第一章,1.3 1.3.2 “杨辉三角”与二项式系数的性质,2 突破常考题型,题型一,题型二,题型三,3 跨越高分障碍,4 应用落实体验,随堂即时演练,课时达标检测,1 理解教材新知,提出问题,导入新知,等距离,二项式系数,与“杨辉三角”有关的问题,求二项展开式中系数和,二项式系数的性质,答案：C,课时达标检测,
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