1、桃花源记历年中考阅读真题及答案解析桃花源记历年中考阅读真题及答案解析 一、一、(2019(2019 年重庆市年重庆市 B B 卷中考题）卷中考题） 阅读下面的文言文，完成下列小题。 桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美， 落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁 然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着， 悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒
2、杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先 世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人 道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂 迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 9. 解释下列加线的词 阡陌交通（ ） 便要还家（ ） 便扶向路（ ） 处处志之（ ） 10. 将下列句子翻译成现代汉语 芳草鲜美，落英缤纷。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 11.
3、 下列对文章的理解和分析有误的一项是( ) A. 本文构思精巧，以渔人进出桃花源的行踪为线索，叙述了一个曲折有致的故事。 B. 陶渊明虚构了一个世外桃源，以此寄托他的美好理想，又表现他理想无法实现的无奈。 C. “不足为外人道也”，短短几个字，却能表现桃花源人淳朴谦逊、不喜张扬的品质。 D. 本文以“忘路之远近”开篇，到“遂迷，不复得路”结尾，渲染了桃花源的神秘虚幻。 12. 文中描绘了陶渊明心中理想的生活图景，春秋时期的老子也有类似的描述，试结合链接材料，指出它 们的相似点。 【链接材料】 至治之极 甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。 老子八十章 注
4、:至治之极:国家治理得好极了。甘:美味，以为甜美。 二、二、(2019(2019 年四川省达州市中考题）年四川省达州市中考题） 阅读下面文言文，完成 1216 题。（18 分） 【曱】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有 所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己； 力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （大道之行也） 【乙】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜 美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷
5、其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁 然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣 着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先 世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 人为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人 道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，
6、遂 迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （桃花源记） 12.解释下列句中加点的词。（共 4 分，每小题 1 分） （1）选贤与 能（ ） （2）不独子 其子（ ） （3）屋舍俨然 （ ） （4）寻 病终（ ） 13.翻译下面的句子。（共 4 分，每小题 2 分） （1） 货恶其弃于地也，不必藏于己。 （2） 乃不知有汉，无论魏晋。 14. 【甲】文构想的大同社会理想包含哪些方面？请用自己的话简要概述。（3 分） 15. 渔人“一一为具言所闻”，桃源人听了之后为什么“皆叹惋”？（3 分） 16. 【乙】文的“世外桃源”与【甲】文的“大同”社会有什么
7、关联之处?两文各自侧重于哪种表达方式？ （4 分） 三、三、(2019(2019 年辽宁中考真题）年辽宁中考真题） 阅读下文，完成各题。 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美， 落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁 然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着， 悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自桃花源记） 1解释文中加点词。 （1）武陵人捕鱼为 业 为：_ （2）欲穷 其林 穷：_ （3）鸡犬相
8、闻 闻：_ 2用现代汉语翻译文中画线的句子。 3梳理选文中武陵人的行踪，完成下面的图表。（每空不超过 4 个字） 四、（四、（20182018 年辽宁铁岭中考题）年辽宁铁岭中考题） 阅读下面的选文，完成下列小题。 【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻 有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏 晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足 为 外人道。” （选自陶渊明桃花源记） 【乙】南阳刘驎之，高率 善史传，隐于阳岐。于时符坚临江，荆州刺史桓
9、冲（人名）将尽訏谟之益， 征为 长史，遣人船往迎，赠贶 甚厚。驎之闻 命，便升舟，悉 受所饷，缘 道以乞 穷乏，比至上明亦尽。一 见冲，因陈 无用，翛然而退。居阳岐积年，衣食有无常与村人共，值己匮乏，村人亦如之。甚厚为乡闾 所安。 （选自世说新语） 注：率：率直。尽讦漠（x m）之益：实现自己的宏图大业。贶（kung）：赐予。乞：这 里指“赠送”。陈：陈述。翛（xio）然：洒脱、自由自在的样子。 9. 选出下列各组句子中加点词意思不同的一项（ ） A. 村中闻 有此人 骥之闻 命 B. 悉 受所饷 悉 如外人 C. 缘 道以乞穷乏 缘 溪行 D. 不足为 外人道也 征为 长史 10. 将选文中
10、画线语句翻译成现代汉语。 （1）便要还家，设酒杀鸡作食。 （2）值己匮乏，村人亦如之。 11. 【乙】文中刘驎之被征为长史，期间他做了哪些事？（用原文回答） 五、（五、（20182018 年江苏新洋第二实验学校中考模拟）年江苏新洋第二实验学校中考模拟） 阅读下面语段，完成下列小题。 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美， 落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁 然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，
11、 悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先 世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，此 人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道 也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂 述，不复得路。 7. 下列句中加线词语意思相同的一项是( )。 A. 渔人甚异之 父异焉，借旁近与之 B. 有良田美池桑竹之属 属予作文以记之 C. 此中人语云 卒中往往语 D. 便扶向
