1、1 2020 年九年级下历史复习提纲 第一单元第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第第 1 1 课课 殖民地人民的反抗斗争殖民地人民的反抗斗争 一、拉丁美洲的独立运动一、拉丁美洲的独立运动 1.背景：长期处于 西班牙西班牙 和 葡萄牙葡萄牙 残酷的殖民统治之下。受 美国独立美国独立 战争和 法国大革命法国大革命 的影响。 2.时间：19 世纪初。 3.领导人： 玻利瓦尔玻利瓦尔 和 圣马丁圣马丁 。 4.概况：玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国” 。 圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。圣马丁和玻利瓦尔
2、被誉为南美的“解放者解放者” 。 二、印度二、印度民族起义（民族起义（1857185718591859） 1.原因： 英英 国的殖民统治激起印度各阶层人民的强烈不满。 2.导火索： “”涂油子弹事件。 3.领导人： 章西章西 女王 印度民族女英雄（杰出代表）印度民族女英雄（杰出代表） 4. 意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度人民民族意识开始觉醒。 （结果）（结果） 是 1919 世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 第第 2 2 课课 俄国的改革俄国的改革 15 世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇” 。伊凡四世自称“沙皇” 。 一、彼得一世
3、改革、彼得一世改革：18 世纪初，向西方学习，实现富国强兵。 1.1.背景（原因） ：背景（原因） ：盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢。 2.2.领领导人：导人： 彼得一世彼得一世 3.3.时间：时间：1818 世纪初世纪初 4. 4. 目的：目的：改变俄国落后面貌，实现 富国强兵富国强兵 。 5.5.内容：内容：政治上政治上：建立了 中央集权中央集权 的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力； 军事上军事上： 他创建了一支纪律严明的新式常备军， 要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务， 按 功功 劳和才能劳和才能 提拔人才； 经济上经济上：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴
4、； 文化上文化上：推行文化教育，派遺留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸； 生活方式上生活方式上: : 提倡 西方西方 的礼节和生活方式。 6.6.作用：作用：俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国， 为对外扩张准备了条件。 以强兵和学习西方科学技术为目的，开启了俄国近代化的进程。开启了俄国近代化的进程。 （影响）（影响） 7.7.局限性：局限性：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 2 二、废除农奴制：二、废除农奴制： 1.1.背景（原因）背景（原因） ：农奴制严重制约俄国的经济发展。 2.2.领导人领导人： 亚历山大二世亚历山大二世 3.3.时间：时间： 1861
5、1861 年 4.4.目的：目的：维护地主阶级利益，巩固沙皇的统治。 5.5.主要内容：主要内容：农奴获得 人身自由人身自由 ，可以改变身份，自由转换职业。 农奴在获得解放的同时，可以获得一份 土地土地 ，但是必须出钱赎买。 6.6.意义：意义：1861 年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点； 改革废除了 农奴制农奴制 ，促进社会的各个方面出现了新的气象； 推动了俄国走上了发展 资本主义资本主义 的道路； （影响）（影响） 7.7.局限性：局限性：农奴制残余依然存在，影响着俄国经济与社会的发展。 第第 3 3 课课 美国内战美国内战-南北战争（南北战争（1861186118651865 年
6、）年） 1.根本原因：根本原因：南北两种不同经济制度之间的矛盾（焦点是奴隶制度的废存问题焦点是奴隶制度的废存问题） 2.导火线：林肯当选为总统。导火线：林肯当选为总统。 3.领导人领导人： 林肯林肯 4.转折点转折点：1862 年，联邦政府审时度势，颁布 宅地法宅地法 和 解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言 。 作用：激发了广大黑人奴隶和农民的革命积极性。踊跃参军，扭转了战场不利的局面 5.结果结果：1865 年北方胜利。 6.影响影响： 是美国历史上第二次资产阶级革命。 （性质）（性质） 美国维护了 国家统一国家统一 ，废除了 奴隶制奴隶制 。 清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发
