1、暑假特色作业 小学暑假特色作业 2019 年 6 月 26 日 亲爱的孩子们：一个学期紧张的学校生活结束了，我们即将迎来 轻松愉悦的暑假生活，多么让人开心呀，终于可以好好玩儿啦！不过， 在假期里，大家要劳逸结合，温故知新噢！老师给大家设计了丰富多 彩的学习活动，它将会给你提供新的舞台，让你以全新的方式全方面 地展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的，一定会活动中不断收 获，成长为最好的自己。 知识技能篇（必做） 语文语文学习活动学习活动：书墨飘香书墨飘香 润泽心灵润泽心灵 假期中,建议大家走进书店、图书馆，了解图书的种类。挑选自己 喜欢的，适合自己阅读的书籍，学会阅读，让读书成为习惯。建议父
2、母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，孩子与父母一起 完成亲子阅读,让孩子充分享受阅读的快乐，使孩子在阅读中茁壮成长。 鲁迅说： “我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的 韵味，它不是画却有 画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。 ”对小学 生而言，练好字可以 提高学习成绩，还可以磨练意志、陶冶性情等。漫长的暑假是练字的 好时机，每天坚持练习， 暑假特色作业 开学给大家一个惊喜！ （一）（一）具体具体内容与内容与要求：要求： 1、每天晨诵 10 分钟。 （家长可以帮助孩子选择摘录适宜的经典古 诗、儿歌、童谣、成语、谚语、俗语、名言警句等，每周至少 1-2 首。
3、 ） 诵读时让家长做观众，使用普通话，声情并茂，最好有适当的肢体语 言，诵读完毕，让家长提出修改意见。 2、每天亲子共读或自读30分钟。 （每人至少读两本） 一年级： 我和小姐姐克拉拉 、 了不起的狐狸爸爸 、 快乐数学 二年级： 三毛流浪记 、 长袜子皮皮 、 父与子（漫画） 、 美术 馆里遇到数学 三年级： 夏洛的网 、 时代广场的蟋蟀 、 小狐狸阿奴 、 走进 奇妙的数学世界 四年级： 彼得。潘 、 我的妈妈是精灵 、 铁路边的孩子们 、 走 进奇妙的数学世界 五年级： 小王子 、 地心游记 、 西顿动物故事 、 美丽的数学 3、每天练字20分钟。 （家长可以帮助孩子选择适宜的字帖.）
4、友情提醒友情提醒：注意读书写字的姿势，记得各拍一张照片发在班级 Q 群里，比一比谁的姿势端正。 （二）（二）展示展示评比评比方式：方式： 1、班级开展经典诵读比赛，比一比谁诵读的经典诗文多，诵读水 平高。 2、以“我读书、我快乐”为主题，每班上交 10 份作品进行评比。 暑假特色作业 一二年级设计一个书签或绘本，建议： （1）作品主题鲜明,画面清 晰， 色彩明快， 形状各异， 能表达设计意图， 蕴含浓厚的书香气息。（2） 作品可以电脑制作，也可以手绘，大小适中，注明设计意图。在书签 上注明班级姓名。 三四年级制作手抄报，建议： （1）版面要求用 8k 纸制作手抄报。 （2）作品要求主题突出，设
5、计新颖，版面整洁，可读性强。作品在合 适的地方注明编者班级，姓名，进行适当的装饰美化。 五年级写两篇读书心得体会建议： （1）要紧扣所读图书内容，然 后展开。 （2）读书体会要说真话，吐真情，尽量表达自己的真情实感， 切记无病呻吟，写空话、大话、套话，更不能抄袭。 3 3、1 1 至至 5 5 年级年级开学上交一份优秀书法作业参加评比。 数学学习活动：开启智慧，提高数学学习活动：开启智慧，提高能力能力 回顾一学期自己的学习情况，总有几点不足或遗憾之处，在假期 里静静地坐下来，认真地反思一下我该怎么办？利用假期里宽裕的时 间迎头赶上。 一二年级：说一说 在完成暑假作业的时候，每天选择 25 题，
6、说一说解题的 思路和方法。没有反馈的作业是无效的，在完成这个作业时，需要家 长辛苦，及时反馈。为提高解题效果，家长可以帮助孩子自录解题或 说题视频，在班级 QQ 群或微信群交流。 三四五年级：写一写 活动一：数学日记 25 篇。 暑假特色作业 建议：要留意我们身边的各种信息，发现其中的数学味道，要尽 量写得有趣又有思考味儿。电子稿可发送到老师的邮箱，或开学后交 给老师，我们将会择优在班里进行展示或投稿。 活动二：完成一份错题集。 建议：1.本学期自己的错题摘录；2.研究总结自己的“犯错”特 点；3.规划自己的“少出错”练习计划。 （温馨留言：可以是平时作业 过程中出现的错题、也可以是暑期作业本