12、路，处处志之 向吾不为斯役，则久已病矣 8. 用现代汉语翻译文中画线句子。 阡陌交通，鸡犬相闻。 9. 如何辩证地看待作者虚构出的理想社会？ 六、六、 (2018(2018 年甘肃省武威市中考题）年甘肃省武威市中考题） （一）阅读桃花源记，完成 16-19 题。（10 分） 桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美， 落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁 然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，
13、男女衣着， 悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先 世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人 道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂 迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 16本文有“意同字不同”和“字同意不同”的现象。请依照示例，任选一种现象，从文中举例并解释。
14、 (3 分) 示例： 意同字不同：“缘溪行”的“缘”和“便扶向路”的“扶”，都有“沿、顺着”的意思。 字同意不同：“忘路之远近”“闻之，欣然规往”中的“之”，前者是助词“的”；后者是代词，代 “发现桃花源一事”。 17用现代汉语翻译句子。（3 分） 率妻子邑人来此绝境。 18出自本文的成语较多，请选择两个写在田字格中。（2 分） 19从本文看，作者追求怎样的社会理想？（2 分） 七、七、（20172017 年四川省泸州市中考题）年四川省泸州市中考题） 阅读下列文言文，完成 14 题 桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美， 落
15、英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开 朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如 外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先 世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人 道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如
16、此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷， 不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 愚溪诗选（节选） 柳宗元 灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其 能，故谓之染溪。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今予家是 溪，而名莫能定，士之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪。 愚溪之上买小丘为愚丘自愚丘东北行六十步得泉焉又买居之为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖 上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石，塞其隘，为愚池。愚池之东为愚堂。其南为愚亭。池之中 为愚岛。嘉木异石错置
17、，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。 夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入 也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。 宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也；颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。皆不得为真愚。今 予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。 注：断断：争论不休。 （1）下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是 A愚溪之上买小丘/为愚丘/自愚丘东/北行/六十步得泉焉/又买/居之为愚泉。 B 愚溪之上/买小丘/为愚丘/自愚丘东北行六十步/得泉焉/又
18、买居之/为愚泉 C 愚溪之上买小丘/为愚丘/自愚丘东/北行六十步/得泉焉/又买/居之为愚泉 D， 愚溪之上/买小丘为愚丘/自愚丘东北行/六十步得泉焉/又买/居之/为愚泉 （2）对下列句子中加点词的解释不正确的一项是 A余人各复延 至其家 延：邀请 B诣 太守，说如此 诣：到 C以予故 ，咸以愚辱焉 故：缘故 D不能兴云雨，无以利 世 利：利益 （3）下列对两篇选文的理解部分和分析有误的一项是 A桃花源中的人们生活在“土地平旷”“阡陌交通”的地方，他们与世隔绝，过着一种怡然自得、令人向 往的幸福生活。 B太守派人随渔人一起前往桃花源最终迷路一事，既增添了桃花源的神秘色彩，又暗示了桃花源式的生活
19、在当时现实中是不存在的。 C宁武子“邦无道则愚”，颜子“终日不违如愚”，作者认为他们都是聪明睿智之人假装愚蠢，并不是真 正意义上的愚蠢。 D两文都写到了小溪周边的景物，前文以渔人的经历为线索，后文以“愚”为线索，两文均以描写和议论 为主，表明作者超然物外之志。 （4）用现代汉语翻译文中划横线的句子 既出，得其船，便扶向路，处处志之。 爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。 八、八、（20172017 年江苏省苏州市中考真题）年江苏省苏州市中考真题） 阅读桃花源记中的一段文字，完成 9-10 题。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步， 豁然开朗。土地
20、平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着， 悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 9下面哪一组句子中倾斜词的意义相同？（2 分） A便舍船，从口入入 竭其庐之入入（捕蛇者说） B复行行数十步 行行深山巨谷中（送东阳马生序） C屋舍舍俨然 舍舍生而取义者也（鱼我所欲也） D有良田美池桑竹之之属 辍耕之之垄上（陈涉世家） 10有人说，“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处见人。请作简要分析。（3 分） 答： 阅读下面的文字，完成 11-12 题。 浮图 文瑛，居大云庵，环水，即苏子关沧浪亭之地也。亟求余作沦浪亭记，日：“昔子美之记， 记亭之胜也。请子记吾所以为
21、亭者。” 余日：昔吴越 有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南。其外戚孙承佑，亦治国于其偏。迨淮海 纳土 此园不废。苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之。此沧浪亭为大云庵也。有庵以来二百年，文瑛寻古 遗事，复子美之构于荒残灭没之余。此大云庵为沧浪亭也。 （节选自归有光沧浪亭记） 【注】浮图，僧人。吴越，五代时十国之一。迨，到，等到。淮海纳土，指将国土贡献给宋王朝。 11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） 昔子关之记，记亭之胜也。 译文： 复子美之构于荒残灭没之余。 译文： 12.用简洁的语言概括第二段的主要内容。（2 分） 答： 九、九、（20192019 年河南省中考模拟）年河南省中考
