五年级下册数学单元测试-5.图形的运动(三) 人教新版(含答案).docx

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1、五年级下册数学单元测试-5。图形的运动(三) 一、单选题 1.教室的打开和关上,门的运动是( )。 A.平移B.旋转C.既平移又旋转2.如图的三个图案中,( )个既可以通过平移得到,又可以通过旋转得到? A.B.C.3.将 按逆时针旋转90后得到的图形是( )A.B.C.D.4.如图,平行四边形ABCD向右平移5个格,再绕点D逆时针旋转90,得到的图形是( )。 A.B.C.D.二、判断题 5.风扇的扇叶设计一般用到旋转原理 ( )6.图形旋转后所对应的一组线段的夹角是90,说明这个图形旋转了90。( ) 7.角的两边叉口越大,角就越大 ( )8.把图形 绕圆心逆时针旋转90后得到的图形是 。

2、( ) 三、填空题 9.这个剪纸图案用到了_原理。10.如图, 绕点A顺时针旋转了_,右向下平移了_个格。 11.由_、_和_组成 四、解答题 12.用瓷砖在下面的方格纸上拼图瓷砖有以下两种13.锐角、直角、钝角、平角、周角,这几种角的大小关系你能描述出来吗? 14.(1)图1中已经涂出3个方格,请再涂一个方格,使这4个方格组成一个轴对称图形。 (2)图2中,点A的位置用数对表示是(_),点A在点C的_偏_(_)方向。画出三角形ABC饶A点逆时针旋转90后的图形。_ (3)过O点画一条线段,把图3中的正方形分成一个三角形和一个梯形,使三角形与梯形的面积比为3:5。 参考答案一、单选题1.【答案

3、】 B 【解析】【解答】解:打开和关上门,门是沿着门轴旋转的.故答案为:B【分析】平移,是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动;把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.2.【答案】 C 【解析】【解答】 如图的三个图案中,既可以通过平移得到,又可以通过旋转得到. 故答案为:C. 【分析】观察对比可知,图形A是通过三角形旋转得到的,图形B是通过小旗平移得到的,图形C是正六边形既可以通过平移得到,又可以通过旋转得到,据此判断.3.【答案】 B 【解析】【解答】解:原图逆时针旋转90度得到图形.故答案为:B.【分析】将圆环外侧左端点定为旋转中心,再将原图绕着

4、旋转中心逆时针旋转90度即可.4.【答案】 A 【解析】【解答】 如图,平行四边形ABCD向右平移5个格,再绕点D逆时针旋转90,得到的图形是. 故答案为:A. 【分析】平移作图的步骤:找出能表示图形的关键点;确定平移的方向和距离;按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点;按原图的顺序,连接各对应点,据此作图即可; 画旋转图形的方法:把图形的关键点与旋转中心连接,再量出题目要求旋转的角度,最后依次连接各对应点即可,据此作图.二、判断题5.【答案】正确 【解析】【解答】风扇的扇叶是基本单位,旋转而成 【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理6.【答案】 正确 【解析】【解答】

5、解:图形旋转后所对应的一组线段的夹角是90,说明这个图形旋转了90。原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】旋转的度数就是旋转前后两个图形对应的线段之间的夹角,由此判断即可。7.【答案】正确 【解析】【解答】角的两边叉口越大,角就越大 【分析】角的大小和角的叉口角度有关。本题考查旋转与角。8.【答案】 错误 【解析】【解答】解:把图形绕圆心逆时针旋转90后得到的图形是。 故答案为:错误。 【分析】根据顺时针和逆时针旋转的方向作答即可。三、填空题9.【答案】旋转 【解析】【解答】这是由一些小图案绕着中心旋转而成的【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理10.【答案】 180;

6、1 【解析】【解答】 如图, 绕点A顺时针旋转了180,右向下平移了1个格。 故答案为:180;1. 【分析】此题主要考查图形的旋转和平移,图形的旋转,弄清旋转中心、旋转的方向和角度,观察可知,以爱心上的一点A为旋转中心,爱心绕点A顺时针旋转了180;平移时,要注意平移的方向和格数,观察图中爱心的对应点是向下平移了1格,那么这个图形就向下平移了1格,据此解答.11.【答案】 三角形;圆;长方形 【解析】【解答】根据三角形,圆,长方形的特征直接进行填空即可四、解答题12.【答案】 【解析】【分析】根据题意可知,可以利用平移的方法设计图案,注意:一个白色正方形和一个黑色正方形交替摆.13.【答案】

7、解:锐角直角钝角平角周角 【解析】【分析】小于90度的角是锐角,90度角是直角,大于90度小于180度的是钝角,180度的角是平角,360度的角是周角。本题考查旋转与角。14.【答案】 (1)(2)(6,4);西;北;45;(3)【解析】【分析】(1) 一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,叫做轴对称图形。 (2)数对表示位置时,先列后行,用方向和距离确定物体位置时,要先确定观测点,在观测点上建立方向标,图形在旋转前后形状和大小不变,旋转中心不变,注意旋转的方向。 (3)正方形的面积是:44=16,三角形的面积是:16(3+5)3=6,梯形的面积是:16(3+5)5=10。

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