7、上的错题。 ） 英语学习活动英语学习活动 三、四年级三、四年级 小朋友们， 暑期到了， 愉快的暑假让我们一起开启英语的歌谣之旅吧！小朋友们， 暑期到了， 愉快的暑假让我们一起开启英语的歌谣之旅吧！ 一一 动物园里真热闹, 让我们过来瞧一瞧 dog dog 汪汪汪，cat cat 喵喵喵 bird bird 天上飞，m m 最顽皮 tiger tiger 真凶猛，zebra zebra 黑又白 panda panda 吃竹子，elephant elephant 鼻子长 二二 果园里的水果成熟了 香蕉 banana 软又香，苹果 apple 红又甜 桔子 orange 酸又酸， 桃子 peach
8、甜又鲜 芒果 mango 有营养， 梨子 pear 水分多 暑假特色作业 西瓜 watermelon 大又甜，菠萝 pineapple 香香香 三三 水彩笔, 真漂亮, 色彩丰富又鲜艳 yellow yellow 是黄色, blue blue 蓝又蓝 red red 是红色, green green 绿油油 orange orange 是橙色, white white 白又白 brown brown 像咖啡, black black 黑黑黑 小朋友们小朋友们, ,试着模仿上面的例子来创编一首自己的小歌谣吧！开学进行试着模仿上面的例子来创编一首自己的小歌谣吧！开学进行 评比。评比。 五年级阅读绘
9、本故事 1、书目： 黑布林英语阅读 、 肥猫无敌 、 英语角系列 、 皇 帝的新装 、 跟上兔子系列 、 书虫系列 2、要求：教师、家长、孩子齐读书，教师建一个微信群，名字叫 五（X）悦读群，将学生的家长加入，通过开展“让阅读点亮人生”读 书活动，孩子和家长共读一本书坚持打卡 21 天，将每天读书的活动图 片和所感所想配上文字发在群里，教师通过微信与家长一起交流、分 享。假期结束后，突出者予以奖励。 综合实践篇（选做） 1、生 活中识字。 和家人走亲戚、看电视、逛街时多留心，把认识的字让家人帮助 记在便利本上，比一比谁识的多。 暑假特色作业 2、活动主题：我是最美礼仪使者 帮助身边有需要的人或
10、是在社区做一些力所能及的事情来宣传八礼四 仪的内容，图片资料上传班级 Q 群，开学后评比。3-4 年级制作一份手 抄报，开学后评比。 3、感恩在行动。 暑假里给忙碌的爸爸妈妈倒倒茶，盛盛饭，洗洗脚，捶捶背;承 包几件家里的家务活，做几件使长辈感动的事。并用照片和文字记下 这温馨幸福的时刻， 在家长的帮助下试着制作绘本， 体会亲情的可贵， 学会关爱别人，学会感恩。 4、 、我是“资讯小达人” 同学们，电脑是我们的好朋友。那么，你有没有学会正确、文明 地上网呢？现在我们现在就来上网查一查资料， 完成一份 8K8K 手抄报吧！ 主题： “走进历史、爱我民族” 参考内容：搜集有关中国共产党的代表人物、
11、重大事件、感人故事等。 5、走进生活 寻找美丽 当你走在路上，看到一位青年人在为素不相识的老人推车；当你 走在节日的街头，看到为保证广大群众过好节日，而坚守在工作岗位 的工作人员，他们的行动感动着周围的人；当你看到万家团圆，和谐 幸福的笑容绽放；当你看到家庭成员互敬互爱的动人情景；当你看到 小草迎风而立，给人间送来第一缕春的气息；当你看到那株傲然怒放 的美丽花朵；当你读了一本好书，为之深深感动.这些都是我们身 边的“美丽” ，这些美丽让我们感到快乐，感到幸福，请用照片和文字 暑假特色作业 记录下这美丽的瞬间。 用照片、文字或者绘画的形式记录身边的美丽与感动。 6、出一份学科（语文、数学、英语任
12、选一科）试卷。建议：根据 本学期学科学习情况，进行查漏补缺，针对自己的薄弱之处，制订提 高计划，并有效地实施计划。 （2）根据自己的复习情况，自行出一份 学科试卷，并进行自我测试，试卷出在 8k 纸上，开学后交相对应的学 科老师进行评比。 7、续写并设计、创编绘本故事（语文、数学、英语任选，题目自 拟，格式自定，如选英语，可选（1）Cinderella（2）Goldilocks and three bears） 。根据暑期生活的趣闻趣事，或自己的读书所感所悟， 挥起自己想象的翅膀，配上美妙的插图和动人的描述，创设属于自己 的绘本吧！根据自己续写和创编和设计的绘本，每个周六的晚上有个 故事时间，
13、 将自己的绘本转变成有声绘本， 大家一起分享好听的故事， 分享并交流！ 8、我跳绳我快乐、我运动我健康 跳短绳可加强机体新陈代谢过程，加速血液循环，促进生长激素 分泌，有益于儿童的健康和生长发育，为此学校要求每位学生每天跳每天跳 短绳时间不少于半小时短绳时间不少于半小时。在熟练掌握并脚跳、钟摆跳、弓步跳、开合 跳的基础上，通过自学再掌握至少至少 2 2 种种花样跳绳的方法。学校对照片 进行展示，并将根据照片评选出跳绳小能手。 我们家庭协商决定选择（我们家庭协商决定选择（ ） 、 （） 、 （ ） 、 （） 、 （ ）号作业。）号作业。 暑假特色作业 希望你们愉快地为自己的选择而努力！希望你们愉快地为自己的选择而努力！
