1、 祖国秀丽的山河令人神往。今天我们就一起走进课文去领略一下古代诗人笔下的祖国河山吧。第一课时第二课时语文 二年级 上册登鹳雀登鹳雀楼楼第一课时古代的楼都是用木头制造的，所以“楼”是木字旁。指导书写指导书写“楼楼”。折点在竖中线，撇短点长。横长。城城楼楼钟钟楼楼航站航站楼楼家属家属楼楼教学教学楼楼 鹳雀是一种水鸟。鹳雀楼鹳雀是一种水鸟。鹳雀楼在我国的山西省，因常有鹳雀在我国的山西省，因常有鹳雀停在上面休息而得名。唐代大停在上面休息而得名。唐代大诗人王之涣登上了鹳雀楼，并诗人王之涣登上了鹳雀楼，并留下了千古名篇留下了千古名篇登鹳雀楼登鹳雀楼。从此以后鹳雀楼便名扬四海，从此以后鹳雀楼便名扬四海，成了
2、我国四大名楼之一。成了我国四大名楼之一。齐读诗题，注意停顿。登/鹳雀楼不看拼音读古诗。不看拼音读古诗。认读生字。楼楼 依依 尽尽 lu y jn 欲欲 穷穷 层层 y qing cng 请同学们再读古诗，把诗人登上鹳雀楼之后看到的景物画出来。白日白日山山海海黄河黄河“白日”指的是傍晚时分将要落山的太阳。白日白日依依山尽山尽加一加：亻衣依。加一加：亻衣依。怎样记住“依”？“依依”在很久以前就像是婴儿包裹在被子里一样，在很久以前就像是婴儿包裹在被子里一样，包婴儿的被子就像是成年人的衣服，后来人们将包婴儿的被子就像是成年人的衣服，后来人们将“人人”从从“衣衣”中分离出来。所以中分离出来。所以“依依”
3、是依存、依靠的意是依存、依靠的意思。组词为：依靠、依赖、相依为命。思。组词为：依靠、依赖、相依为命。互动课堂互动课堂指导书写指导书写“依依”。在竖中线左侧。在竖中线右侧。从竖中线起笔。白日依山白日依山尽尽消失的意思。指导书写指导书写“尽尽”。在竖中线收笔。舒展。在竖中线收笔。白日依山尽，白日依山尽，黄黄河入海流。河入海流。语速缓慢。作者远远看到夕阳依傍着西山即将落下。当他站在鹳雀楼上抬头望去，黄河出现在他的眼前。学生练写学生练写“黄黄”。横长。想象画面朗读第一、二行诗。白日依山尽，黄河入海流。结合插图，用自己的话说一说你看到了怎样的画面。（课后第二题）诵读诗歌第三、四行。欲穷千里目，更上一层楼
4、。左右结构，想要的意思。穷尽的意思。站得高就能看得远，是诗歌最后两句表达的意思。学生练写学生练写“层层”。要长。舒展。在横中线上。想象画面背诵古诗。想象画面背诵古诗。登鹳雀楼登鹳雀楼黄河入海流黄河入海流登楼所见登楼所见白日依山尽白日依山尽融情于景融情于景寓理于事寓理于事登楼所思登楼所思欲穷千里目欲穷千里目更上一层楼更上一层楼登鹳雀楼登鹳雀楼描写了诗人登上描写了诗人登上 看到看到的壮美山川和所感，向我们揭示了的壮美山川和所感，向我们揭示了 ，的人生哲理。的人生哲理。鹳雀楼鹳雀楼只有站得只有站得高，才能看得远高，才能看得远一、轻松找朋友。穷穷 欲欲 楼楼 luluqinqinyy课堂演练课堂演练依
5、依（）衣衣（）楼楼（）搂搂（）依靠依靠楼房楼房搂抱搂抱衣服衣服二、辨字组词。师生一起诵读登鹳雀楼。第二课时齐读诗题，注意停顿。望望/庐山庐山瀑布瀑布为什么是三点水旁？谁能用“布”组词？互动课堂互动课堂黄果树瀑布诺日朗瀑布德天瀑布壶口瀑布云台山瀑布这些瀑布真是千姿百态，各具特色呀！庐山瀑布是什么样的呢？让我们一起到李白的这首诗中去感受一下吧。再读诗题：望望/庐山瀑布庐山瀑布自读古诗，边读边思考：登鹳雀楼和望庐山瀑布这两首诗从字数上看有什么不同？登鹳雀楼是五言诗，望庐山瀑布是七言诗。朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 五言诗和七言诗诵读的时候的停顿不同。请大家再根据停顿提示朗诵这首诗。根据要求再读