7、展创造了条件。 第第 4 4 课课 日本明治维新（开始于日本明治维新（开始于 18681868 年）年） 1.原因：原因： 幕府统治危机：幕府统治危机：19 世纪中期，日本处于德川幕府统治之下。实权掌握在 幕府将军幕府将军 手中。德川幕府推行 锁锁 国国 政策，造成日本与外界隔绝，阻碍了社会、经济的发展。 民族危机民族危机：19 世纪中期， 美国美国 打开日本国门，强行签订不平等条约，开放港口。 2.2.前提：前提：倒幕运动：1868 年，倒幕派结束了幕府的统治，改年号为“明治” 。 3.3.主要内容：主要内容： 政治上：政治上： 废藩置县废藩置县 ，实现中央集权。 军事上：军事上：实行 征兵
8、制征兵制 ，建立新式军队，提倡武士道精神。 3 经济上：经济上：推行地税改革，在 “殖产兴业”“殖产兴业” 的号召下，大力发展近代经济。 社会生活：社会生活：提倡 “文明开化”“文明开化” ，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 4.4.地位：是日本从封建社会进入资本社会的重大转折点。地位：是日本从封建社会进入资本社会的重大转折点。 5.5.影响：影响：是日本历史的重大转折点，日本走上了发展 资本主义资本主义 道路，实现了 富国强兵富国强兵 ，开始跻身资本主义 强国行列。 明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张 的道路。 （局限性）（局
9、限性） 第二单元第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第二次工业革命和近代科学文化 第第 5 5 课课 第二次工业革命第二次工业革命 一、开始开始： 1.时间时间：1919 世纪六七十年代世纪六七十年代 2.标志标志：电力的广泛使用电力的广泛使用( (“电气时代”“电气时代”) ) 美国和德国美国和德国处于领先地位 3.3.特点特点：科学研究同工业生产紧密结合。 二、成就：成就： 1.1.电力成为新能源：电力成为新能源： 前提：前提：英国科学家 法拉第法拉第 发现了电磁感应现象。 代表人物：代表人物：爱迪生（美国） ，被誉为“发明大王发明大王” 成就：成就： 爱迪生爱迪生 发明耐用的 白炽灯泡
10、白炽灯泡 、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座 火力发电站。其他发明：其他发明：发电机、发动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等 时代特征：时代特征：人类社会进入 “电气时代”“电气时代” 。 2.2.内燃机和新的交通工具：内燃机和新的交通工具： 内燃机：内燃机： （德国） 奥托奥托 制造出煤气的内燃机； 戴姆勒戴姆勒 研制出汽油内燃机； 迪塞尔迪塞尔 发明柴油内燃机。 交通工具：交通工具： （德国） 本茨本茨 制造出内燃机驱动的汽车 （美国） 福特福特 使用流水线生产汽车 （美国） 莱特兄弟莱特兄弟 试飞飞机成功 3.3.化学工业和新材
11、料：化学工业和新材料： 前提前提： （瑞典） 诺贝尔诺贝尔 发明现代炸药和无烟炸药 （美国） 海厄特海厄特 发明 赛璐珞赛璐珞 的制造技术，现代塑造工业由此诞生。 （法国） 夏尔多内夏尔多内 发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。 三、影响三、影响: : 促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。 4 使主要资本主义国家取得了 跨越式跨越式 的发展，成为工业化强国。 在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即 帝帝 国主义国主义 阶段过渡。 随之而来的资本主义对外扩张的増强，对世界产生了深远影响。 第第 6 6 课课 工业化国家的社会变化工业
12、化国家的社会变化 一、人口增长和大众教育一、人口增长和大众教育 1.1.人口增长：人口增长： 工业革命极大地推动了生产力的发展， 促进了人口的迅速成长。 随着工业革命的发展， 工人阶级工人阶级 队 伍不断壮大。劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。 2.2.大众教育：大众教育：19 世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，德国德国 和 法国法国 最早 建立起国家教育体系。从，1870 年开始，英国、法国开始对儿童实行 免费义务免费义务 教育。 二、城市化二、城市化: :工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越
