1、统编人教版小学道德与法治五年级下册,第二单元公共生活靠大家 5 建立良好的公共秩序,第一课时,秩序小实验,假设这个瓶子就是一辆公交车，瓶子里的小球相当于公交车上的人，公交车突然起火了，如何在最短时间内保证每个人都安全逃离呢？,公共生活需要秩序,设计公共生活秩序单,1.当我们过马路时，_。 2.当我们参加社区活动时，_。 3.当我们乘坐公共交通工具时，_。 ,公共生活秩序单,我设计了超市购物秩序单，提醒大家排队交款，并把购物车放到指定位置。,公共生活秩序单,我设计了升旗仪式秩序单，提醒大家面向国旗肃立敬礼，唱国歌。,公共生活秩序单,我设计了乘车秩序单，提醒大家要排队乘车，疫情期间别忘了戴口罩！,
2、安全,安静,安全,安静,安全,有序,应急车道就是生命通道,中华人民共和国道路交通安全法实施条例第八十二条,机动车在高速公路上行驶，不得有下列行为： (一)倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头或者在车道内停车； (二)在匝道、加速车道或者减速车道上超车； (三)骑、轧车行道分界线或者在路肩上行驶； (四)非紧急情况时在应急车道行驶或者停车； (五)试车或者学习驾驶机动车。,想一想：新冠肺炎来袭的特殊时期，我们要遵守哪些公共秩序呢？,这样做,这样做,这样做,这样做,设置公共标志,游戏快答,游戏快答,游戏快答,游戏快答,游戏快答,游戏快答,学习单公共标志我来认,学习单公共标志我来认,你身边有这样的人吗？,提醒 劝阻,公共生活需要秩序,遵守 公共秩序 个人 平安、和谐,公共标志 提醒 劝阻,
