1、一年级思维能力综合训练题1、列竖式，解决下列问题。（只回答最后结果）521-189=_.2、找出题目中的错误，并改正，问正确得数为多少？（只回答后一问）3、 （单选题）下面的图形是_。A、长方体B、正方体C、圆柱D、圆台4、（单选题）一个圆柱体展开之后得到两个大小一样的圆和一个_。A、圆B、三角形C、矩形D、平行四边形5、（单选题）这三个箭头有什么区别？A、形状不一样B、大小不一样C、箭头方向不一样D、没有区别6、第_个图形与其他图形不同。（回答数字即可，例：1/2/3/4）7、一个面积为4的长方形纸带，对折两次，沿着折痕剪开纸带，每一部分的面积为_。8、蓝色的部分面积占整个矩形的_分之3.（
2、填阿拉伯数字：如1）9、（单选题）一个面积为10的正方形分成2等分，有多少种分割办法？A、1种B、2种C、无数种D、不能分割10、一个面积为10的平行四边形，通过折叠剪切拼接之后变成一个矩形，那么这个矩形的面积为_.11、一个面积为10的长方形，切割成2个完全一样的三角形，已知三角形的底边是5，那么三角形的高是_.12、已知矩形的面积为20，下图中三角形的顶点O是AB边上的动点，那么，三角形COD的面积是_。13、正六边形等分成6个三角形，每一个三角形都是面积为1的正三角形，那么原来的正六边形的面积为_。14、一个矩形面积的1/4为20，那么这个矩形的面积为_。15、根据下面图形的变化规律，？处应该填入什么图形_。（回答1/2/3）16、根据下面图形的变化规律，？处应该填入什么图形_。（回答1/2/3）17、计算：9998+998+198+98+8=_。18、（单选题）把102块糖分给10个小朋友。要求每人都分到单数块糖，而且每人分到糖块数都不一样，你能分吗？把102块糖分给10个小朋友。要求每人都分到双数块糖，而且每人分到糖块数都不一样，你能分吗？（答案按照从前到后排列，如：不能-能）A、能-能B、不能-能C、能-不能D、不能-不能
