1、小朋友们好！小朋友们好！导入新课导入新课没 有 轮 子 没 有 脚，水 上 行 走 要 靠 它。风 儿 一 吹 跑 得 快，江 河 湖 海 任 它 游。mi yu ln zi mi yu jiomi yu ln zi mi yu jioshu shng xng zu yo ko tshu shng xng zu yo ko tfng r y chu po de kuifng r y chu po de kuijing h h hi rn t yujing h h hi rn t yu动动脑筋，你能猜出右边的谜语吗？我 会 认我 会 认chun船生活中，你坐过或者见过什么船呢？木船轮船1.认识“
2、的、船”等10个生字和门字框1个 偏旁。（重点）2.会写“月、儿”等4个生字和横折钩、竖 弯钩2个笔画。（重点）3.正确朗读课文，背诵课文，感受夜空的美 丽。能用简单的叠词说“的”字短语。学习目标学习目标 听 朗 读，然 后 自 己 试听 朗 读，然 后 自 己 试着读一读，注意读准字音。着读一读，注意读准字音。在课文中将课后的生字圈画在课文中将课后的生字圈画出来。出来。点击听朗读点击听朗读初读课文初读课文弯弯 弯弯 的的 月月 儿儿 小小 小小 的的 船，船，小小 小小 的的 船船 儿儿 两两 头头 尖。尖。我我 在在 小小 小小 的的 船船 里里 坐，坐，只只 看看 见见 闪闪 闪闪 的的
3、 星星 星星 蓝蓝 蓝蓝 的的 天。天。初读课文初读课文w w n wn w n de yun de yu r xir xi o xio xi o de chuo de chu n nxi xi o xio xi o de chuo de chu n n r lir li n n t t u jiu ji n nw w z z i xii xi o xio xi o de chuo de chu n ln l zu zu zhzh k k n jin ji n shn sh n shn sh n de xn de x n n xin xin l l n ln l n de tin de ti
4、n n我 会 认我 会 认de的对的是的把“的”字放在词语中，通常要读得又轻又短，我们一起试一试吧。随堂演练随堂演练我会读一读，说一说。（注意“的”的读音。）小小的船弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天小小的弯弯的闪闪的蓝蓝的弯弯 弯弯 的的 月月 儿儿 小小 小小 的的 船，船，小小 小小 的的 船船 儿儿 两两 头头 尖。尖。w w n wn w n de yun de yu r xir xi o xio xi o de chuo de chu n nxi xi o xio xi o de chuo de chu n n r lir li n n t t u jiu ji n n课文解读课文解读同
5、学们读完后想一想：这里的“船”指的是什么呢？讨论交流讨论交流 看见弯弯的月儿，为什么会想起小小的船，这两样事物哪里特别像呢？我 会 认我 会 认ling两两个两人一横一框未关门，两个小人藏中间。我 会 认我 会 认tu 头头发开头“头”用来表示物体的顶端；事情的起点或终点。我 会 写我 会 写书写指导：第一笔为竖撇，中间两短横紧靠竖第一笔为竖撇，中间两短横紧靠竖撇，与右边的竖向笔画不粘连。撇，与右边的竖向笔画不粘连。笔 画：月 亮我 会 写我 会 写书写指导：竖弯钩起笔比竖撇略高，写在竖竖弯钩起笔比竖撇略高，写在竖中线右侧。中线右侧。笔 画：鸟 儿我 会 写我 会 写书写指导：第 一 点 略
6、大，第 二 点 靠 左，最第 一 点 略 大，第 二 点 靠 左，最后一笔是长点，与撇不粘连。后一笔是长点，与撇不粘连。笔 画：石 头弯弯 弯弯 的的 月月 儿儿 小小 小小 的的 船，船，小小 小小 的的 船船 儿儿 两两 头头 尖。尖。w w n wn w n de yun de yu r xir xi o xio xi o de chuo de chu n nxi xi o xio xi o de chuo de chu n n r lir li n n t t u jiu ji n n朗读指导朗读指导句子朗读时要注意停顿，要注意读出诗歌的节奏。我我 在在 小小 小小 的的 船船 里里
