1、火箭升天火箭升天风扇转动风扇转动音符转动音符转动公鸡剪纸公鸡剪纸飞机飞行飞机飞行齿轮转动齿轮转动升国旗升国旗蜻蜓蜻蜓拉开抽屉拉开抽屉方向盘转动方向盘转动算盘拨珠算盘拨珠帆船行驶帆船行驶【任务任务】根据学习卡上的要求，把我们观察过的现象根据学习卡上的要求，把我们观察过的现象片分一分，并与同桌交流你为什么这样分。片分一分，并与同桌交流你为什么这样分。【小提示小提示】注意要将序号及现象名称写完整，字迹工整，注意要将序号及现象名称写完整，字迹工整，书写规范。书写规范。独独 立立 学学 习习 指指 南南 建议活动时间建议活动时间3 3分钟分钟根据物体的长短根据物体的长短选择合适的测量选择合适的测量工具。
2、工具。把尺子的把尺子的0刻度与物刻度与物体的一端对齐，将尺体的一端对齐，将尺子沿物体放平。子沿物体放平。看物体的另一端在尺看物体的另一端在尺子的哪个刻度，就是子的哪个刻度，就是多长。多长。测量时，需要注意什么呢？测量时，需要注意什么呢？第一关：画一画。第一关：画一画。1.画一条3厘米的线段。2.画一条比3厘米长4厘米的线段。3.画一条比8厘米短2厘米的线段。我们用直尺画线我们用直尺画线段时需要注意什段时需要注意什么？么？独立思考1.我们学了哪些长度单位？找一找，生活中有哪些物品的长度大约是1厘米，有哪些大约是1米？米 厘米1米米=（）厘米）厘米100 米和厘米之间有什米和厘米之间有什么关系？么
3、关系？第二关：单位换算。第二关：单位换算。5米=（）厘米 100厘米=（）米 1米25厘米=（）厘米500厘米=（）米 3米30厘米=（）厘米 415厘米=（）米（）厘米101厘米=（）米（）厘米 110厘米=（）米（）厘米5001125533041511101独立思考2.下面物体的长各是多少厘米？5厘米4厘米2厘米表达：我观察到铅笔（圆珠笔、回形针）长 厘米。独立思考3.说一说，在生活中可以用什么方法对长度进行估计？注意：在估计时，应先确定标准，再进行比较，得出估计值。螺丝刀长 厘米，火柴长 厘米，小刀长 厘米。823厘米厘米厘米厘米厘米厘米米米表达：直尺上从 厘米到 厘米长6厘米。第三关：将下列各长度按从小到大的顺序排一排第三关：将下列各长度按从小到大的顺序排一排。110cm 40cm 2m 78cm 1m 40厘米 1米 1厘米 10厘米40cm 78cm1m 110cm2m1厘米 10厘米40厘米1米第四关：填空。第四关：填空。1.直尺上6厘米到12厘米长 厘米。2.乐乐身高95厘米，她再长 厘米就是1米。3.直尺上2厘米到10厘米长 厘米。4.从刻度2到8是 厘米。6586