22、模拟） 阅读下面两个语段，完成小题。 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛 若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十 步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女 衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先 世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 ，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足 为外人 道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，
23、诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂 迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 【乙】温州人李庭等，大历六年，入山斫树，迷不知路，逢见漈水。漈水者，东越方言以挂泉为漈。 中有人烟鸡犬之候，寻声渡水，忽到一处，约在瓯闽之间，云古莽然之墟，有好田泉竹果药，连栋架险， 三百馀家。四面高山，回环深映。有象耕鸟耘 ，人甚知礼，野鸟名鸲，飞行似鹤。人舍中唯祭得杀，无故 不得杀之，杀则地震。有一老人，为众所伏，容貌甚和，岁收数百匹布，以备寒暑。乍见外人，亦甚惊异。 问所从来，袁晁贼平未 ，时政何若。具以实告。因曰：愿来就居，得否？云：“此间地窄，不足以容。
24、” 为置饮食，申以主敬。既而辞行，斫树记道。还家，及复前踪，群山万首，不可寻省。 （节选自顾况仙游记） （注）象耕鸟耘：传说舜死苍梧，象为之耕；禹葬会稽鸟为之耘。后用以形容民俗古朴，有舜禹时代的 遗风。一说，耕者以象行为法，耘者如鸟之食，早期吴越之地的耕作方式。袁是贼平未：袁晁农民起义 发生在公元 762 年，次年被平定，至这位老者问话的时候已经过去 8 年。 9下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A山有小口，仿佛 若有光 仿佛：隐隐约约，形容看不真切。 B阡陌 交通，鸡犬相闻 阡陌：田间小路。 C率妻子邑人来此绝境 绝境：与人世隔绝的地方。 D不足 为外人道也 不足：不能够。 1
25、0把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 10. 语段（一）结尾两段为什么要反复写桃花源的“寻而不得” 12.钱钟书说顾况的仙游记是“刻意拟仿”陶渊明的桃花源记。请结合语段【甲】【乙】的内容分 析钱钟书作此评价的原因。 十、十、（20192019 年福建省中考模拟题）年福建省中考模拟题） 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳 草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁 然开
26、朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣 着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具 答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先 世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延 至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人 道也。” （节选自陶渊明桃花源记） 【乙】南北雨泽各异。西北春时率多大风而少雨有亦霏微。故少陵谓“润物细无声”。而东坡诗云： “春雨如暗尘，东风吹倒人。”韩持国亦有“轻云薄雾，散作催花雨”之
27、句。至秋则霖霪苦雨，岁 以为常。 二浙四时皆巨风。春多大雷雨，霖霪不已 。至夏为“梅雨”，相继为“洗梅”。以五月二十日为“分龙”， 自此雨不周遍，犹北人呼“隔辙”也。迨 秋，稻欲秀熟，田畦须水，乃反亢旱。余自南渡十数年间，未尝 见至秋不祈雨。此南北之异也。 （节选自庄绰鸡肋编） 注迨：等到，到。 12解释下列加点词在文中的意思。 （1）具 答之 （2）余人各复延 至其家 （3）岁 以为常 （4）霖霪不已 13下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A西北春时/率多大风而少/雨有亦霏微 B西北春时/率多大风而少雨/有亦霏微 C西北春时率/多大风而少雨/有亦霏微 D西北春时率/多大风而少/雨有
28、亦霏微 14把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）阡陌交通，鸡犬相闻。 （2）余自南渡十数年间，未尝见至秋不祈雨。 15甲文“渔人甚异之”的“异”和乙文“南北雨泽各异”的“异”，有何不同？请简要分析。 十一、十一、（20192019 年安徽省中考模拟题）年安徽省中考模拟题） 阅读下面文言文语段，完成下列下题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不 以疾也。 选自郦道元三峡 【乙】缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
29、渔人甚异 之，复前行，欲穷其林。 选自陶渊明桃花源记 1解释下列加点词在文中的意思。 （1）略无阙 处_ （2）自 非亭午夜分_ （3）沿溯阻绝 _ （4）缘 溪行_ （5）芳草鲜美 _ 2把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）复前行，欲穷其林。 3【甲】段中的画线句子在写夏季江水时运用了_手法。（乙）段文字在表达方式上除了描写外，还 用了_。 4【甲】【乙】两段文字都以写景为主，但写作目的不同。请结合选文简要分析。 十二、十二、（20192019 年辽宁省中考模拟题）年辽宁省中考模拟题） 阅读【甲】【乙】两个语段，回答问题。 【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之
30、。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。 自云先世进秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏 晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为 外人道也。” （选自桃花源记） 【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先 生传曰:“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋 好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适 融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜 素琴一张，弦徽 不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰:
31、“但识琴中趣，何劳弦上声！” （选自晋书） （温馨提示）适:满足。融然:和悦快乐的样子。畜:同“蓄”。弦徽:琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音 位的标志。 9下列各项与例句中的“与”意义和用法不同的一项是（ ） 例句:率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 A且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （马说） B呼尔而与之，行道之人弗受。 （鱼我所欲也） C似与游者相乐。 （小石潭记） D先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 （出师表） 10把下列句子翻译成现代汉语。 （1）乃不知有汉，无论魏晋。 （2）但识琴中趣，何劳弦上声！ 11请用“/”给下面的两个句子各断一处。 每 朋 酒 之 会，则 抚 而 和 之。 12从乙文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是 在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？