7、坐，坐，只只 看看 见见 闪闪 闪闪 的的 星星 星星 蓝蓝 蓝蓝 的的 天。天。初读课文初读课文w w z z i xii xi o xio xi o de chuo de chu n ln l zu zu zhzh k k n jin ji n shn sh n shn sh n de xn de x n n xin xin l l n ln l n de tin de ti n n小女孩坐在月儿小船里看见了什么？闪闪的星星蓝蓝的天闪闪的星星蓝蓝的天讨论交流讨论交流想 一 想：如 果 是 你 坐 在想 一 想：如 果 是 你 坐 在月 儿 船 上，你 会 看 到 什月 儿 船 上，你 会
8、看 到 什么呢？么呢？我 会 认我 会 认zi 在现在在家 “在”可用来表示人或事物的位置，可以表示正在做某事玩具放在了盒子里。小明在踢足球。我 会 认我 会 认l里“里”本意指代居住的地方。上方是田，下方是土，有田有地便是人群居住处。现在多用来指内部，与“外”相对。金 文里楷 体我 会 认我 会 认kn 看仔细看上面的汉字演变过程，你发现了什么呢？你能给大家说说看吗？小 篆看楷 体我 会 认我 会 认xng星读的时候要注意，xngxng是一个后鼻音。星星 五角星我 会 写我 会 写书写指导：注意笔顺。先写上面的注意笔顺。先写上面的“日日”，再，再写竖，最后写两横。写竖，最后写两横。笔 画：里
9、 面我我 在在 小小 小小 的的 船船 里里 坐，坐，只只 看看 见见 闪闪 闪闪 的的 星星 星星 蓝蓝 蓝蓝 的的 天。天。初读课文初读课文w w z z i xii xi o xio xi o de chuo de chu n ln l zu zu zhzh k k n jin ji n shn sh n shn sh n de xn de x n n xin xin l l n ln l n de tin de ti n n注意叠词后的“的”要读轻声，注意句中的停顿。第一单元，重点需要认读的生字、会写的生字、形近字、反义词、日积月累，都概括出来了。家长朋友们，可以把这些知识点罗列出来，
10、让孩子听写，或者呢，把形近字和反义词抄写下来，让孩子进行组词和填写，通过这种复习方式，一年级孩子能够系统地复习这一册语文课本的所有知识点。第二单元是汉语拼音，我们看上图，共有8个知识点需要准确掌握。第1个是三个a、o、e单韵母的四声调；第2个同样是四声调，这些都是需要会读会拼会写的；第3个至第6个，分别是声母及拼写，都要会！第7个和第8个，主要是翘舌音和平舌音的拼写，量比较大，需要全面掌握。再看会认的字，都要会读会写，包括拼音。重重点点难难点点无论是拼音，或是生字、组词，量都非常大，需要一一掌握。复习的时候，如果想做到全面、准确，那么就需要逐字逐词去听写、认读 重重点点难难点点第五单元和第六单
11、元的复习，依旧主要是字词，这里面，还出现了量词，这些量词，一定要让一年级小同学每天积累，因为，词语的准确使用，要贯穿孩子们的整个学习过程，语文学习当中，最注重的，就是字词句，所以，如果孩子在复习当中，出现了不会写的字，不会认读的字，不认识的量词和反义词，就需要反复去记忆，多次去考查，让他彻底记牢，一次性把基础就打好了，切莫含糊不清！重重点点难难点点最后两个单元的复习，出现了词语搭配，这类形式的复习，也需要多读课文，平时多练。而且呢，这类复习题，最考查一年级小同学的阅读积累，如果多读，多记，多积累，做这类题目，就没有问题。如果平时不积累，不记忆，那么，就会出现被“卡”住的现象。总之，一年级上册的
12、语文复习，只要以上面的单元小结重难点为准，多练，多记，多写，那么，一年级小学生，一定能在期末考试当中，取得优异的成绩。重重点点难难点点课后练习课后练习一、认一认，摘星星。船船两两看看闪闪星星里里在在课后练习课后练习二、想一想：弯弯的月儿还像什么呢？弯弯的月儿像香蕉弯弯的月儿像镰刀弯弯的月儿像眉毛小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？美好春天美好春天请您欣赏请您欣赏