13、来越大。随着城市的发展， 人们的 生活方式生活方式 也在发生着变化。 三、环境污染和贫富分化加剧：三、环境污染和贫富分化加剧： 在工业化进程中，西方国家出现了许多问题， 环境污染环境污染 严重， 社会贫富分化社会贫富分化 加剧。 第第 7 7 课课 近代科学与文化近代科学与文化 一、科学家：一、科学家： 1、牛顿牛顿： （英国）： （英国） 地位：近代自然科学的奠基人之一。 成就：发现 万有引力定律万有引力定律 、微积分、光学分析。 科学巨作自然哲学的数学原理 ，使物理学成为一门独立的学科自然哲学的数学原理 ，使物理学成为一门独立的学科 2、达尔文达尔文（英国）（英国） ：著有 物种起源物种起
14、源 提出“ 进化论进化论 ”观点。 二、文学家：二、文学家： 1.1.巴尔扎克（法国）巴尔扎克（法国） ： 人间喜剧人间喜剧 。经典高老头 、 欧也妮葛朗台 2.2.列夫托尔斯泰（俄国）列夫托尔斯泰（俄国） 是俄国最伟大的作家之一，被列宁称为“俄国革命的镜子” 。 代表作： 战争与和平 、 安娜卡列尼娜 、 复活 。 3.3.贝多芬（德国）（德国） ： 英雄交响曲是贝多芬第一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想性和艺术性的 成熟。 4.4.梵高梵高（荷兰） ：（荷兰） ： 向日葵向日葵 、 夜间的咖啡馆 第三单元第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第一次世界大战和战后初期的世界 第
15、第 8 8 课课 第一次世界大战（第一次世界大战（1914.71914.71918.111918.11） 一、根本原因根本原因：在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。 资本主义政治经济发展不平衡资本主义政治经济发展不平衡 二、两大军事集团： 5 1882 年组成的三国同盟三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和 20 世纪初建立的三国协约三国协约（英、法、俄） 。 三、导火线：萨拉热窝事件三、导火线：萨拉热窝事件 （巴尔干半岛被称为欧洲的“火药桶” ） 四、四、交战双方交战双方：同盟国同盟国集团和协约国协约国集团（意大利战时加入协约国集团） 五、进程五、进程：战争主要在欧洲战场； 欧
16、洲战场分东线、西线、南线三条战线； 后来，战争逐渐扩大到 非洲非洲 、 亚洲亚洲 、等地； 凡尔登凡尔登 战役有“绞肉机” “屠场”之称； 美国在 1917 年加入协约国作战； 俄国爆发十月革命，不久，退出第一次世界大战。 六、六、 、结束：结束：19181918 年年 1111 月德国宣布无条件投降，一战以同盟国的失败而告终。月德国宣布无条件投降，一战以同盟国的失败而告终。 七、性质：七、性质：是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场 帝国主义帝国主义 战争。 八、影响：八、影响： 规模空前，先后有 30 多个国家和 15 亿人口卷入战争。 造成了大量人员伤亡。 大大削弱了欧洲的力
17、量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。 大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 第第 9 9 课课 列宁与十月革命列宁与十月革命 一、十月革命前的俄国一、十月革命前的俄国 1861 年农奴制改革后，俄国依然很落后。 第一次世界大战中，俄国国内各种社会矛盾激化。 1917 年俄国发生 二月革命二月革命 。推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。但是，临时政府没有满足 人民对和平、土地和面包的要求，反而要将第一次世界大战进行到底，引起人民的更大不满。 二、十月革命二、十月革命 1.1.背景：背景：前线俄军遭遇惨败 俄国经济濒于全面崩溃 临时政府迫害布尔什维克党人
18、 列宁认为布尔什维克党必须通过 武装起义武装起义 夺取政权。 2.时间时间：1917 年 11 月 6 日（俄历十月） 3.领导人领导人： 列宁列宁 4.起义总指挥部起义总指挥部：斯莫尔尼宫斯莫尔尼宫 5.结果结果：取得胜利；成立苏维埃政府 6. .政权巩固政权巩固： 政治上：政治上：废除旧的国家机器，创建新的政权机关。 6 经济上：经济上：将大工业、铁路和银行 收归国有收归国有 ，建立社会主义 公有制公有制 ；废除土地私有制，没收地主、皇室和 寺院的土地，分给农民耕种。 外交上：外交上：废除沙皇政府和临时政府和外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战。 军军事上：事上：废除旧的常备军，组
