梯保持稳定。能帮助电梯保持稳定。C 为配重，起平衡作用。为配重，起平衡作用。在拉力在拉力F 作用下电梯厢能在电梯井中沿竖直通作用下电梯厢能在电梯井中沿竖直通道上下运行。现有道上下运行。现有10 个人同时乘坐电梯（每个个人同时乘坐电梯（每个人的质量均按人的质量均按60kg计算），电梯厢以计算），电梯厢以0.5m/s的的速度
33、匀速上升时，拉力为速度匀速上升时，拉力为F1,F1的功率的功率P1为为10kw，动滑轮，动滑轮B 的机械效率为的机械效率为1；电梯厢运；电梯厢运行了行了12m 后，从电梯中下去了后，从电梯中下去了5个人，此后电个人，此后电梯厢以梯厢以0.5m/s的速度匀速上升时，拉力为的速度匀速上升时，拉力为F2，F2的功率为的功率为P2，动滑轮，动滑轮B 的机械效率为的机械效率为2（不计绳重及滑轮摩擦，（不计绳重及滑轮摩擦，g 取取10N/kg）求：求：(l)1：2;(2）拉力）拉力F2的功率的功率P2。05年年-541055 如图如图23 所示电路，电源两端电压保持不变。当开关所示电路，电源两端电压保持不
34、变。当开关S1闭合、闭合、s2断开，滑动变阻器的滑片断开，滑动变阻器的滑片P 移到移到B端时，灯端时，灯L的的电功率为电功率为PL电流表的示数为电流表的示数为I1；当开关；当开关s1断开、断开、s2闭合闭合时，灯时，灯L的电功率为的电功率为P L ，电流表的示数为，电流表的示数为I2已知已知PL：P29:25。（l）求电流表的示数）求电流表的示数I1与与I2的比值；的比值；05年年-55（2）当开关）当开关s1，s2又都断开，滑动变阻又都断开，滑动变阻器的滑片器的滑片p在在c 点时，变阻器接人电路的点时，变阻器接人电路的电阻为电阻为Rc，电压表，电压表v1的示数为的示数为U1，电版，电版表表v
35、2的示数为的示数为U2，已知，已知U1：U23:2,Rc的电功率为的电功率为10w，这时灯，这时灯L 正常发光。正常发光。通过闭合或断开开关及移动滑动变阻器通过闭合或断开开关及移动滑动变阻器的滑片的滑片P，会形成不同的电路，在这些，会形成不同的电路，在这些不同的电路中，电路消耗的最大功率与不同的电路中，电路消耗的最大功率与电路消耗的最小功率之比为电路消耗的最小功率之比为3：1。求灯。求灯L 的额定功率。的额定功率。1125如图如图10所示，小民利用滑轮组先所示，小民利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体后竖直向上匀速提升物体A和物体和物体B。当提升物体当提升物体A时，滑轮组的机械效率为时，滑轮组的
36、机械效率为75%，小民对地面的压力为，小民对地面的压力为F1；当提；当提升物体升物体B时，小民对地面的压力为时，小民对地面的压力为F2。已知小民的质量为已知小民的质量为65kg，物体，物体A的质量的质量为为90kg，物体，物体B的质量为的质量为50kg。假设。假设在拉绳子的过程中，小民对绳子的拉力在拉绳子的过程中，小民对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦。则直线上，不计绳重和摩擦。则F2 F1=_。5：1 06年年-25106年北京市中考试题选析年北京市中考试题选析 共共22分分06年年-3332在在“观察水的沸腾观察水的沸腾”
37、实验中，当水温升到实验中，当水温升到89时，时，小刚开始计时，每隔小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度。然后，小记录一次水的温度。然后，小刚根据实验数据绘制了如图刚根据实验数据绘制了如图17所示的温度随时间变化的所示的温度随时间变化的图像。图像。（1）由图像可以看出，把水从）由图像可以看出，把水从91加热到刚开始沸腾加热到刚开始沸腾所需时间为所需时间为_ min。7，99（2）根据图像可）根据图像可以推断，如果在其以推断，如果在其它条件不变的情况它条件不变的情况下继续对水加热下继续对水加热1min，则水的温，则水的温度是度是_。236小东想估测出某种油的密度小东想估测出某种油的密度油，他
38、手边的测量工具只有刻度尺。小油，他手边的测量工具只有刻度尺。小东利用身边的器材设计出一个实验方案。首先找一根直硬棒，用细线系东利用身边的器材设计出一个实验方案。首先找一根直硬棒，用细线系在在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为的金属块的金属块B挂在挂在硬棒左端硬棒左端C处，另外找一个重物处，另外找一个重物A挂在硬棒右端，调节重物挂在硬棒右端，调节重物A的位置，使的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E，如图，如图20所示。下所示。下面是小东测出面是小东测出油的部分实验步骤，请你