6、古诗。自由读古诗，结合认字表边读边画出这首诗中的生字。借助拼音认一认这些字。想一想用什么方法可以记住这些字。炉烟这两个字的意思都与火有关，所以都是火字旁。火炉香炉壁炉 炉火点燃就会有烟冒出来，所以“烟”也是火字旁。你能用“烟”组什么词？香烟炊烟烟花烟火硝烟狼烟烟斗烟叶你还认识哪些带有火字旁的字呢？灯 炮烧遥遥看瀑布挂前川看瀑布挂前川 观察它的偏旁，猜一猜它和什么有关？可以用“遥”组什么词？“遥看”的意思就是远远地看。遥看瀑布挂前遥看瀑布挂前川川你能用“川”组一个词吗？川川“川”是象形字，本意是指河流，两边是河的两岸，中间是水流。读了下面的诗句，你的脑海里出现了哪些景物？太阳香炉紫烟瀑布日照香炉
7、生紫烟，遥看瀑布挂前川。指的是庐山的香炉峰香炉峰这座山峰在庐山的西北，形状尖圆，像座香炉。太阳照在香炉峰上，阳光透过水汽在峰顶上形成了云雾，弥漫缭绕，好像是香炉峰生成的景色烟雾。让我们一边想象这样的画面，一边读这句诗。香炉峰 诗人远远望着庐山瀑布，觉得瀑布像什么？白纱白布 陡峭的崖壁前面，瀑布从山壁间飞速的跌落下来，好像一条白丝带挂在山前。这是多么壮美的景象啊！让我们想象着这样的画面，一起再来读前两行诗句吧。飞流直下三千尺，庐山最壮观的三叠泉瀑布，高155米，相当于50层楼那么高。面对着这样的瀑布，李白不禁吟诵到：飞流直下三千尺，诗人这么写是因为看到眼前如此壮观的瀑布，心里充满了惊叹和赞美之情
8、，因此用夸张的数字来赞美瀑布的恢弘。一尺约等于0.33米。这瀑布真有“三千尺”那么长吗？诗人为什么这么写？疑是银河落九天。面对眼前的景象，诗人心中产生什么样的疑问？“九”在古代常常表示极多的含义，我们以后还会学到“九霄云外、九牛一毛”这样的成语，其中的“九”都是很多的意思。疑是银河落九天。读了这两句诗，你眼前会出现什么样的景象？试着用自己的话说一说。（课后第二题）听老师描述，同学们背诵诗句。太阳照在香炉峰上，峰顶云雾弥漫，蒙蒙的水汽透过阳光，好像燃起的紫色云烟，远远望去，瀑布像一条巨大的白丝带挂在山川之间。瀑布从高高的山峰上直泻而下，使人不禁怀疑是银河从九重天飞落下来。照 炉 烟 挂 川观察下
9、面5个生字，按照结构分类。上下结构：照左右结构：炉、烟、挂独体字：川指导书写指导书写“照照”。宽而扁。学生学写学生学写下面三个生字。下面三个生字。总结：同学们，我们的祖国地总结：同学们，我们的祖国地域广阔，风景名胜不计其数，流传域广阔，风景名胜不计其数，流传下来的风景诗更是数不胜数，希望下来的风景诗更是数不胜数，希望同学们可以在课外更多地阅读，更同学们可以在课外更多地阅读，更多地积累！多地积累！望庐望庐山瀑山瀑布布挂前川挂前川遥遥看看背景背景香炉峰香炉峰烟雾缭烟雾缭绕绕惟妙惟肖惟妙惟肖雄奇瑰丽雄奇瑰丽疑是银河落九天疑是银河落九天主主体体瀑瀑布布 飞流直下三千尺飞流直下三千尺 望庐山瀑布望庐山瀑
10、布描写了描写了 的的雄雄壮与美丽，抒发作者对大自然的壮与美丽，抒发作者对大自然的_ _ 之情，之情，充分体现了诗人浪漫的情怀。充分体现了诗人浪漫的情怀。庐山瀑布庐山瀑布赞美赞美一、根据课文内容填一填。2.2.欲穷千里目，欲穷千里目，_。3._3._三千尺，疑是三千尺，疑是_落九天。落九天。1.1.白日依山尽，白日依山尽，_。黄河入海流黄河入海流飞流飞流更上一层楼更上一层楼银河银河二、根据意思写出诗句。二、根据意思写出诗句。遥看瀑布挂前川遥看瀑布挂前川远远望见，瀑布像白色的绢绸挂在山前。远远望见，瀑布像白色的绢绸挂在山前。_ 三、我们在日常生活中想要说明站得高才能望得远的道理，可以引用哪句诗？欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。字词听写字词听写