19、建红军；经过三年艰苦的国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛 乱。 7.7. 十月革命的历史意义（影响） ：十月革命的历史意义（影响） ： 是人类历史上第一次获得胜利的 社会主义社会主义 革命。 建立了世界上第一个 无产阶级专政无产阶级专政 的国家。 推动了国际 无产阶级无产阶级 革命运动的发展、鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争。 第第 1010 课课 凡尔赛和约凡尔赛和约和和九国公约九国公约 一、巴黎和会巴黎和会 1.时间地点时间地点：1919 年 1 月6 月 法国巴黎 2.目的目的：战胜的协约国缔结合约，讨论战后安排。 3.操纵国操纵国：英、法、美（三巨头：法国总理 克里孟梭
20、克里孟梭 、英国首相 劳合乔治劳合乔治 、美国总统 威尔逊威尔逊 ） 4.主要内容主要内容： A.A.签署凡尔赛和约凡尔赛和约 （针对德国）的主要内容： 领土领土：重划德国疆界，由法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔煤矿归法国开采。 军事军事：莱茵河西岸的德国领土由协约国占领 15 年。莱茵河东岸 50 千米内，德国不得设防；禁止 德国实行义务兵役制义务兵役制 ；不许拥有空军，陆军人数不得超过十万； 政治政治：德国承认奥地利、波兰等国独立 赔款赔款：由协约国设立赔款委员会，决定德国战争赔款的总数 殖民地殖民地：德国的全部海外殖民地由 英、法、日英、法、日 等国瓜分 B.B.同其他战败国签订一系列和约
21、C.C.决定建立 国际联盟国际联盟 5 5、影响：、影响：确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。 形成了凡尔赛体系。 二、华盛顿会议二、华盛顿会议 1.1.时间地点时间地点：19211922 年，华盛顿 2.2.与会国家与会国家：9 个 3.3.操纵国操纵国：美、英、日 4.4.原因原因：帝国主义在东亚和太平洋地区美日矛盾尤为激烈。 5.5.目的目的：遏制 日本日本 的扩张，调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾。 6.6.结果结果： 九国公约九国公约 签订。宣称尊重中国主权、独立与领土完整，建立维护各国在中国的商务实业机会均 等的原则。列强对中国提出的取消 治外法权 、关税自主和收回
22、租界等正义要求，都予以拒绝。 7 （内容）（内容） 九国公约实现了美国长期追求的“门户开放”的目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持九国公约实现了美国长期追求的“门户开放”的目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持 了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 7.7.影响：影响：华盛顿会议是巴黎和会的继续 它重新调整和确立了战胜国在 东亚和太平洋地区东亚和太平洋地区 的关系，最终这两个会议的基础之上，战后国际 新秩序得以重建 “凡尔赛“凡尔赛华盛顿体系” （华盛顿体系” （一战后的世界格局） 。 第第 1111 课课 苏联的社会主义道路建设苏联的社会主义道路
23、建设 一、新经济政策的实施（新经济政策的实施（19211921 年）年） 1.1.内容：内容：以征收 粮食税粮食税 代替余粮征集制； 允许使用雇佣劳动力，允许出租土地，纳税后的剩余产品农民可以自由买卖，实行自由贸易； 允许本国和外国的资本家经营中小企业。实行 按劳取酬按劳取酬 的工资。 2.2.作用（意义）作用（意义） ：新经济策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟， 促使国民经济稳步发展。 二、苏联的工业化：二、苏联的工业化： 1.1.开始时间：开始时间：1926 年 2.2.过程：过程：先后完成第一、第二个五年计划 3.3.成果：成果：苏联由落后的农业国变
24、为强大的工业国。 4.4.评价：评价：苏联的工业化是在 高度集中高度集中 的指令性计划下完成的。高度集中的指令性计划一方面使苏联能够在短 时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；另一方面，这种排斥市场和商品经济的发展模式 被固定下来，致使苏联经济体制日益僵化。 三、农业集体化：三、农业集体化： 1.1.开始时间：开始时间：20 世纪 30 年代 2. 2. 过程：过程：苏联开展了消灭富农运动，同时，政府也从多方面支持集体农庄的建设，加快组建拖拉机站，为集 体农庄提供机械服务， ，监督集体农庄执行国家的生产计划。 四、四、苏联模式：苏联模式： 1.形成时间形成时间：1936 年 2.形成标