39、按照小东的实验思路，将实验步油的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整。骤补充完整。（1）用刻度尺测出）用刻度尺测出OE的长度的长度Lo；（2）把金属块）把金属块B浸没在油中，把重物浸没在油中，把重物A从从E处移动到处移动到D处时，硬棒再次在处时，硬棒再次在水平位置平衡；水平位置平衡；（3）_；（4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算油的表达式为：油的表达式为：_。用刻度尺测出用刻度尺测出OD的长度的长度L1油油=（L0-L1）/L0 06年年-36337实验桌上有如下器材：符合实验要求的电实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源
40、一个、电流表和电压表各一只、开关一个、源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比电功率与该电阻的阻值成正比”。请画出实验。请画出实验电路图，并写出实验步骤。电路图，并写出实验步骤。（1）实验电路图：）实验电路图：（2）实验步骤：）实验步骤：06年年-37440育红学校科技小组的同学们设计了一育红学校科技小组的同学们设计了一个自动冲刷厕所
41、的水箱模型，这种水箱模个自动冲刷厕所的水箱模型，这种水箱模型能把自来水管供给的较小流量的水储存型能把自来水管供给的较小流量的水储存到一定量后，自动开启放水阀门，冲刷便到一定量后，自动开启放水阀门，冲刷便池中的污物。图池中的污物。图21是这种水箱模型的主要是这种水箱模型的主要部件的截面示意图。图中水箱部件的截面示意图。图中水箱A是一个边是一个边长为长为50cm的正方体；浮筒的正方体；浮筒B是一个质量为是一个质量为0.2kg的空心圆柱体，其底面积的空心圆柱体，其底面积SA为为80cm2，高为，高为35cm；放水阀门；放水阀门C是一个质是一个质量可忽略的圆柱体，其底面积量可忽略的圆柱体，其底面积Sc
42、为为55cm2，厚度厚度d为为1.5cm；放水阀门；放水阀门C能将排水管口能将排水管口恰好盖严，阀门上固定一根轻绳与浮筒相恰好盖严，阀门上固定一根轻绳与浮筒相连，绳的长度连，绳的长度l为为10cm。请你计算出水箱。请你计算出水箱中的水深中的水深H至少为多少时，浮筒至少为多少时，浮筒B刚好能将刚好能将放水阀门放水阀门C打开？打开？06年年-40541育兴学校科技小组的同学们制作了一个多档位电热育兴学校科技小组的同学们制作了一个多档位电热器模型。为了分析接入电路的电阻对电热器的电功率的影器模型。为了分析接入电路的电阻对电热器的电功率的影响，他们将电表接入电路中，其电路图如图响，他们将电表接入电路中
43、，其电路图如图22所示。当所示。当只闭合开关只闭合开关S1时，电压表的示数为时，电压表的示数为U1，电阻，电阻R3消耗的电消耗的电功率为功率为P3；当只闭合开关；当只闭合开关S2时，电压表的示数为时，电压表的示数为U2，电，电阻阻R3消耗的电功率为消耗的电功率为P3，测得此时电阻，测得此时电阻R2消耗的电功率消耗的电功率为为1.6W。已知。已知2U1U2，P3=4P3，电源两端电压保持，电源两端电压保持不变。不变。（1）请你计算出电阻）请你计算出电阻R1与电阻与电阻R2的比值。的比值。06年年-41（2）科技小组的同学们通过测量与分）科技小组的同学们通过测量与分析发现：当开关析发现：当开关S1
44、、S2、S3都闭合时，都闭合时，电路消耗的电功率最大，请你计算出电路消耗的电功率最大，请你计算出这个电功率。这个电功率。607-15图图6是运动员利用器械进行举重训练的是运动员利用器械进行举重训练的示意图，其中横杆示意图，其中横杆AB可绕固定点可绕固定点O在竖直平面在竖直平面内转动，内转动，OAOB45，系在横杆，系在横杆A端的细绳端的细绳通过滑轮悬挂着物体通过滑轮悬挂着物体M。运动员小强站在水平地。运动员小强站在水平地面上时对地面的压强为面上时对地面的压强为1.1104Pa，当他用力举，当他用力举起横杆起横杆B端恰好使端恰好使AB在水平位置平衡时，他对在水平位置平衡时，他对横杆横杆B端竖直向
