1、 五五 认识方程认识方程第第5 5课时课时 解方程（二）解方程（二）依据等式的性质 方程的左右两边同时加上或减去相同的数，乘或除以相同的数（0除外），方程两边仍然相等。等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式还成立吗？的数），等式还成立吗？5 5g g g gxx 55 5g g g gx5 5g g g gx 35x3新课导入新课导入等式两边都乘同一个数（或除以同一个不等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为为0的数），等式还成立吗？的数），等式还成立吗？1010g g1010g g 20 x2 g gx 2202x2 g gx等式两边都乘同一
2、个数（或除以同一个不为等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式还成立吗？的数），等式还成立吗？请你用发现的规律，解出我们前面列出的方程。请你用发现的规律，解出我们前面列出的方程。20002000y4解：解：4 4200020004 4y4y 500500解方程。解方程。2828y7解：解：7 728287 7y7 4 4y3 3 9 9x解：解：3 33 39 93 3x 2727x27273 39 9，2727对了。对了。x7 74 42828，4 4对了。对了。y下面解法正确吗？与同伴交流。下面解法正确吗？与同伴交流。381.1.请你画图或举例说说下面这句话的意思：请你画图或举
3、例说说下面这句话的意思：等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0 0的数），等式仍然成立。的数），等式仍然成立。如如：205=4 2052=42 8=8随堂练习随堂练习2.2.森林医生。森林医生。353535357 75 5x7 5 58 8x解：解：5 5 8 8x 3 3x5555 13133535x7解：解：7 735357 7x7 5 5x3.3.解方程。解方程。解：解：x=1566 x=26x=6303x=210 x=47+47x=94x=120-59x=61x=527x=364x=280 x=04.长方形游泳池占地长方形游泳池占地600米米2，
4、长，长30米，游泳池宽多米，游泳池宽多 少米？少米？600 x30 60030 xx=205.5.这个正方形花坛的边长是这个正方形花坛的边长是 多少米？列方程并解答。多少米？列方程并解答。如果把这个花坛改为长方如果把这个花坛改为长方 形，周长不变，长是多少形，周长不变，长是多少 米？列方程并解答。米？列方程并解答。6.6.某地为便于残疾人轮椅通行，通过了一项关某地为便于残疾人轮椅通行，通过了一项关于建筑物前斜坡高度的规定：每于建筑物前斜坡高度的规定：每1 1米高的斜坡，米高的斜坡，至少需要至少需要1212米的水平长度。米的水平长度。2 2米高的斜坡，至少需要多少米的水平长度？米高的斜坡，至少需要多少米的水平长度？4 4米、米、米高呢？米高呢？某建筑物前的空地长某建筑物前的空地长3636米，米，那么此处斜坡最高多少米？那么此处斜坡最高多少米？x课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业