25、志形成标志：新宪法的颁布 3.特征特征：高度集中的 计划经济体制计划经济体制 和高度集权的 政治体制政治体制 。 4.评价评价：苏联在较短时间内实现了 工业化工业化 ，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出社会 主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。但苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价。 第第 1212 课课 亚洲殖民地人民的抗争亚洲殖民地人民的抗争 一、印度的非暴力不合作运动一、印度的非暴力不合作运动： 8 1.1.原因：原因：印度人民与英国殖民者的矛盾计划。 2.2.领导人领导人：甘地甘地。 3.3.过程过程：1920，抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励
26、发展手工纺织业，抵制英国商品； 拒绝纳税等 1930 年，主要采取不服从形式，又被称为“文明不服从运动” 4.4.影响影响：动员了广大群众，打击了 英国英国 殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 5.5.内容内容：抵制在殖民政府和法院工作，拒绝在英国学校读书，提倡手工纺织以抵制英国商品，拒绝纳税等。 二、埃及的华夫脱运动：二、埃及的华夫脱运动： 1.1.背景：背景：第一次世界大战期间，埃及沦为 英国英国 的殖民地，战争期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。 战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。 2.2.过程过程：和平斗争：1918 年， 扎格鲁尔扎格鲁尔
27、 等人向英国政府提出埃及完全独立的要求； 武装起义：1919 年，埃及各大城市出现了和平示威游行和武装起义； 有条件的独立：1922 年，埃及政府被迫有条件地承认埃及独立。 3.影响影响：华夫脱运动为埃及的民族民主运动的进一步发展奠定了基础。 三、墨西哥的卡德纳斯改革墨西哥的卡德纳斯改革： 1.1.背景：背景：1917 年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法，这部宪法并未得到执行。墨西哥社会、经济 发展缓慢。 2.2.目的：目的：为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的施行。 3.3.主要内容：主要内容：确立中央集权的资产阶级民主政治体制。 推行土地改革。 将服务业和大型工业收归国有。 发展教育
28、等。 4.4.影响影响: :体现了 1917 年宪法的要求，巩固了墨西哥 资产阶级革命资产阶级革命 的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定 科基础。 第四单元第四单元 经济大危机和第二次世界大战经济大危机和第二次世界大战 第第 1313 课课 罗斯福新政罗斯福新政 一、经济大危机（一、经济大危机（1929192919331933） 1.1.背景背景：19241929 年资本主义世界的相对稳定和“繁荣” 。 2.2.根本原因根本原因：资本主义社会的基本矛盾，使生产盲目化。 3.3.开始开始：19291929 年美国年美国 4.4.特点特点：波及范围特别广，波及到整个资本主义世界； 持续时间特别长，
29、从 1929-1933 年； 破坏性特别大，整个资本主义世界的工业产量下降了 40%以上，贸易额减少了 2/3。 9 5.5.影响：影响：大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增。 二、罗斯福新政（罗斯福新政（19331933 年）年） 1.1.目的和手段目的和手段：加强国家对经济的干预和指导（手段）以消除经济危机（直接目的） ； 维护资本主义制度（根本目的） 。 2.2.特点特点： （新）国家干预经济。（新）国家干预经济。 3.3.主要措施（内容） ：主要措施（内容） ： 整顿警容体系整顿警容体系：通过 紧急银行法案紧急银行法案 ，整顿银行，恢复信用、 加强对工业的计划指导加强对工业的计划指导：