45、上的作用力端竖直向上的作用力F1为为300N，此时他对，此时他对水平地面的压强为水平地面的压强为1.6104Pa。若在物体。若在物体M下面下面再加挂物体再加挂物体N，小强需用更大的力举起横杆，小强需用更大的力举起横杆B端，端，当当AB在水平位置再次平衡时，他对横杆在水平位置再次平衡时，他对横杆B端竖端竖直向上的作用力直向上的作用力F2，他对地面的压强为，他对地面的压强为3.3104Pa，此时细绳对横杆，此时细绳对横杆A端的拉力为端的拉力为F3。根据上述条件，下列计算结果正确的是（根据上述条件，下列计算结果正确的是（g取取10N/kg，横杆，横杆AB与绳的质量均忽略不计）与绳的质量均忽略不计）A
46、物体物体M的质量为的质量为375kgB小强的质量为小强的质量为65kgCF2的大小为的大小为750NDF3的大小为的大小为1650NAOMB图5 107年北京市中考试题选析年北京市中考试题选析 共共22分分17如图如图7所示，有两个小球所示，有两个小球M和和N，密度分别为，密度分别为M和和N。图。图7甲中，细线的一端固定在杯底，另一端拴住小甲中，细线的一端固定在杯底，另一端拴住小球球M使其浸没在水中静止；图使其浸没在水中静止；图7乙中，细线的一端固定在乙中，细线的一端固定在杯底，另一端拴住小球杯底，另一端拴住小球N使其浸没在油中静止。小球使其浸没在油中静止。小球M所所受重力为受重力为GM，体积
47、是，体积是VM；小球；小球N所受重力为所受重力为GN，体积，体积是是VN。小球。小球M和和N所受细线的拉力大小相等。所受浮力所受细线的拉力大小相等。所受浮力分别为分别为FM和和FN。已知水的密度为。已知水的密度为水、油的密度为水、油的密度为水，水，且且水水油油NM，则下列判断中正确的是，则下列判断中正确的是AGMGNBVMVNCFNFMDFNFM07年年-17224图图9是小华利用杠杆提升浸没在水中的物体是小华利用杠杆提升浸没在水中的物体B的示意图。的示意图。杠杆杠杆CD可绕支点可绕支点O在竖直平面内转动，在竖直平面内转动，OC：OD=1：2，物体物体A为配重，其质量为为配重，其质量为200g
48、。烧杯的底面积为。烧杯的底面积为75cm2，物体物体B的质量是的质量是320g，体积是，体积是40cm3。当物体。当物体B浸没在水浸没在水中时，水对杯底的压强为中时，水对杯底的压强为p1。07年年-24当用力拉当用力拉A，将物体，将物体B从容器底提从容器底提出水面一部分以后，杠杆恰好在出水面一部分以后，杠杆恰好在水平位置平衡，此时，竖直向下水平位置平衡，此时，竖直向下拉拉A的力为的力为F，杯中水对容器底的，杯中水对容器底的压强为压强为p2。若。若p1与与p2之差为之差为40Pa。则拉力。则拉力F是是_N（g取取10N/kg，杠杆的质量、悬，杠杆的质量、悬挂物体挂物体A和物体和物体B的细绳的质量
49、均的细绳的质量均忽略不计）。忽略不计）。337小红在海边拾到一块漂亮的小石块，她想测出小红在海边拾到一块漂亮的小石块，她想测出小石块的密度。小红利用一架天平、一个烧杯、适小石块的密度。小红利用一架天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的实验方量的水和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案，以下是她设计的实验步骤，请你补充完整。案，以下是她设计的实验步骤，请你补充完整。（1）用调节好的天平称出小石块的质量）用调节好的天平称出小石块的质量m1；（2）在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和）在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量水的总质量m2；（3），在天平右盘添加适当的砝
50、码，移动游码，天平平衡在天平右盘添加适当的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为后，砝码与游码的总示数为m3；（4）已知水的密度为）已知水的密度为水，利用上述测量出的物理水，利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度的表达式量和已知量计算小石块密度的表达式为：为：。07年年-37440如图如图19所示，质量为所示，质量为70kg的工人站在的工人站在水平地面上，用带有货箱的滑轮组把货物运水平地面上，用带有货箱的滑轮组把货物运到高处。第一次运送货物时，放入货箱的货到高处。第一次运送货物时，放入货箱的货物质量为物质量为160kg，人用力，人用力F1匀速拉绳，工人匀速拉绳，工人拉绳的功率拉
