问卷设计(以博士论文为例)课件.ppt

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1、调查问卷设计:以马鸿佳的博士论文为例调查问卷设计:以马鸿佳的博士论文为例v研究目的研究目的是基础,决定应该以哪些理论或学是基础,决定应该以哪些理论或学科作为研究的理论基础;科作为研究的理论基础;v理论基础理论基础(或对研究题目的现有认识)和(或对研究题目的现有认识)和研研究目的究目的共同决定应该采用何种共同决定应该采用何种研究方法研究方法(而(而不是遵照某种固定的范式或者因为学者自身不是遵照某种固定的范式或者因为学者自身认为某些理论或者方法更有价值)。认为某些理论或者方法更有价值)。v成熟的学科要求研究者成熟的学科要求研究者清晰地了解研究目的清晰地了解研究目的,然后,然后合理的选择理论基础和研

2、究方法合理的选择理论基础和研究方法,进,进而维持三要素关系的平衡。而维持三要素关系的平衡。v理论基础理论基础潜变量潜变量指标指标测量题项测量题项潜变量设计来潜变量设计来自于对研究目的自于对研究目的与理论基础的把与理论基础的把握握每个潜变量每个潜变量需挂需挂4-54-5个观个观测指标测指标可以借鉴他人的量表,也可以自可以借鉴他人的量表,也可以自己开发,但要注明出处己开发,但要注明出处量表如经过修改,需进行论证,即量表如经过修改,需进行论证,即进行效度(因子载荷、巴特利球形进行效度(因子载荷、巴特利球形检验、检验、KMOKMO检验)、信度(检验)、信度()分析)分析v用了两章对问卷进行处理。首先在

3、理论回顾的基础之用了两章对问卷进行处理。首先在理论回顾的基础之上,提出研究的全模型及研究假设。上,提出研究的全模型及研究假设。v基于全模型,对资源识别、资源获取、资源配置和资基于全模型,对资源识别、资源获取、资源配置和资源利用四个过程进行细分,初步确定源利用四个过程进行细分,初步确定4 4个过程中包括的个过程中包括的1111个维度,并进一步明确每一个维度内所包括的具体个维度,并进一步明确每一个维度内所包括的具体活动,分析四个过程的内涵,确定了包括活动,分析四个过程的内涵,确定了包括5050个问题的个问题的资源整合过程资源整合过程测量工具题项池测量工具题项池(items poolitems po

4、ol)。)。v最后根据创业环境、资源整合能力和新创企业绩效相最后根据创业环境、资源整合能力和新创企业绩效相关研究,确定模型中涉及的其他变量的测量题项。关研究,确定模型中涉及的其他变量的测量题项。v测量工具开发过程:测量工具开发过程:v首先,通过预测试是和先导测试,对测量工具进行初步首先,通过预测试是和先导测试,对测量工具进行初步凝练。凝练。v然后通过问卷调查收集数据,整个数据收集包括然后通过问卷调查收集数据,整个数据收集包括两个阶两个阶段段,首先,主要用于对测量工具进行,首先,主要用于对测量工具进行探索性因子分析探索性因子分析,进一步确认资源整合过程的内部架构。然后用于进一步确认资源整合过程的

5、内部架构。然后用于验证性验证性因子分析因子分析,对量表的架构进行进一步确认,并检验其架,对量表的架构进行进一步确认,并检验其架构有效性。构有效性。v最后进一步检验了量表的效度、信度和敏感性等指标。最后进一步检验了量表的效度、信度和敏感性等指标。v接下来按照接下来按照ChurchillChurchill的量表开发原则,详的量表开发原则,详细介绍通过两次数据收集工作,对测量工细介绍通过两次数据收集工作,对测量工具所进行的开发和检验过程具所进行的开发和检验过程v第一次数据收集:探索性因子分析(数据第一次数据收集:探索性因子分析(数据是否适合做因子分析?)是否适合做因子分析?)v巴特利检验、用于检验相

6、关阵是否是单位巴特利检验、用于检验相关阵是否是单位阵,即变量是否独立。阵,即变量是否独立。H0:相关系数矩阵:相关系数矩阵是单位阵。是单位阵。vKMO检验检验是因子分析中检验变量间的相关是因子分析中检验变量间的相关性的检验,相关性强时,性的检验,相关性强时,KMO值接近值接近1.一一般情况下般情况下KMO0.9非常适合因子分析;非常适合因子分析;0.8KMO0.50.5v区别有效性区别有效性:相关系数矩阵表明同一维度的题项间相关系数矩阵表明同一维度的题项间的相关系数大于不同维度题项间的相关系数的相关系数大于不同维度题项间的相关系数v规则有效性规则有效性:试检验所测量的变量与其它变量间的试检验所测量的变量与其它变量间的相关关系或因果关系相关关系或因果关系v最终问卷形成总结总结v已有量表的应用v量表开发过程v问卷中的问题

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