30、通过 国家工业复兴法国家工业复兴法 ，建立公平竞争法规，协调各个工业企业部门的活 动；规定雇员又组织起来进行谈判的权利，确定最低工资和工时；通过 全国劳动关系法全国劳动关系法 ，在一定 范围内维护工人合法权益。 调整农业政策调整农业政策：通过 农业调整法农业调整法 ，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农产品价格 推行推行 “以工代赈”“以工代赈” ： 通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会。 发展社会福利发展社会福利：通过 社会保障法社会保障法 ，建立社会福利体制、应急的救济机构，利用过剩物资救济事业 家庭。 4.4.影响：影响：美国经济缓慢恢复过来，工业生产有所恢复，就业人
31、数逐步增加，人民生活得到改善。 新政增强了政府的 宏观控制宏观控制 能力，恢复了美国人民的信心。 （意义）（意义） 对资本主义世界产生了深远影响。 但是，新政在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决 美国社会的根本矛盾。 第第 1414 课课 法西斯国家的侵略扩张法西斯国家的侵略扩张 一、意大利法西斯政权的对外扩张一、意大利法西斯政权的对外扩张 1.建立背景：第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。 2.建立时间： 1922 1922 年 3.对外扩张：1936 年宣布正式吞并埃塞俄比亚 二、欧洲战争策源地的形成：二、
32、欧洲战争策源地的形成： 1.形成背景：1929 年经济危机打击。 2.形成标志： 德国法西斯专政建立德国法西斯专政建立 3.上台后表现： 纳粹党利用 “国会纵火案”“国会纵火案” 打击德国共产党和进步人士；为加强思想控制，焚烧大量的进步书籍；屠 杀几百万犹太人。 希特勒大力发展军事工业，积极扩军备战。 1935 年，德国公开撕毁 凡尔赛条约凡尔赛条约 ，实行普遍兵役制，建立起庞大的军队。 1936 年，德国派兵进驻莱茵非军事区，1938 年，吞并了奥地利；1939 年，吞并了捷克斯洛伐克。 10 三三、亚洲战争策源地的形成、亚洲战争策源地的形成 1.形成背景：日本觊觎中国已久；1929 年经济
33、危机打击。 2.形成标志：受军部控制的 广田弘毅广田弘毅 上台，组阁，建立法西斯专制。 3.表现：发动 九一八事变九一八事变 和七七事变。 第第 1515 课课 第二次世界大战（第二次世界大战（1939.91939.91945.81945.8） 一、一、19371937 年“七七事变”后，中国开始全民族抗战，开辟了年“七七事变”后，中国开始全民族抗战，开辟了第二次世界大战的东方战场。第二次世界大战的东方战场。 二、第二次世界大战二、第二次世界大战 1.开始：开始：19391939 年年 9 月 1 日，德国突袭波兰，英、法被迫宣战。 （二战全面爆发）（二战全面爆发） 2.扩大扩大：西线：德国先
34、后灭掉丹麦、挪威、荷兰、比利时、法国，对英国实施轰炸。 东线：1941 年 6 月，进攻苏联。 莫斯科保卫战莫斯科保卫战 的胜利，粉碎了德国不可战胜的神话。 3.最大规模最大规模：1941 年 12 月，日本偷袭美国海军基地 珍珠港珍珠港 ，美、英对日宣战。 4.转折转折： 组织：1942 年美、英、苏、中等 26 个国家的代表在美国首都华盛顿签署 联合国家宣言联合国家宣言 ，正式建立 起世界反法西斯联盟。世界反法西斯联盟。 战役： 斯大林格勒保卫战斯大林格勒保卫战 是第二次世界大战的转折点转折点 1944 年 6 月，美英盟军在法国 诺曼底诺曼底 登陆，开辟了欧洲第二战场。 重要会议：A.雅
35、尔塔会议雅尔塔会议： 目的：协调盟国行动，取得战争的最后胜利。 时间：1945 年 参加者：美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林。 内容：决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战 后成立 联合国联合国 ；苏联承诺在欧洲战事结束后 3 个月内，参加对日作战。 B.开罗会议开罗会议：1943 年 11 月，中、美、英三国首脑在开罗会晤，发表 开罗宣言 ，明确规 定，日本所窃据的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。 C.波茨坦会议波茨坦会议： 时间：1945 年 7 月 参加国：美英苏三国首脑 内容：重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神，发表敦促
36、日本投降的 波茨坦公告波茨坦公告 ， 公告重申开罗宣言的条件必须实施。 5.5.结束结束：欧洲：1945 年 5 月 8 日，德国正式签署无条件投降书。 亚洲：1945 年 8 月 15 日，日本法西斯宣布无条件投降，9 月 2 日，日本正式签署投降书。 6.6.影响：影响： 是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中。 11 二战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺 殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解。 对维护世界和平，促进共同发展产生了重大而深远的影响。 第五单元第五单元 冷战和美苏对峙的世界冷战和美苏对峙的世界
