1、辽宁省地方课程六年级下册第五课 学会感恩活动目标:1.认知目标:引导学生学会感恩,能够体会父母及身边人事、物对他们的关爱,唤醒孩子们麻木的心灵,感受亲情、友情、大自然的温情,培养感恩意识。2.能力训练目标:引导学生在自主反思,合作交流,体验感悟的学习中,认识到做人要有一颗感恩的心。3.情感教育目标:通过体验活动激发学生情感升华,学会感恩,以充满爱的心态去对待周围的人事物。教学重点:培养感恩意识,学会感恩。教学难点:在生活中学会感恩。活动过程:一、 音乐导入,渗透话题,出示课题。1、师:请同学们一起来听一首歌曲感恩世界。2、生认真听歌。3、师引导学生交流听完歌曲的感受。4、师指名生分享交流。5、
2、师生小结:我们要相信世界上的一切都是美好的,我们要学会用感恩的心对待每一个人,每一件事。今天我们就来学习第五课学会感恩,师出示课题。二、活动体验:(一)击鼓传花之感恩“真情告白”。1、师:让我们一起先来做一个感恩的小游戏吧!2、出示游戏准备与要求,学生认真阅读。(指名学生读,为不明确要求的学生解读要求。)3、教师指导学生按要求做游戏活动。4、师:做完游戏你有什么感受?请与同学们交流分享一下。5、师小结:心存感恩,会让一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切 ,下面我们再来做一个活动,分组设计一套感恩的方案,用我们实际行动来表达自己的感恩之情。(二)设计感恩方案1、师:
3、下面我邀请一名同学来读一下活动的要求。2、学生根据要求分组设计感恩方案。3、教师桌间巡视指导。4、小组汇报分享感恩方案。5、教师小结:学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统,值得我们不断继承和发扬。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会,既要你多些感激之心,也要你付出爱心。让我们用自己的行动,报答师长、报答社会,报答所有关心爱护和帮助过我们的人,让我们的世界更加美好。 三、心语小屋1、师:通过这节课的学习你最大的收获是什么请同学们分享一下?2、指名学生回答。3、师:“同学们,通过今天的学习我们不但学会了感恩,还知道常怀着一颗感恩的心去生活,生活便会在我们的眼里变得越来越美好!”下面让我们伴着音乐一起唱一首感恩的心来结束我们本节课的学习。