1、菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究仁义礼智菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究义是人类最正确的道路。仁是人类最安适的住宅。人之常情。菜菜 单
2、单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究 自己抛弃自己的人，不能和(他)做出有价值的事业。不仁的人不可以长久地在窘困的处境中生存。舜明了万物之理，也了解人类的常情。不按礼的要求动员百姓，是不够好的。菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主
3、导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动
4、动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨
5、晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单课课前前自自主主导导学学助助读读参参考考译译文文晨晨读读开开卷卷有有益益课课堂堂互互动动探探究究
