1、同学们在一起内容：一年级心理健康同学们在一起。 活动目标： 1、认知目标：通过和大家一起玩、和大家一起学习、和大家一起活动的学习，让学生喜欢和同学在一起，并让学生知道，同学是我们读书时不可缺少的玩伴。 2、过程性目标：通过活动中让学生了解同学，体会同学们给自己带来的快乐，要尊重同学，爱护同学。3、情感态度与价值观：体会同学们给自己带来的快乐，让学生通过学习能喜欢和同学在一起。活动重点：体会和同学在一起的快乐，感受集体生活的幸福，激发他们喜欢和同学在一起的情感。活动难点：通过活动使同学之间相互尊重、相互学习、相互团结。活动方法：调查法，讨论法，做游戏，采用互动方式，寓教于乐。活动准备：游戏用的相
2、关道具，如气球等。 活动过程：一. 激情导入1. 猜谜语引出“同学们”。教室里面排排坐，又写又画学知识，课间活动在一起，回家还要常联系。 谜底：（同学们）2.小调查。想一想：小朋友，每天早上，当你们在校园里遇见自己的同学时，你们的心情怎样？会怎么做？教师小结，引出课题我喜欢和同学们在一起。二.回忆畅谈.1.你的同学都是谁，介绍自己的同学。(同学是相互的，可根据位置，名字，特长等来介绍。)同学们在一起都做了些什么呢？（一起学习，一起玩，一起游戏，一起吃饭等。）2.谈谈和同学们在一起的感受。(这些行为说明了你们喜欢和同学们在一起，现在看看课本中的同学们是怎样在一起的？)三.情感体验1.观察图片.谈
3、谈他们在干什么？心情如何？a.同学们在教室里认真的听老师讲课。b.同学们在操场上快乐的做游戏。c.同学们回到家里一起做下棋。2.你们在一起都做过哪些游戏？心情怎么样？3.游戏体验背球比赛。4.学生谈游戏感受。(同学之间要互相关心照顾，共同协作，互相鼓励打气，友好相处，能更快乐，更开心，更有趣等。)四.学习游戏1.在过去的学习生活中，你交到朋友了吗？是怎样成好朋友的？2.你们谈谈朋友之间应该怎样相处呢？3.一起做游戏找朋友，广交天下朋友。a.唱找朋友歌曲。b.自编找朋友游戏。五.学儿歌做游戏，同学们在一起。同学们，在一起，同学习，同游戏。你喜欢我，我喜欢你。好朋友，在一起，在一起，多欢喜。 1.看图学儿歌做游戏。2.谈谈游戏的感受。六.教师总结。七.板书 我喜欢和同学们在一起 和同学们在一起，真快乐！
