1、教育经验 家长如何配合学校教育家长如何配合学校教育 家庭教育是一项重要的教育， 一生中最好的老师是 父母， 孩子需要家庭、 社会和学校共同承担起教育责任， 彼此之间很好地协调和衔接。 对于家庭来说， 要把学校 老师的教育经验与家庭教育的方法结合起来， 努力提高 家庭教育的有效性。只有这样，才能真正教育好孩子。 家庭教育和学校教育的不同之处在于：学校教育 主要侧重于学习知识和培养能力， 而家庭教育主要是对 孩子的人格和品质进行塑造。 有些父母虽然文化程度不 高， 但对子女的教育却很成功； 而有些家长虽然学历很 高， 但对子女的教育却并不成功。 家庭教育是否成功的 关键在于教育的方法是否得法， 而
2、不是看教会孩子的多 少文化知识。 父母是孩子的第一位老师,父母的一言一行对孩子 的影响是最大的,家庭教育的成功与否,直接影响孩子的 未来。 家长的各种行为习惯对孩子一生或多或少都有一 定的影响，俗话说父母是孩子的影子，就是这个道理。 因此家长在孩子成长中起到了至关重要的作用， 尤其加 教育经验 强与学校、 老师的沟通尤为重要， 下面就家长如何配合 学校促进孩子健康成长、茁壮成才，提供一些做法，仅 供家长参考。 一、家长要经常与学校、老师联系，掌握孩子的思想动 态，有效教育孩子。 有些家长认为把孩子送到学校， 只要提供吃穿， 其他事 情就是学校的； 或者有些家长认为孩子在校学习差或表 现不好，
3、自己没有脸面到学校见老师， 只有孩子争光了 自己才有面子到学校见老师。 其实这是一种错误的认识， 孩子有不好的表现或问题， 我们理应该与学校加强配合 与联系， 了解孩子的思想动态和问题的根源所在， 有针 对性采取有效的有利于孩子接受的方式方法， 引导孩子 向好的方面发展， 使孩子成为具有健全人格和社会有用 的人才。如果有意避免这种情况，就会害了孩子，给家 庭教育造成很大的损失。 二、在孩子教育方面不能采用极端的方法或手段。 有些家长对有问题的孩子采取的教育措施无效时， 就放 教育经验 口大骂或暴打，或放任不管，这种方法是不可取的。你 的教育方法不起作用时， 那你应该静下心来， 好好想想， 你是
4、强迫孩子认同你的观点或做法， 或是以自己的利益 出发点来教育的？对于这些孩子要真正了解他们的内 心世界， 分析原因的根基所在， 以关心和帮助孩子成长 发展方面来着手，采取孩子易改易接受的方法来教育， 必要时可以让别人替自己说话， 做思想工作， 扭转不利 局面。 还有些家长认为自己的孩子在学校表现好， 学习好， 获奖也多，没必要到学校去，或者认为我的孩子聪明， 而不是老师教育的效果， 这也是一种错误认识。 往往学 习好的学生， 由于学习好而就把其他方面就忽视了， 比 如承受挫折能力差， 生活自主能力不强， 对自己力所能 及的事情不去做， 常依附别人等。 这类孩子的家长要与 老师多沟通， 了解孩子
5、在校的方方面面， 让孩子全面发 展，能独立生活，能自主处理日常事务，让他更能适应 以后的社会生活。 三、 给孩子提供交通工具和通讯工具时， 要注意对孩子 是否安全和有利。 教育经验 有些家长害怕辛苦了孩子， 想方设法给孩子提供交通工 具，比如自行车、摩托等，但你们考虑过没有，你给孩 子提供的交通工具是专门为方便到校或回家， 还为了显 示自己的阔或威风而使用呢？也要考虑你的孩子的骑 技如何， 能否把车驾驭得住？在往返学校的路途中路况 是否好，路上的车辆多否,能否保证安全？有些使用自 行车或摩托车的学生,在课余带几个学生在公路上狂飙, 把自己的个人安危置之度外,只图一时之快活。当不好 的事发生了时
6、， 家长才后悔莫及， 因此提供交通工具时， 要慎重。 在我们学校是坚决反对学生骑摩托车和乘坐农 用车的。 你的孩子有了电话可以和家里随时取得联系， 但有 些孩子把手机不当作和家里沟通的工具， 而是一个玩耍 的工具，上课给别人发短信、听音乐、玩游戏，甚至上 黄色网站浏览黄色视频， 或者是课堂上与 QQ 好友聊天， 严重影响了学习， 扭曲了学生的心灵， 使学生畸形发展。 手机已是影响学校教育教学质量的一大祸害。 建议家长 给孩子提供手机时， 要弄清学生要手机的目的是为了与 家里取得联系， 还为了娱乐， 要在孩子每月话费上分辨 教育经验 真实情况。 为了孩子健康成长和发展， 家长要慎重对待 孩子在学
7、校使用手机。 四、在家庭教育应注意以下几点。 （一）要注意身教重于言教 家长首先要注重自身的修养， 树立自己的威信。 一个不 爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长， 品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是 不会培养出好孩子的。 （二）要注意亲子教育 孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长， 有的 父母虽然与孩子常年在一起， 但不一定经常沟通。 大多 数父母都是以忙为理由， 忽视亲子教育。 父母的亲子教 育应走在孩子的生理心理发展的前面， 所以父母应全身 心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可 赢得孩子的尊重和爱戴。 教育经验 （三）营造一种良好的知识环境 孩子
8、学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围， 学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈， 朋友聚会等 等尽量地包容缺点， 用放大镜看孩子， 要知道世界上没 有完美的孩子， 再完美的孩子都有自己的缺点的。 父母 信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础， 但不要 让孩子把自己骗了。 （四）多赞美、少批评 恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。 家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强 孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评 抱怨使孩子落后。 但赞美要把握住度， 不能过于偏激。 （五）纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟， 选择最佳地点和时机 。 五、家长要努力做到以下
9、几点。 教育经验 一是遵循“爱国守法， 明理诚信， 团结友善， 勤俭自强， 敬业奉献”的基本道德规范，做一个好公民。 二是讲文明礼貌，不酗酒，不说脏话粗话，不衣着不整 进校园。 三是对孩子， 从生活、 学习到成长全面关心， 全面负责， 家庭和睦，在现有的条件下，为孩子创造一个安静、舒 适、温馨的学习、生活和成长环境。 四是对孩子严而友爱，不粗暴，不打骂；爱而有度，不 溺爱，不纵容。 五是尊重孩子的人格和自尊心，教育孩子以鼓励为主， 循循善诱； 帮孩子树立信心， 让孩子始终相信“我能行”。 六是能正视孩子身上的缺点， 一分为二地看孩子， 并采 取措施，因材施教，长善救失。 七是一分为二地看自己。 家庭作风民主， 能倾听孩子的 意见、心声；能虚心接受孩子对自己的批评意见，闻过 教育经验 则喜，闻过则改。 八是能正确对待孩子与同学之间的矛盾； 家长之间能有 话好好说； 能配合学校和老师处理好发生在孩子们间的 事情。 九是生活充实，精神饱满，情趣高雅。在孩子面前，不 说处境如何，始终对生活、对未来充满信心；爱学习， 作学习型家长。家教水平不断提高。 最后请家长们记住以下几句话： 教育孩子的前提是了解 孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。只要家长对孩子 教育充满信心， 采用适合自己孩子成长发展的方法， 一 定会培养出德才兼备的孩子。 以上内容下载自莲山课件网
