1、螃蟹歌 教学内容音乐中的动物一螃蟹歌教学目标：1、用四川方言演唱歌曲，应发学生学习兴趣。2、能够完整的背唱歌曲。3、知道（螃蟹歌是一首四川民歌。教学重点：能够熟练的演唱歌曲（螃蟹歌教学难点：歌曲中的四川方言，用四川方言去演唱。教学准备：多媒体课件、电子琴、教科书、螃蟹头饰教学过程：一、律动 听这样一段旋律和老师一起做动作洗刷刷，出现两种节奏A:XXX B: XXX请问这两种节奏相同吗？我们一起利用A节奏来做一个练习：茎茎茎茎巡咫巡X二、导入 今天来是给大家带来一则谜语：“八只脚，抬面鼓。两把剪刀鼓前舞。生来横行又霸道，嘴里常常吐泡泡。“来引出课题螃蟹还出示了孩子们喜欢的蟹老板的图片。请同学和老
2、师一起戴上自己做额螃蟹头饰来进入今天的音乐课堂。三、那你们知道螃蟹是怎么爬行的吗？师生进行讨论、请学生上台表演、老师做示范、师生共同利用节奏茎丛茎茎兰茎巡X进行螃蟹的爬行动作。四、师生互动： 现在我要和大家来玩儿一歌游戏（照镜子），师生讨论照镜子的特点，出示问题：请同学们和老师做一模一样的动作，说一模一样的话。（出示歌词）1、螃呀么螃蟹哥，八呀么八只脚，两个哟大夹夹，一个硬壳壳哟。2、横呀么横上坡，直呀么直下河，那天从你门前过，夹住了我的脚哟。3夹呀么夹的紧，甩呀么甩不脱，求求你呀螃蟹哥放放我的脚口幼。五、师生互动： 有请几位小螃蟹上台，让我们把刚才的表演与歌曲配合来表演一次吧！真不错看来我们
3、都是可爱的小螃蟹。六、听唱： 现在我们用无声唱法来演唱一遍这首歌曲吧！这首歌曲好听吗？那让我们一起来学唱这首歌曲吧！七、教师教唱 教师用琴教唱歌曲两遍，教师讲解歌曲是一首四川民歌，歌曲表现了小朋友看到的小螃蟹和发生在身边的故事，是多么开心的一件事啊？那开心的事情用什么样的情绪来演唱呢？强调用欢快的情绪演唱这首歌曲。八、节拍学习 这是一首2/4拍的歌曲每一个小火车箱里长的是2拍，教师出示小游戏规则，利用拍手的身势动作来给歌曲伴奏。九、方言学习： 教师讲解四川民歌，强调歌曲中的四川方言的字：“哥、脚、个、硬、壳、河“。教师教唱四川方言歌曲螃蟹歌）o唱完教师提示孩子们给今天的歌曲加一个标题：（螃蟹歌十、下课前小结： 今天我们的音乐课一起学习了螃蟹歌这是一首四川民歌，我们用了四川的方言演唱了这首歌曲，还给歌曲加上动作，来是希望你们学会这首歌曲回家唱给你们的爸爸妈妈听。
