1、我们关心天气科 学 四 年 级 上 册 教 科 版2022年11月14日讲师：文小语目录目录THIS TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI新课导入01.THIS TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI探究新知02.THIS TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI课堂小结03.THIS TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI拓展延伸04.我们关心天气我们关心天气图中显示了哪些天气现象图中显示了哪些天气现象 通常用通常用云量、降雨量、气温、风向和风速云量、降雨量、气温、
2、风向和风速等天气特征描述天气等天气特征描述天气观察活动：今天的天气怎么样观察活动：今天的天气怎么样 想一想：想一想：你能用什么方法观察天气？你能用什么方法观察天气？你能从哪些方面描述天气？你能从哪些方面描述天气？今天的天气，适合做哪些事情？今天的天气，适合做哪些事情？今天的天气对我们的生活有什么影响？今天的天气对我们的生活有什么影响？在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑，在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑，会帮助我们更好地认识天气。网状图会帮助我们更好地认识天气。网状图”能使这种联系能使这种联系变得更加清晰。变得更加清晰。阴天阴天室外上体育课室外上体育课不能晒被子不能晒被
3、子不用带伞不用带伞多穿衣服多穿衣服光线较暗，光线较暗，宜开灯宜开灯？洗衣服洗衣服不容易晒干不容易晒干关节炎关节炎容易发作容易发作阴天对我们生活的影响阴天对我们生活的影响雪雪 天天雪天对我们生活的影响雪天对我们生活的影响大雨大雨发生交通事故发生交通事故穿雨衣穿雨衣大雨对我们生活的影响大雨对我们生活的影响常见天气和我们的生活常见天气和我们的生活晴多云阴小 中 大雨雪雷电雾风防晒不要忘了带雨具防冻、防压防雷击不宜参加晨炼注意交通安全同步教案点此下载提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。同步教案提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。“问号”，是打开任何一门科学的钥匙。感谢您的聆听2022年11月14日讲师：文小语