37、第第 1616 课课 冷战冷战 一、一、冷战含义冷战含义：指二战后的 40 多年间，以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 二、原因：二、原因：苏美国家战略的对立和社会制度的巨大差异 三、冷战的主要表现：三、冷战的主要表现： 政治上：政治上： 1947 年 3 月 杜鲁门主义杜鲁门主义 的出台，标志着美苏战时同盟关系破裂，冷战的开始。 经济上：经济上： 马歇尔提出“欧洲复兴计划” ，即实施了 马歇尔计划马歇尔计划 。 军事上军事上：成立 北约北约 （以美国为首） ，成立 华约华约 （以苏联为首） 。 德国的分裂：德国的分裂：成立东德（苏占区）和西德（美英法占领区） 四：影响
38、：四：影响： （1955 年，苏联联合东欧国家成立华沙条约组织）二战后的新的世界格局两极格局正式形成两极格局正式形成，把美苏冷 战推向高潮。 第第 1717 课课 战后资本主义的新变化战后资本主义的新变化 一、欧洲的联合一、欧洲的联合 1.1.战后经济发展：战后经济发展： 表现表现：持续繁荣 原因原因：凭借原有的工业基础； 马歇尔计划马歇尔计划 的援助； 采用最先进的科学技术成果； 制定恰当的经济发展政策。 2.2.走向联合：走向联合： 原因原因：联合自强；提高国际地位。 过程过程：20 世纪 50 年代，组建欧洲煤钢共同体； 1958 年，建立欧洲经济共同体和原子能共同体（六国） ； 196
39、7 年，三个组织合并为 欧洲共同体欧洲共同体 。 （19931993 年年，大部分西欧国家在欧共体的而基础之上成立了欧洲联盟）欧洲联盟） 3.3.影响影响：加快了欧洲 一体化一体化 进程； 促进了经济的快速发展； 提高了国际地位； 推动了国际政治格局的多极化趋势。 二、美国经济的发展二、美国经济的发展 1.1.表现表现：成为资本主义世界霸主。 12 2.2.原因原因：积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术。 3.3.过程过程：20 世纪七八十年代，经济发展迅速放缓。 20 世纪 90 年代以后，美国出现以 全球化和信息化全球化和信息化 为特征的 “新经济” 。 三、日本的崛起三、日本
40、的崛起 1.1.表现表现：19681968 年，成为资本主义世界 第二第二 经济大国。 2.2.原因原因：外因外因：二战后，美国在日本推行 非军事化非军事化 和民主化改革； 冷战开始后，美国积极扶持日本； 朝鲜战争爆发后，日本获得大量军需订单，刺激日本经济发展。 内因内因：制定适当的经济政策。 大力引进先进技术。 3.3.影响影响：国际地位提升； 谋求政治大国的欲望日益膨胀，军费开支不断增加，引起亚洲邻国关注和不安。 四、社会保障制度的建立四、社会保障制度的建立 1.1.表现表现：罗斯福新政期间，美国颁布 社会保障法社会保障法 ； 英、法、联邦德国先后宣布建成“福利国家” ； 20 世纪 50
41、 年代，美国两次修订社会保障法 。 2.2.评价评价：是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展 的稳定的社会环境。但是，社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。 第第 1818 课课 社会主义的发展与挫折社会主义的发展与挫折 一、社会主义力量的壮大一、社会主义力量的壮大 1.随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。1949 年，苏联与一部分东欧国家成立经济互 助委员会，斯大林还取消东欧各国共产党的自主权，按照苏联模式进行全方位的内部改造。 2.1950 年中苏缔结了友好同盟互助条约，加强了社会主义的力量。 二、苏联的发展与改
42、革二、苏联的发展与改革 1.1.改革改革： 赫鲁晓夫改革赫鲁晓夫改革： 内容内容：A.发动垦荒运动 B.发展饲料生产，广种玉米 C.取消农产品的义务交售制，改行收购制 D.改革工业管理体制等。 勃列日涅夫改革勃列日涅夫改革： 内容内容：经济上推行 “新政策” ，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。 结果结果：没有从根本上突破高度集中的政治经济体制。 2.2.发展特点发展特点：一些重工业产品产量居世界首位，轻工业产品和新兴产业明显落后，国民经济呈现出畸形发展状 态。高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。 13 三、东欧剧变与苏联解体三、东欧剧变与苏联解体 1.1.东欧剧变东欧剧
