1、蹬踢架打蹬踢架打罗坝小学 姜 伟中国武术简介中国武术是以制止侵袭为技术导向、引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化(武化)方式，是人类物质文明的导向和保障。蹬踢架打的概念蹬踢架打的概念 一、教学内容分析一、教学内容分析 初步学习少年拳(一)蹬踢架打的动作，重点掌握动作的正确路线，发展力量和灵敏素质，跳跃能力。二、教学目标二、教学目标 认知目标：通过学习武术发展力量和灵敏素质，跳跃能力等。技能目标：通过教师讲解示范学生观察后体验，使学生逐步掌握蹬踢架打的动作方法 情感目标：培养学生主动参与意识，以及团结协作共同战胜困难的品质蹬踢架打技术要领1.重心移至左脚，右腿屈膝提起，脚尖上勾并向
2、前下方蹬踢，高不过膝；2.左臂外旋下压，拳心向上；3.右拳收抱于腰侧，眼向前看；右脚还原成弓步架打姿势。三、学情分析本课的教学对象是五年级学生，年龄为十、十一岁左右，该年龄段学生正处于生成加速期，朝气蓬勃、富于想象，有一定的自主学习能力。四、教学策略选择与设计四、教学策略选择与设计在教学中应该采取启发式教学，并给他们创造自己展示的机会。五、教学重点及难点（五、教学重点及难点（说明本课题的重难点）本课的教学重点是右移重心要及时，撤步要快教学难点是身体重心要稳。六、教学过程1、集合整队：体育委员整队、检查人数、报告出勤。2、师生问好：3、宣布本课内容及要求：投掷：学习蹬踢架打。4、安排见习生。组织
3、：四列横队。组织：四列横队。明确目标，主动学习，安全第一，互帮互学。明确目标，主动学习，安全第一，互帮互学。一、准备活动：1、四路纵队趣味慢跑。2、个人徒手操：（1）、伸展运动；（2）、扩胸运动；（3）、全身运动；（4）、跳跃运动。3、双人专项准备活动：（1）、压肩运动；（2）、转肩运动；（3）、互背运动组织：教师带领同学蛇形慢跑，要求：精神饱满，跑动路线准确，合作积极有序有趣。组织：四列横队。要求：动作有力、到位、协调、舒展。利用充分的准备活动，把身体的各个部位的关节和韧带活动开。六、教学过程蹬踢架打：动作方法：重心移至左脚，右腿屈膝提起，脚尖上勾并向前下方蹬踢，高不过膝；同时左臂外旋下压，拳心向上；右拳收抱于腰侧，眼向前看；右脚还原成弓步架打姿势。重点：右移重心要及时，撤步要快难点：身体重心要稳。二、分组练习组织：四列相向横队要求：有组织、有纪律、注意安全。六、教学过程教法：1、教师讲解，纠错；2、学生自主练习，教师指导；要求：有力、准确、到位。教师示范，学生模仿。教师指导，学生练习一、整理放松。二、小结：评价学生完成本次课的情况，以鼓励为主，提高学生的自信心。三、收还器材。随着教师的手势进行深呼吸要求：按动作节奏，师生同乐，充分放松，达到放松的目的。小结本课：旨在鼓励学生，建立学生的自信心。谢谢观赏