43、变： 原因原因：1985 年，戈尔巴乔夫戈尔巴乔夫实施加快经济改革的方案，效果不佳，转而进行政治体制改革，取消苏共的 领导地位，实行多党制，倡导 “公开性”“公开性” 和 “政治多元化”“政治多元化” ，使人们思想发生混乱，无政府 状态蔓延。 东欧社会主义国家在政治、经济出现严重问题，社会矛盾尖锐。 西方国家推行“和平演变”战略。 实质实质： 社会制度社会制度 发生根本性变化。 2.2.苏联解体苏联解体：19911991 年。标志着两极格局终结 第第 1919 课课 亚非拉国家的新发展亚非拉国家的新发展 一、面临共同问题：巩固独立，发展经济。一、面临共同问题：巩固独立，发展经济。 二、亚洲（万
44、隆会议）二、亚洲（万隆会议） 时间时间：1955 年 内容内容：通过了和平相处，友好合作十项原则。 影响影响：形成 “万隆精神”“万隆精神” ，即亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争 取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神。 提高了亚非国家和地区的民族自信心，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。 从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。 三、非洲（ “非三、非洲（ “非洲年” ）洲年” ） 1951 年底，利比亚宣布独立。 1952 年， 埃及人民在 纳赛尔纳赛尔为首的 “自由军官组织” 领导下， 发动起义， 推翻了英国扶持的封建王朝。 1
45、953 年，成立了埃及共和国。 1962 年，阿尔及利亚人民推翻了 法国法国 的殖民统治，获得了独立。 1960 年，非洲有 17 个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”“非洲年” 。 1990 年， 纳米比亚 独立，标志着所有非洲国家都摆摆脱了殖民主义的枷锁。 四、拉美人民维护国家主权的斗争四、拉美人民维护国家主权的斗争 1.古巴人民在 卡斯特罗卡斯特罗 等人的领导下，于 1959 年推翻了美国支持的独裁政权，走上了和会主义发展道路。 2.1999 年底， 巴拿马巴拿马 人民从美国手中收回了运河区的全部主权。 第六单元第六单元 冷战结束后的世界冷战结束后的世界 第第 2020 课课 联合国和
46、世界贸易组织联合国和世界贸易组织 一、联合国与国际安全：一、联合国与国际安全： 1.1.联合国联合国 14 成立时间成立时间：1945.101945.10 总部总部：纽约纽约 主要机构主要机构：联合国大会联合国大会，由全体会员国组成，每年举行一届大会。 联合国安全理事会联合国安全理事会 （简称安理会）（简称安理会） ，担负维护国际和平与安全的主要责任，由 中国中国 、法 国、俄罗斯、英国、美国 5 个常任理事国和 10 个非常任理事国组成，常任理事国拥有否 决权。 联合国秘书处联合国秘书处。 2.2.国际国际安全：安全：根据安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出军事人员，以恢复或维持和平
47、。联合国 在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。 二、经济全球化与世界贸易组织：二、经济全球化与世界贸易组织： 1.1.经济全球化：经济全球化： 背景背景： 和平与发展和平与发展 成为时代主题，各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高， 国家之间经济联系日益紧密。 特点：特点： 国际投资国际投资 和 国际贸易国际贸易 迅速增长；跨国公司的影响日益增大。 表现：表现：国际投资和贸易迅速增长； 跨国公司影响加大； 生产活动的全球化趋势加快； 1995 年，世界贸易组世界贸易组织织（WTO）成立。 2.2.世界贸易组织：世界贸易组织： 成立时间成立时间： 19951995.1.1 宗旨宗旨：以 非歧视性非歧视性 、开放、公平、开放、公平 为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长， 提高人类生活水平。 职能职能：制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。 作用作用：促进了全球经济和贸易的发展，已经成为最有影响力的国际组织之一。 它与联合国一起成为支撑和协调世界经济和政治的两大支柱。 推动者世界和平与发展。 第第 2121 课课 冷战后的世界格局冷战后的世界格局 一、霸权主义与地区一、霸权主义与地区冲突冲突 1.时代主题：和平与发展时代主题：和平与发展 2.威胁世界和平的因素威胁世界和平的因素：霸权
